九个儿女，个个都是行业领军人物，成功的家族是如何教育子女的？

　　讲到教育这个话题，就不得不提中国历史上的这位名人。
　　说出名字大家一定都知道，毕竟课本中多次提及此人，他就是近代著名的政治家、思想家梁启超，曾参与过公车上书和戊戌变法，见证了中国近代历史上的风云变迁。
　　但鲜为人知的是，梁启超在忧国忧民、匡国济世的同时，还十分注重对下一代的教育。他将自己的学识和感悟润泽在儿孙身上，言传身教，悉心培养。
　　梁启超的一生有九个子女，每一个子女后来都有着不俗的成就。后人评价他们家是＂一门三院士，九子皆才俊＂。
　　最著名的三个孩子：长子梁思成是众所周知的建筑学家，次子梁思永是考古学家，梁思礼则是火箭控制系统专家——九个子女中出了三个中国科学院院士。
　　梁启超外孙女北京大学城环系教授吴荔明，曾通过详实的史料和鲜活的事例，详细追溯了梁启超子女们的非凡经历，出了一本著作：《梁启超和他的儿女们》。
　　感兴趣的朋友可以去拜读一下，一定会对家庭教育有益处。
　　不过，今天小编想说的并不是这本书，而是梁启超的教育观，他曾经说过，要让孩子见三个＂世面＂，虽然已经过去了一百多年，但是现在看来，他的这个理论依然没有过时。
　　01
　　第一个＂世面＂| 见世界
　　席慕蓉说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。
　　让孩子走进自然，是他接触这个世界的第一步，然而想要格局更大，就必须要让他走出去，见世界。
　　如今，大家都在说＂格局＂二字，而格局并不是天生的，一个目的明确专注于自我的人。要不时地抬头看一看这个世界，才能不断地吸收养分，拓宽视野。
　　正所谓，花盆里长不出大树，庭院里养不出骏马。一个人假如连世界都没见过，又哪里来的世界观？又谈何格局？
　　梁启超9个儿女中，有7人曾经留学国外。
　　长子 梁思成 与林徽因夫妇，曾经结伴游历欧美，归国后成为我国建筑业的先驱。
　　长女 梁思顺 ，毕业于日本女子师范学校，写过众多诗词著作。新中国成立后，她回国担任北京市东城区政协委员和中央文史馆馆长。
　　次子 梁思永 自清华学校留美预备班毕业，赴美国入哈佛大学研究院攻读考古学和人类学。一生致力于考古事业，是中国近代考古学和近代考古教育开拓者之一，是我国第一个受过西洋的近代考古学正式训练的学者。
　　次女 梁思庄 先后在美国、加拿大拿下了文学与图书馆学双学位，后任北京大学图书馆副馆长、中国图书馆学会副理事长。
　　三子 梁思忠 ，先后在弗吉尼亚陆军学院和西点军校学习，回国入伍后成为了一名抗战英雄。
　　三女 梁思懿 曾在美国学习历史，新中国成立后归国，长期从事对外友好联络工作，多次代表中国参加国际红十字会议。
　　幼子 梁思礼 院士，赴美求学一路攻读到博士，学成后被任命为我国导弹控制系统研究室副主任，也是钱学森手下十个室主任之一。
　　在当时身处战乱时期，学成的7位子女全都义无反顾地回到了祖国，将从国外学到的技术运用了起来。
　　出国不是见世界的唯一方法，但走出家门让孩子见识自然见识这个世界，就是最好的教材。
　　老话说，读万卷书，行万里路。
　　从孩子小时候就经常带孩子去感受外面的世界，感受不同地方的风土人情，感受不同的人的处事方式。
　　走出去见世界，让孩子的天地变得宽广。只有看过大千世界，才能做到心有乾坤。
　　眼光长远、行事大气、思维活跃，那种不畏云雾只见山水的境界；但是在一个封闭的环境中，重复的工作、单调的朋友圈，偏见的人群……什么是格局？答案是，你看见了什么。
　　02
　　第二个＂世面＂| 见知识
　　杨绛曾写道：＂ 读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。
　　要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。
　　翻开书面就闯入大门，翻过几页就登堂入室。而且可以经常去、时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另就高明，和他对质。 ＂
　　人类历史的演变，自然万物的奥秘，统统能在书本中找到答案。
　　如果见世界是让孩子拥有广度，那么见知识就是让孩子拥有深度。
　　凡是有见识的人，都脱不开一个＂见的多＂。一个人见的多不多，就在于你看过多少书，行过多少路。
　　你看过的书，行过的路，都会体现在你面对问题时的思路上。也只有当你的学识和经历都足够，你面对问题时的思维方式才能有足够的深度和广度。
　　但是有一点值得警醒：读过许多书，走过许多路，就一定会成为一个有见识的人吗？其实未必。
　　从＂见过＂到＂见识＂中，还隔着思考和实践。
　　＂学而不思则罔＂，意思就是，一味地读书，而不思考，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。
　　有些好书，你读过并对其中的知识和观点深以为然，却不加以思考和实践，那这些知识和观点对你而言，等于没有。
　　关于学识，梁启超曾对长子梁思成说：
　　＂你所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学中之某部门，稍为多用点工夫。
　　一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才有接谈交换，或开卷引进的机会。＂
　　因此，一个人在读书的时候，也要拓展阅读的宽度，同时还要善于思考，不要让书本上的内容成为过眼云烟，看过就忘。
　　03
　　第三个＂世面＂| 见挫折
　　如今，越来越多的社会新闻让父母开始关注关注孩子的逆商，受不了一点委屈、听不得一点批评。
　　梁启超的孩子们，之所以一个个都能成才，其中一个原因就是他们从不依靠父亲的名声，从不炫耀自己的功绩，而是像陶行知先生所说的那样＂滴自己的汗，吃自己的饭＂，默默无闻地奉献。
　　梁启超常常告诫子女：＂ 处忧患是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。 ＂
　　因此，即使在战乱纷飞的年代，梁启超的9个孩子都曾流落在外，也能坚持咬牙蛰伏，待到新中国成立时再归来报效家国。
　　还有一个善于教育孩子的人，说出来大家也都知道，那就是郭德纲。郭麒麟能有如今在娱乐圈的名气，离不开郭德纲从小的教导。
　　曾经在一段采访中，主持人问郭德纲为什么要打击郭麒麟，为什么很少表扬他，他说：
　　吃亏要趁早，一帆风顺不是好事，从小娇生惯养，没人说他，65岁走在大街上人瞪他一眼当场就猝死，从小吃亏，到了25岁，铁罗汉活金刚，什么都不在乎了。
　　经历过挫折的人，可以享受最好的，也能够承受最差的。
　　老话说，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
　　有些人的理论从提出到现在可能已经有几百上千年了，但是依然适合当今的我们，去教育孩子、提升自己。