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全民死亡教育上热搜90的中国父母都欠孩子一堂告别课

  "我们每一个逝去的亲人都会变成流星,在我们心里想他们的时候,过来偷偷地亲吻我们一下。"
  这是江苏常州幼儿园的一门特殊的课程,也是在网上引起热议的话题——死亡教育。
  该幼儿园负责人表示,不谈死亡的生命教育是不完整的,知道向死而生的道理,才能更好地珍惜生命。
  还记得两会期间,就有人大代表发声,建议全民开展死亡教育,当时还上了热搜,网友们纷纷热议。
  白岩松说:"中国人讨论死亡的时候简直就是小学生,因为中国从来没有真正的死亡教育。"
  是啊,关于"死"这个字眼,大部分中国人都讳莫如深,不肯轻易提及,更不会将它传达给自己的孩子。
  而江苏幼儿园的这项特殊课程,却由"一只皮球虫的死亡",将沉重的话题巧妙地传达给了孩子,让他们坦然面对死亡,以及更好地认识生命。
  孩子们在给昆虫"火化"
  育儿专家张雪峰说过这样一段话,引人思考:
  "生命教育应当尽早地进行,让孩子正确地直面死亡,懂得生死的含义之后,才懂得对世间万物的珍惜。"
  深以为然。
  让孩子懂得生死,他们才能更明白活着的意义,也才能更珍惜,这有限而又宝贵的生命。
  01
  孩子对生命越无知   越无法重视生命本身   今年5月份,一则"哥哥为证手游复活情节携妹妹跳楼"的新闻,牵动了万千家长的心。   新闻中,11岁的哥哥,牵着9岁妹妹的手,想试下他们会不会,像游戏中那样死而复活,于是从家中四楼跳了下去。   但等到经历了4次病危通知,承受着身体和心灵巨大的疼痛煎熬,并终于脱离危险期后,11岁的哥哥才意识到:   "游戏里都是骗人的,人不会死而复活,人都只有一条命,所以要好好珍惜。"   可是,这样的领悟,来得是多么的晚;而这样无知的代价,又是多么的大。   虽然新闻中,父母把孩子跳楼的原因,归咎于游戏的过错,但大部分网友却认为,这是父母的失职。   "高空危险是常识吧?常识上的问题为啥要怪游戏?教授孩子常识难道不是家长的责任?   惨,这真的是无知造成的了;   管管孩子吧,这是大人的失职……"   听过一句话:"孩子对生命越无知,就越无法重视生命本身。"   正因为无知,所以缺乏应有的敬畏,所以才随意践踏生命,弃之如敝履。   而这种无知,需要有意引导,更需要重点关注。   因为,只有当孩子,明白了生命的意义,他才会懂得生命的脆弱与可贵,也才不会轻视自己和他人的生命。   对于每一个人来说,生命都是有限的,是有且仅有一次的,短短的人生历程。   而我们唯一能做的,就是好好享受这短暂而又美好的一生,而不是轻率地、随意地抛弃它。   02
  死亡教育   比知识教育更重要的人生一课   心理学家李雪说:"每个孩子自杀,根源在父母,责任在父母。"   前段时间,扬州14岁的男孩从31楼跳楼身亡。   事情的起因是,小男孩的周末作业没写完,和妈妈发生了争吵,妈妈一气之下,把他的作业撕了。   在我们看来,这是一件很小很小的事儿,但就是这么一件小事,却让男孩付出了生命的代价。   微博底下有条评论,是这样说的:"不该用自己的生命去惩罚别人。"   如果我们能提前让孩子意识到,生命是自己的,而不是用来惩罚他人的,或许就会少了很多这样的悲剧。   但这世上没有如果,就像生命没有第二次重来的机会。   中国儿童自杀报告显示,我们每年约有10万青少年死于自杀,而这个数据正在逐年上升。   9月,湖北武汉,一名初三14岁男生,被家长扇耳光后跳楼身亡;   10月,一名高二少年,留下一封千字遗书后,结束了自己年仅17岁的生命;   12月,安徽一名17岁高中女生跳河自杀……   这一个个触目惊心的案例,提醒着我们,死亡教育是多么的重要!   是啊,死亡教育是比知识教育更重要的人生一课。   一位哈佛大学教授曾说:"孩子如果没有了生命,学再多知识都是无效的。"   我们,不能因为忌讳,不能因为沉重,而选择避而不谈。   要知道能够拯救儿童青少年自杀的,除了社会的力量,还有教育的力量,即一堂真正意义上的,包含"死亡教育"的生命教育。   教育学博士张淑美说过:"儿童在4岁左右就会产生"死亡"概念,如果无法得到父母或老师的正确引导,容易对死亡产生错误认知,进而产生负面情绪,影响一生。"   生命的真谛需要我们慢慢去领悟,而死亡的奥秘却需要教育的启迪。   理解死亡才能珍视生命,直面死亡才能懂得生的可贵。   而尊重生命、善待生命,一直就该是孩子应有的教育启蒙。   03
