最近在看平凡的世界，少平读了那么多书，为什么要在煤矿呆着？

　　一是孙少平没有读过多少书，只是高中毕业。况且，那时候的高中只是名义上的高中，学制两年，所学课程不过皮毛而已，特别是《物理》改成什么《工基》，根本没有涉及力学电学热学等知识，根本没有什么理论性的东西，注重的是贫下中农的土法学以及工人师傅的经验谈。此外就是学农基地劳动，写大批判文章，批判资产阶级的教育路线。所以，那时候孙少平读高中没有学到什么。后来，虽然他的恋人田晓霞向他提供了一些读物，但他由于缺乏指导性和目的性，也没有学到什么。
　　二是孙少平呆在煤矿总比呆在农村好，当工人跳出农门，吃国家粮，领工资，生活有保障，这对每个农村青年来说，都是梦寐以求的。孙少平通过先迁户口然后招工的曲折过程实现了他的梦想，他是感到十分满足的。
　　孙少平和我是同时代的人，他是农民，我也是农民；他的家庭困难，我的家庭也困难；他当过民办教师，我也当过民办教师。所以，我和他的境遇基本相同，只是我没有遇到田晓霞。
　　（图片源于网络）
　　生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。这句话适合孙少平，也适合作者路遥。他们都挣扎在理想与现实之间，即是精神上的贵族，又是物质上的乞丐。
　　贫穷与苦难最能塑造出自尊又自卑的个性。当年，像孙少平这样贫穷的农家子弟，能到县城读高中是很幸运的。但很快他就面临着一个残酷的现实：自卑，县城里的贵族子弟，在那个普遍贫穷的年代，有很强的优越感，虽然有时候仅仅表现在白面馒头与黑面馒头这点微小的差距上，可这一切足以让孙少平产生幼稚的原罪感。还有曾让他收获懵懂的初恋，和他同命相怜的郝红梅，郝红梅的自尊与自卑更甚，她不仅贫穷，而且还出身不好，后来，在供销社偷拿礼品，对顾养民移情别恋，都是这种心理不自觉的反应。
　　青春期塑造的个性，往往能影响一个人的一生，孙少平就是如此。此后他下地干活、打零工、下矿井，屈从于现实，甘心于艰难，似乎并没有太多改变物质生活的努力，在这一点上，他甚至不如哥哥少安。他与田晓霞之间柏拉图式的爱情，也是精神层面的，他似乎从未想过在世俗的世界拉近与田晓霞之间的距离。
　　路遥从上世纪七十年代末收集素材，到八十年代初动笔创作《平凡的世界》，正如他在小说开篇所写的那样：这是一个乍暖还寒的季节，八十年代初，虽然新旧思想交融，但社会阶层依然固化严重，这种固化不是孙少平能够打破的。即便今天也一样，仍有无数人美好的愿望囿于现实而无法实现。
　　孙少平作为知识青年回到贫穷的双水村，唯一能让他大有作为的地方就是村里的小学，他也乐于献身乡村教育事业，当这一资格最后也被剥夺的时候，现实使他不得不低头：他不过仅仅比别人多识一些字，可以做精神世界的贵族，但在现实世界中，他不得不与那些衣衫褴褛的临时工一起争食，不得不挨着包工头的喝斥与白眼，等终于进阶当上煤矿工人后，有了身份和不菲的收入，他竞热爱起这份充满艰辛与风险的工作，这是一种平凡人的满足，是无可非议的。
　　《平凡的世界》通常被人们认为是路遥的半自传体小说。书中的孙少平与路遥的经历何其相似？寄人篱下的童年，艰辛的求学之路，感情生活的不如意功成名就获茅奖时，竞没有进京领奖的路费，这在今天看来是不可思议的。路遥不可谓不努力，也收获了《平凡的世界》这样的精神巨著，但毕生困顿潦倒，手头一直没有宽裕过。大知识分子路遥如此，他塑造的平凡的主人公孙少平更是如此，他不当煤矿工人，还能有更好的选择吗？别比孙少安，它的成功少平复制不了。他可以怂恿媳妇回娘家借钱；可以求乡亲们先干活后付钱；可以为达到目的耍各种手腕，他兼具农民的勤劳朴实和世故圆滑，这一点是孙少平这个半知识分子所不具备的。
　　其实，有许多人慢慢读懂了孙少平的无奈与满足，这也是《平凡的世界》能长期引起共鸣的原因。
　　一家之言，欢迎点评！
　　那个年代，户口是决定人命运的一个大山，到了煤矿，就跳出了农门，吃上国库粮，就能成为城里人！
　　我们千千万万农村娃，上学的最高理想就是跳出农门，成为城里人，变成居民户口！
