文/图 谢婷 九月看你入心而来,十月见你步步腾飞,岁月如诗辗转。因为有你们,我的心里时时有快乐;因为有你们,我的血液刻刻在奔涌。 六班,三年级时与我初见面,那时的孩子们都特别闹腾,有好几个完全跟不上学习进度。下课不论我怎么补,怎么用心带,还是有站在旁边玩的、完全不听的、脾气比你大的,让我不止头大还很着急上火。后来,我改变策略,领着几位比较乖的孩子,认真补习和训练,慢慢地他们就基本跟上了教学步伐。 但是六班的考试,每次都考得糟糕。大概是因为刚刚接触英语,孩子们还很不适应吧,不过我还是一直竭尽全力地让孩子们尽量把基础打好。 到了四年级,我成了六班的副班主任,说实话,当时我有点小失落,因为觉得五班比六班好。既然是学校的安排,我把心态放平和,认真守着孩子们的中午托和下午托,于是我成为了坐在讲台上的那一道独特的风景。 那个教师节,某小女生突然跑来神秘地对我说,"老师,王同学打架了。"我心里很纳闷还有点恼火,结果一走进教室,看见满黑板的祝福、彩球飘飘的浪漫,满教室都是这些小屁孩精心的装扮。当时我愣住了——孩子们居然越过班主任,先与我这个副班主任分享这份惊喜。 四年级时,中午守着孩子们一起吃饭,每天都会跟孩子们拍一些照片。每次拍照,我感觉六班孩子们的颜值美爆了我的手机。 有次下午托,回家前,我大声地问孩子们:"想不想回家?想跟爸爸妈妈说什么?"一个娃大声说——"不想上辅导班!"很简单的心愿,我立即回馈给了孩子家长。 还记得,四年级最后一天,熊同学大声问我,"老师,你下学期还教我们吗?"我说,"怎么?不想要谢老师再教啊!""想....."全班齐声回答。 五年级开学,第一次进六班下午托,孩子们看到我了,一个劲的开心"耶耶,谢老师......"虽然不是一个特别优秀的班级,但是作为老师,真觉得弥足珍贵,感谢孩子们由衷地喜欢我。 前几天,长沙因为疫情停课以来第二次复课。我清早走进教室,早上八点十分,全班的孩子基本到齐。此时此刻,我感慨,在这个美好的早晨,我若没如期而至,对孩子们而言,也许会是莫大的失落。孩子们真的长大了,他们在努力学习、勇敢拼搏。 若说平凡,我以为这两年半以来的相遇,就是一场平凡的师生邂逅。平凡的路上,也有太多的故事。 六班的英语课上,我喜欢分享自己的读后感,也不断地跟孩子们强调,好好读书,好好学英语。 王良老师的《语言的森林》,我告诉他们,语文老师的最高境界是什么?用文字的发展展现语言的精华,用诗人的灵魂与故事分享语言的精妙。洪堡的《新世界》,用一个走遍世界的地理学家的所感所闻所悟,亲历分享,人为什么要读书,为什么要学好英语。同时,喜欢读名人奋斗史的我,也会不断地跟孩子们分享名人的经历和故事——里根用练习了一百多遍后的演讲,才征服了每一位国人;在二十岁就能写书的奥巴马和里根青春里,读书永远是永不停息的日常规划。 我用我读过的书,真真切切地陪着孩子们长大,也经常感觉到孩子们心悦诚服的眼神与期盼。还记得有小朋友的作文里,笔下的我是一个爱读书爱分享的老师。他说,英语老师喜欢跟他们讲道理,不会一个劲地罚他们,有一次挥笔写下的"人才始于觉醒,心态决定成败"让他记忆犹新。 幸福是什么?幸福,不是在紧张赛课后的成就与感动;不是人事风云中,喜提新车和新房的顺间与快乐;不是职场上你步步高升的满足与欣慰;幸福是我的分享给孩子们带来了学习的快乐。 我于芸芸众生中走进一群天真可爱的孩子们中:总有一个人,在所有的孩子都懒懒动笔时,他有一支笔,记录了完整优秀的笔记;总有一个人,在很多孩子都不认真写作业之时,他的作业工工整整,一笔一划,如新书一般;总有一个人,在学习的背后,有一个特别优秀的母亲,每一次英语作业,或演讲,或绘画,精美绝伦的展现得让老师震撼。还有那个作业不算优秀,但是一次次进步,一次次优秀的品贤;更有那个如果他不在教室,我就会觉得课堂不习惯不正常。 每一个孩子都是一种艺术,是我课堂里的一道风景。这个班级真的缺了谁都不算完整。 走着走着,我看到了一群暖心的宝贝。因为有你们,我的世界有光;因为有你们,我的未来可期。 当然,我要特别感谢六班的家长们,总是无条件的全力支持我的工作。平时虽然默默无言,但是孩子们的改变是有声有意,每一个孩子的变化背后,绝对是有一群优秀的家长们。 零六零六,最最优秀! 作者简介 谢婷,原长沙县七中高一英语老师,现博才白鹤小学英语老师。一个爱笑爱闹、有情有义的女老师,一个爱英语如生命的梦幻者,一个全心于教育与英语翻译,执着于日语学习和研究,任世间华灯初上,不弃时光学习的教育者。