  最好的教育   就是让孩子直面死亡   萨瓦特尔说:"认识死亡,才能更好地认识生命。"   关于"死亡与生命"的话题,我们或许可以在,一部经典影片《寻梦环游记》中找到答案。   这部电影是以一个热爱音乐的小男孩米格的视角展开的,他在机缘巧合之下踏入了亡灵的世界。   在这个亡灵世界里,死去的亲人并没有真正地离开,而是以另一种方式陪伴着我们,但当活着的人世间再没有人记得他们时,也就是他们的灵魂消散、真正死亡之时。   正如《寻梦环游记》的导演所说:   "死亡是生命中的一部分,人们总是忽视它的存在,不敢相信。但有一点很明确,就是我们都要面对它、经历它。这个既残酷又很有力量的现实,我很自豪我们从来没有隐藏过它。"   而这,正是这部影片的意义所在。   以一种温情的方式,告诉孩子:死亡并不可怕,它是生命的反面,是生命的补充,也是生命的一部分。   是啊,死亡本身并不可怕,但可怕的是我们一直避而不谈。   对我们来说,没有"死亡教育"的生命教育,终究是不完整的。而最好的生命教育,莫过于让孩子直面死亡。   通过直面死亡,让孩子明白,死亡并不是禁区,它是同吃饭、睡觉一样,是一件稀松平常的事情,是我们每个人都要经历的事情。   唯有如此,当身边的亲人突然离世时,孩子才有可能战胜对死亡的恐惧,以更从容的态度面对生离死别,并带着他们的爱,继续生活在这个美好的人世间。   就像苹果公司创始人乔布斯说的那样:"死的意义就在于让我们知道生的可贵。"   死亡是生命历程的最后一步,懂得了人终将离开,孩子才能学会坦然面对,也才能学会珍惜当下,珍惜家人,以及珍惜生命。   04
  那么,作为家长,我们该如何对孩子进行正确的死亡教育呢?   1.阅读相关绘本   比如《爷爷变成了幽灵》、《一片叶子落下来》、《汤姆的外公去世了》,都是给孩子讲死亡、讲生命的优秀读物。在生动有趣的绘本阅读中,让孩子懂得"死亡"的意义,体会生命的美好。   2.借助传统节日   在清明节等祭奠已故亲人的日子里,家长可以带上孩子一起,让孩子在体验死亡的肃穆和凝重之余,同时也能体会到缅怀背后的意义。   3.通过植物、动物等   枯萎的花草,去世的小鱼儿、小虫子,都可以是家长对孩子进行死亡教育的方式。   我们可以为它们举行一个小小的葬礼,在这种死亡的仪式感中,建立起孩子对死亡的初步认识,以及对生命的尊重与珍视。   蒙台梭利说过:"死亡教育是生命教育的一部分,只有正确认识了死亡,才能更好地理解生命的意义,更加尊重生命、热爱生活。"   而我们教会孩子正确地对待死亡,就是为了让他们能够更好的生活。   在未来的日子里,希望死亡教育从未缺席,而爱和温暖一直都在。

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映山红花的记忆前言四月是映山红红灿烂时,看着人行道上花坛里绽放的红如火的映山红花,总会唤起我深藏心底的一段美好回忆,那是1965年的春天,那一年,我读高二。那个年代,我们每年有两次劳动实践,到农赞美你,樱花赞美你,樱花!文余小芳不知道是不是樱花,它开在樱花盛开的季节,不曾留意它在什么时候发芽起苞,一夜间它绽放开来,朵虽小,但却灿烂芬芳着,一树的粉红满枝丫,像樱花一样纯洁,花心也是朝地不负赏梅好时节文余小芳初五,游子们又要离家外出打工或读书了,久违的阳光悄然走来,送给人们暖意,人们可以不裹着臃肿的棉衣,轻装前行。抬头看天空瓦蓝瓦蓝的,灿烂的阳光和谐着这山那水,行走在路上,便觉趁我们还能走动趁我们还能走动给七十八十的老朋友文余小芳趁我们还能动,快去享受生活的灿烂或许儿孙不在身边,晚年寂寞不属于我们趁我们还能动,走出去融进大自然。晨曦中畅游花海竹林丛,夕阳下涉足阡陌醉在作别2020,走进20212020年,挥挥手别了。我心头还真满是不舍的情绪。虽然经历了全人类一次病毒的肆虐太多的希冀和梦想在这一年改变,有太多的牵挂让我白发徒添。。。更有后代们不息努力与拼搏后获得的果实。让清闲的日子清闲的日子文余小芳清晨起来,拉开窗帘一看,朦朦胧胧。白茫茫的一片,近在咫尺的楼房像飘渺在梦中般的模糊仙界里。一股寒意袭来,我连忙穿上毛外套。今天做点啥?这是老头子每天早晨起来问我的十中寻梦行十中寻梦文余小芳多少次在梦中,沿着这条熟悉的路,走过这座桥我走近你十中,一个我工作了十八年,一个在我生命中想割舍都不能的地方。虽然你只是一个普通中学,不曾有过耀眼的光环,然在我的心给鱼缸弄几条鱼来分享我PS的一组图片,给鱼缸弄几条鱼来鱼缸里的鱼不知道什么时候全死了,看着没有鱼的鱼缸,心里好不是滋味。多么想鱼缸里有几条鱼在游动。去了鱼市都找不到合适鱼儿,我的鱼缸太小,小的不能祖秀的故事(1)祖秀的故事(1)文余小芳(一)初来我家1947年的春节刚过。一天清晨,洌洌寒风呼呼的刮着,攸城西街的珍珠巷巷口的一颗百年大樟树硕大的鸟巢像是一口大锅架在树丫上。远看又像一把倒挂在树观彩灯畅想前言观彩灯畅想这是四年前即2017年春节观彩灯后写的日记,株洲神农城湖畔进行了一次彩灯展规模比较大,拍摄了一组照片放在精英博客里。这两年因为疫情春节,我们都是宅在家看春晚和元宵晚会三月的礼赞文余小芳这是一个迷人的春天,拥有鲜花的日子。行走在街道上,看,街道边的绿林带,灌木全都发了新芽叶,或是嫩嫩绿成地毯。远看又似黄绿色的油菜花花海。或是红红朵朵的胜二月花。那些夹在灌木