　　少平生活的八十年代，城乡二元结构壁垒清晰，可不象现在随便去北上广打工。农村学生逆袭的上策是高考改变命运，下策是回村当代教，当煤矿工人的机会凤毛麟角，村里的孩子有机会去煤矿是因为矿工是高危职业，城里人不愿意去，就这还得走关系，书中的描写很真实。少平虽然喜欢读书，也颇有见解，但是农民的身份限制了他的职业选择范围，从煤矿走出去谈何容易。
　　倒是可以展望下少平的后煤矿生活，有丰富的阅读积淀和生活积淀走向写作是不错的选择，要让我写续篇，后续的情节：惠英嫂主内打理生活，少平几年后升职到井上，业余时间多了就有条件记录人生，以前有过和外星人对话的神奇经历，成长为煤矿版的刘慈欣写部《流浪月球》也未可知。
　　孙少平其实是没有读多少书，只是高中毕业而已，根本就没有上过大学，在那个特殊的年代，大部分的时间也是半工半读，也就是说可能上午是学习，下午的时候去劳动；当下的年轻人是不能够理解，但这是那个时代最真实的生活。所以可以很肯定地告诉你，孙少平其实并没有多少文化，无非是一位高中书，路遥在小说中极力渲染，让孙少平去读许多的课外书，例如《钢铁是怎么炼成的》、《创业史》、《红岩》等等，这也只能说明他喜欢读书，远不及当时的大学生有文化。
　　我们可能会产生误解，会觉得孙少平是一位大知识分子，如果这么看问题的话，那么说明你没有看明白，路遥设置这么一个人物，正是告诉了大家，他也是一位很普通的人，与我们也一样，普普通通没有什么特别，他可能比当时农村里的年轻人多认识几个字，谈不让有文化。
　　路遥通过孙少平是要讲述一个大道理，我们每个人都很平凡，这种平凡其实是与生俱来。当孙少平从高中回到家里后，他其实是很迷茫，不知道何去何从，尽管他有着远大的人生理想，那就是离开那个村子，去到外面的世界，最终在城市里扎下根来，这也是那个时代知识分子最大的愿望。
　　孙少平没有任何的背景，也没有人脉，他一个人独自出门，去到黄原市，根本不知道自己能做什么，只好是去到了煤矿干活。这也是突出孙少平身上坚韧不拔的精神，为了实现人生理想，即使是再累再苦的活，那也可以去做。这也当下很多的年轻人是一样，也是读过书，也有着远大的理想，可是为了生活，为了能够生存下去，不得不去工地干活是一个道理，这与有没有文化是没有关系，毕竟生活是第一位，当你连生活都成问题的时候，你就会再去考虑其它的事情了。
　　孙少平是读过高中有些文化，但是与大学者比起来，那不是一个档次，毕竟他只是高中毕业，去到煤矿干活，无非是想要活下去，所以当你读这部小说的时候还是要深入思考，并不是说看到他去到县城读过书，那么就认定他很有文化。他就是一位很普通的乡下人，与我们是一样普通。
　　路遥在这部《平凡的世界》里，其实是没有写多少知识分子，大部分都是普通人，不过这也是此书的重点，为得就是要突出普通人的生活，他们如何奋斗，在这个世界苦苦挣扎，孙少平是其中的代表而已，这只是我个人的观点，如果你觉得我的回答还满意的话，那么请给我点一个赞吧。
　　在那个年代，煤矿对农村人来说，已经是一个非常好的归宿了。
　　记得小时候，假如有哪个同学说他爸是煤矿工人的话，都会被高看一眼。而很多农村的姑娘一般也喜欢找煤矿工人作为对象，因为煤矿工人，在一般人的眼里，能挣更多的钱。
　　不过，煤矿工人这个工作确实是高危工作，就像《平凡的世界》里面所描述的，少平的师傅就死于一场矿难，而这对于煤矿来说，很常见的事情。
　　煤矿工人的工资确实比一般的工人要高一些，但这是用生命在挣钱。
　　我一个姑父就是一个煤矿工人，由于常年在井下采煤，得了严重的肺病，最后在退休后没几年，就离开了。
　　当然，现在煤矿的情况和过去不一样了，都是现代化开采，安全性提高了不少。
　　对于少平来说，熟悉那个年代农村生活的人，最后的归宿也还算可以，也是当时那个年代的缩影。
　　按道理来说，那个年代的高中生，也算是个稀罕物，如果搁在城里，很容易找到一份体面的工作，至少也可以当一个老师。
　　但在农村就不一样了，如果父母没有一点靠山，也没有一点关系的话，那不管少平读了多少书，仍然无法改变他自己的命运，还是会和大部分只有小学文化的农村青年一样，四处外出谋生。
　　少平在那个时代上了两年高中，在挨饿中度过，可以说基本上没有学到什么。
　　上世纪七十年代的学校教育，学生以劳动为主，老师当做臭老九被批判打压，上课学习工业基础知识和农业基础知识。在批林批孔运动中，知道中国还有个孔子，高中生在批判中读到了《论语》。
