有没有家里三年级的孩子，平时都是几点钟睡觉，坐标上海？

　　我一对儿女就读三年级，一般十点钟睡觉。作业吗不算多，一个多小时就能做完。一般我要求放学回来六点前写完作业，有时他们在学校完成了再回来，回来就玩玩玩。我儿子经常不做作业的，批评是少不了的。他们晚上七点钟都有兴趣班，武术，画画，书法，口才等轮流上，八点半到九点下课，回来洗白白看下书就睡觉，我儿子没做完作业的九点多这样叫他补写。哥哥今晚又被他爸抓住不写作业了，数学只抄了题目，回来补写。语文课本不写笔记，文言文《守株待兔》妹妹的课本写得满满的，我儿子的课本就是寥寥几个字，他爸想生气，我说他兴趣班回来问问他干嘛不写笔记再生气不迟。他下课回来，把文言文在白纸上默写了一遍，下面写释义，毫厘不差，他爸爸才罢休。英语也是上到的单词都会默写，妹妹就需要点时间才能记得。没办法，接受能力问题。目前他们成绩都是前五，哥哥要好一些，虽然调皮捣蛋，上课才听五分钟课就是玩玩玩或发呆或千方百计看课外书。妹妹就是文静认真，期期得三好学生的那种老师喜欢的类型。
　　坐标上海，孩子三年级在读。公办小学，是集团小学中的领头学校。每天晚上我6点半到家前，所有作业完成，包括背诵家默。吃好晚饭后，练琴半个小时。然后从外婆家回自己家。洗漱后，坐床上看会儿书。9点～9点半睡觉。早上6：45起床。
　　我发现，孩子班里大部分人作业是到7、8点结束的，最慢的要比我孩子慢3个多小时。
　　分析下来，主要原因就是：1、我娃没有课外补习班，但是从小家里给她灌输学习要专注，作业时间要抓紧，闲暇多看书，周末多刷题，所以她平时做作业很专注，很抓紧时间；2、娃默写基本都是全对，所以没有额外的罚抄作业；3、娃的作业错误率低，所以浪费在订正上的时间也少；4、因为各种良性循环，孩子表现不错，老师很欣赏她，各种表扬，分派工作，孩子的劲头就更足了。
　　孩子的学习，主要抓习惯。习惯好了，孩子、大人都轻松。当然习惯养成期，家长要智慧型教育。这是最难的。
　　我女儿现在也是闵行区一所学校的三年级学生。每天的作业大致如下：语文：自默，朗读古诗文并默写，抄写新词。数学：一张A4纸的作业量。概念背诵。英语：熟读课堂所学知识，单词默写，一起作业app上的作业并录制视频上传给老师批阅。体育：跳绳200个分五组。每天四点20分放学，她一放学就作业，大概写到5：30分左右吃完饭，然后课外阅读1小时，她很自觉的阅读，我就给他辅导检查作业并订正或字迹不好的要求重写。9点30分睡觉。每次考试成绩么在285290之间。我也从不给她布置额外的作业也从不上各种兴趣班奥数班英语班等。本身我就是英语教师，所以我反对外出上英语班，因为语言这东西一旦离开了环境就会遗忘。我的任务就是每天吃完饭是跟她用英语对话，她听不懂的我就翻译给她听然后让其重复说几遍。日积月累下来说的一口地道的美式英语及伦敦口音的英语。以上是我女儿的情况。望借鉴。
　　晚九点半到十点睡，早六点到六点半醒。
　　一年级时，像很多父母一样，辅导作业，大吼大叫，怎么都教不会，边哭边骂。
　　二年级时，我开始明白打骂辅导作业是没有用的，然后开始心平气和的教他做作业，很快又明白了，其实辅导孩子做作业是个很不好的习惯，因为限于父母自身的水平，并且我们并不是专业教育工作者，很难掌握真正正确的教育技巧。而且在我们辅导孩子做作业的时候很容易无形中陷入替孩子做作业的误区。孩子也会因为有人辅导他而陷入不肯动脑筋的境地。所以，从二年级下学期开始，我就明确告诉孩子，以后不再辅导孩子作业，有什么不明白的地方可以来问我，但我不会直接告诉他这个题目怎么解，而是出一个性质相同的题目给他演示解法，再让他自己完成原来的题目，如果还是错就让他错，第二天到学校后老师会有比我更好的方法来教他。我只在他有需求的时候引导他一下。
　　三年级开始，基本不需要我对他的作业操心了，每天回家第一件事就是完成回家作业，完不成，吃完晚饭继续做，这个习惯从一年级一开始就一直保持到现在。由于从二年级开始就独立完成作业，所以回家作业对于他来说并没有很难，虽然不会每次都全对，但错误几率很小，相比一年级打骂辅导时，作业完成的速度也很快，基本上一个半小时怎么都能完成了，反倒是以前有我在旁边辅导时完成的速度反而很慢，甚至像有些家长说的那样要做到晚上十点，甚至十一点。
