无效陪读不如不陪，父母盯好孩子这4件事，孩子成绩差不到哪去

　　大家好！我是浩源妈妈
　　陪读这个词儿似乎在当下很流行，不得不说，为了孩子们将来的美好生活，父母真是操碎了心。
　　可问题又来了：父母倾尽所能地陪读真的有效了吗？和我一样没时间跟娃死磕的家长该怎么有效陪读呢？为了孩子学习，我们选择了租房住，这样离学校近，可孩子就是不理解父母的苦心
　　面对家长们的各种问题，我想说的是：
　　1：既然是真心为孩子好，就不要抱怨
　　父母对孩子的爱应该是无私的，不计回报的。首先要做的是调整好自己的心态，不要打着为孩子好的旗号，去压制孩子，更不要让孩子觉得亏欠父母，当孩子心中有太多的自责时，压力也会越大，反而影响发挥。
　　2：正确的陪读方式很重要
　　有位妈妈说，每天下班她都会很用心地问孩子：作业做完了吗？有不会的吗？今天老师课上讲得都听懂了吗？
　　看似很用心地关注孩子，其实这样的对话毫无意义。正确有效陪读，家长只要盯好孩子4件事
　　一：关注孩子课堂吸收情况
　　对于小学阶段的孩子来说，如果成绩差，那问题大多数出在课堂上。
　　了解课堂掌握情况的2种方式：
　　查看课上笔记和随堂测验
　　比如语文书干干净净没啥笔记；数学书课后习题处没有做的痕迹；随堂题错的比对的多。这就是课上没认真听讲。
　　陪孩子写作业时，观察孩子写作业的速度和准确度就能知道孩子知识点吸收的情况
　　通过这2件事，就能判断课堂知识掌握的情况。
　　如果掌握不好，妈妈们赶紧带着孩子查缺补漏，以免越拉越多。
　　二：培养学习习惯
　　研究表明，自律是有限的，不要期望孩子长期对某一事物处在自律状态，只有把自觉学习变为习惯学习才是正道，不然十几年的学业如何坚持。
　　比如：要求孩子字体工整，草稿纸整洁，数学解题步骤规范，每日所学生字词必会，每日练习计算。
　　当这些成为孩子良好的学习习惯时，成绩自然不差。
　　这时孩子由于学业优异带来的自豪感，就会激发他的内驱力，从而学习成为惯性学习。当然，习惯越早培养越好，越大越难纠正。
　　这里推荐大家这本于敏老师的《陪孩子走过小学六年》，家有小学生的父母一定要反复读。
　　作者拥有20年一线的教学经验，她非常细致地列出小学六年，孩子每一年的成长特点以及教育重点。
　　家长可以清晰明了每年需要培养孩子哪些能力，关注哪些方面的成长，具体到应该如何教育孩子。
　　书中的很多方法，都是学霸家庭实践过的，不但提高孩子的学习力，更对孩子的性格，心理成长有极大的帮助，实用性非常强。
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　　三：建立良好的亲子关系
　　给孩子制定再好的规划，孩子不听你的，一切都是白搭，所以良性的亲子关系真的太重要了。
　　比如：每天30分钟和孩子谈心，躺着，遛弯都可以，多听孩子说，少说教；
　　孩子不问咱们意见，就不要打断他；
　　否定的话不说，建设性的意见试探着表达
　　时这样的句式不要有：你不要你应该；
　　学会和孩子共情，做智慧的妈妈，就懂知己知彼方百战百胜，一旦孩子和你的感情交流关闭，再次打开太难了。
　　小学低中年级亲子关系没做好，高年级开始父母们将为此买单。
　　四：和老师常沟通
　　老师是在学习上最了解孩子的，也是最容易和家长里应外合引导孩子的。
　　要深刻理解家校合作，和老师要有效沟通：
　　合适的时间，有针对性地长话短说，信任老师，听取老师的建议，并和老师讨论有利于帮助孩子的方法。
　　如果您不知道怎么帮助进入初中的孩子，不妨看一下于敏老师的《陪孩子走过初中三年》。
　　拥有20多年的一线教学经验的于老师，清晰列明了初中每一年孩子的不同特点和烦恼，针对性地给出引导和解决方案。
　　从学习规划、青春期成长、家庭教育等多个角度，全方位、手把手地教家长如何和孩子走过初中三年。
　　初中三年，不仅对孩子，对家长更是一个巨大的考验。您的手里一定要有一本好的指导书随时帮您答疑解惑。
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　　今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。