　　当时处于无产阶级文化大革命后期。（文化大革命1966一1976）教育正处于整顿当中，两年高中，学生学会了劳动，但知识学得不多，许多当时的毕业生往往不如老三届。
　　当然，像孙少平这样的学生也读了仅仅能够找到的几种书，其它都查封了，多的也是手抄本，如《第二次握手》这样的名著，到1979年还是手抄本。
　　孙少平这批人，高中毕生后恢复了高考，他们因没有学到多少知识，考大学基本没门。你要知道，1977年恢复高考，连中专以上录取率才百分之五，可谓凤毛麟角，绝大多数学生高考无望。
　　像孙少平一样，在矿上当个矿工，就非常了不起了。你相信吗？
　　70年代农村和城市两条线，城市户口商品粮与农村户口下地劳动是完全隔离的两个世界，那时没有打工，没有招工；农民读再多的书只要考不上大学，不招工（工厂只招城市户口），只能在农村种地或者参军或者当村办教师。
　　孙少平就是高中毕业通过关系招工到铜川市大牙湾（鸭口）煤矿当工人，当煤黑子解决就业之路的，当时一起招工的40多人，绝大多数都是局长书记公社干部子女，都是关系户，当了煤矿工人就有铁饭碗，79年时月工资就有160多，远远超过农民半年劳动收入，所以他感到庆幸。就像现在，到华为打工，虽然996，但月薪几万年薪几十万，硕士博士都抢着去一样。
　　《平凡的世界》中的孙少平在现实生活中是有原型人物的，那就是路遥的三弟王天乐。也就是说孙少平这个人基本上就是按照王天乐的人生经历来写的，这完全符合当时的社会实际，当然放在现在是不可想象的，因此很多人没法理解。
　　王天乐高中毕业后在老家农村教了一年书，然后就到延安打工。和小说中描写的一样，靠背青石头揽工。这一干就是两年，路遥也认为自己的这个弟弟非常有思想，但因为王天乐是农民户口，没有其他出路。
　　在当时的情况下，高考制度早已经恢复了。农村人想跳出农村，唯一的途径就是参加高考。路遥虽然没有参加高考，但是在大队的推荐下成为大学的工农兵学员，才走上了写作这条路。
　　王天乐的学习成绩显然不是很好，根本不具备参加高考的实力。他也有自知之明，因此早早就放弃了高考。路遥决心为自己的三弟找一条更好的出路，因此也找了好多人帮忙。
　　最终路遥发现唯一可行的就是通过招工等煤炭工人。当煤炭工人又苦又累，但是比在农村种地要好得多，更重要的这是国家的正式职工。有了这个身份做跳板，将来可以找更好的工作。
　　尽管很多城里人不愿意做煤炭工人，但当时的大型煤矿基本上也不在农村招人，如果没有过硬的关系，根本办不到。
　　王天乐的户口在榆林的清涧县农村，招工也不可能在这一个地区招。正好当时延安县的县委书记张史杰在受到红卫兵冲击时，作为红四野军长的路遥保护了他，两个人之间结下了深厚的友谊，路遥决定找他帮忙。
　　在当时路遥的书信中可以看出当时的困境：关于明年招工一事，看来大概只招收吃国库粮的。大量有文化的人将限制在土地上，这是不平衡中的最大不平衡。
　　在张史杰等人的帮助下，1980年秋天王天乐的户口转到了延安县冯庄公社刘庄大队，随后被招为铜川矿务局鸭口煤矿采矿四区的工人。这对当时的王天乐来说已经是最好的选择了。
　　在路遥的帮助下，王天乐后来又被调到延安报社当记者。有了一定的经验积累后，最终又被调到了陕西日报当记者。
　　孙少平的经历基本上就是王天乐的人生经历，这对一个农村人来说是比较好的出路了。在路遥的小说《人生》中，高加林的能力更加突出，却也只能在农村呆着。这就是当时的社会现实，城里有大批的知青都没有办法安排，就不要再提农村人了。
　　当时的农村人和城里人被限制在两个区域中，这也被称为二元制的社会结构。同样条件的城里人会比农村人有更多更好的选择，农村人却只能被困在土地上。
　　像孙少平这样没有办法通过高考改变命运的人，只能接受这个现实。在小说中，孙少平把自己的户口从农村转到了高原郊区，就是因为这里离城市比较近，可以找机会改变命运。最终功夫不负有心人，成功的成为了一名煤矿工人。
　　谢谢提问！
　　时也！势也！时代大背景下，少平心中纵然有诗有远方，也不得不面对现实中的坎坷和辛酸！理想中的桃园仙境，替代不了眼前的一日三餐。他在煤矿呆着，宛如卧龙在田，待得风雨至，一飞冲天！