　　自从独立完成作业以后，回家作业根本就是小菜一碟，从来没有超过晚上七点半。
　　我所要做的就是在独立完成作业的头一年，或者一个学期，每天必须认真检查他完成的作业，有错的地方立即订正，并且从一开始找出错题告诉他那里错了，渐进到只找出错题不告诉他错在哪里，让他自己去发现错误的地方，再到最后只告诉他这里面有错题，让他自己找出来，直到他养成检查作业验算答案的习惯，自此就不用再平凡过问他的作业了，只有当他平时成绩有大的下降时找他谈话，分析原因，软硬兼施，威逼利诱，就可以让他保持学习态度，保持成绩稳定。
　　有几个原则必须坚持，第一，回家第一件事就是完成作业，除非有特殊情况，周末也是，星期五必须完成周末的作业。第二，独立完成，不得敷衍，自己思考自己完成，包括口头作业，默写等，只要是老师布置的作业必须不打折扣的完成，这也是我前期必须检查他作业的目的，一旦养成良好的习惯，后期就根本用不着操心了，他自觉的就会这么做，这时就可以放手了，只要偶尔关心一下就好了。
　　现在四年级了，成绩一直不错，虽然不是什么尖子学生，但也一直保持在班级的第一梯队，回家作业也从来没有超过一个半小时的，几乎七点半之前都能完成，睡前还允许玩一个小时手机，当然只有在独立，准确的完成了作业的前提下才能玩手机和电脑，因此每天作业做的也特别认真，因为错的越多，完成的时间就越长，玩手机的时间就越少。
　　我没有给他报任何课外培训的课程，我不想剥夺他仅有的那些快乐时间，除非他自己要求还特别有兴趣，别人怎么想我不知道，反正我不认为现在的各种课外的课程对他将来能有什么大的用处，学的人太多了，我不认为这些课程能把他培养成书法家、舞蹈家、歌唱家、画家、音乐家、武术家、数学家，科学家等其中任何一个家，现实中报了这样那样班的那些孩子也没有几个真的长大后成为这些领域的顶尖人物的，甚至没有几个能靠这些技能糊口的，几乎所有报了课外班的孩子在长大后都把这些所学的放弃或遗忘了。我只希望他将来能找个好人家，成家立业就行了。
　　综上所述，我觉得要给孩子充分的休息和玩乐时间，不要给孩子太多的负担，该学的不打折扣坚决完成，可学可不学的尊重孩子自己意愿，能成为人中龙凤的没几个，我不会去钻这个牛角尖，这几率还不如去买彩票呢，你看那些学弹钢琴的有几个成为了郎朗的，别操那份心了，随缘吧。
　　看来都差不多，我盯着孩子一个星期，她确实没闲着，可是所有事情忙完真的都9点多了，心疼孩子！现在的竞争太激烈，我只能一遍遍催她快一些，能早点休息！
　　三年级，九岁十岁，生长发育旺盛期，并且要为随后的青春期作准备，充足的睡眠是必须的。晚九早七，十个小时，实在不行晚九点半到早六点半，九个小时不能再少了。
　　三年级，普通小学，作业不多，每天在学校完成部分，4。30到家后基本一小时都可以完成。吃好晚饭休息一下开始练琴2小时。9点可以上床睡觉，早上6。45分起床，基本上天天如此
　　每天7点半上床，8点之前已入睡
　　上海，三年级男孩纸，9点准时洗脸洗脚，坐床上开会会书，9。30肯定睡着了！周末10点洗，上床10分钟睡着。
　　孩子功课做得晚，第一种是他不懂现学知识。第二种有意拖延，怕早做好，家长额外又布置课外作业。第三种老师布置的作业超出了所教的范围，属于开拓性作业。因每个学生身长发育各不同，有的学生早熟，能更快领悟，有的学生要到一定阶段才会理解。第四种各科教师都布置了一定量的作业，合起就超出了三年级学生的作业量。根据以上情况，有的放矢去解决。不懂弄懂，不然以后更麻烦。如拖延实行奖励政策，做得快可以看会孩子喜欢的电视之类。拓展性题目做不来，慢慢教，以后思维到一定程度就会理解，千万不要急于成。作业量多，可以找校方反应，去掉无效作业。至于课外作业，我觉得小学阶段还是让学生多看书，提高阅读能力，对今后各科都有帮助。不要一味刷题，以致于学生还没进入中学已对学习索然无味了。学习是要打持久战的，现在你孩子三年级每天都那么晚睡，到初中怎么办？身体受得了吗？青少年一般要保证910小时的睡眠时间，所以快想办法去解决为好。