坚持带着孩子上英语早教，我收获了一些什么？

　　关于柒月
　　#手帐# #坚持是一件很酷的事# #自律#
　　今天，带着孩子，继续开始早上10分钟的英语阅读。把学的资料，做了一份育儿读书手帐，分享给大家。同时也整理了一些自己在带孩子，学习英语早教时的收获和感悟和大家分享。
　　最早的误区在最早带孩子学英语早教，我是有一些认知上的误区的。
　　首先我是觉得孩子一定得跟着我读出来，然后是我觉得你今天一定得学会几个单词才是有效果的学习。你一定要读出来。今天你得会几个单词
　　而实际上，带着一个3岁的孩子阅读，重点是让他一步一步接收英语环境的氛围。不要逼着他去非得在不是很情愿的状态下把单词读出来，让家长自己获得成就感。
　　我的实际实践结果：
　　因为他是看的手机里英语视频，里面有固定的考他录音的部分，和点击互动和和老师互动的部分，所以在这些部分，他很乐意和老师说英语，不断的说。
　　在用点读笔点书本读时候，他就没有那么积极，但我在和他提问互动时，他也可以自己读出来。
　　坚持执行是我遇到最难的部分
　　对我而言，最难的部分是每天早晚都坚持执行。一天两天的去做这件事，好像没有难度，但到了一个星期以后，我自己也会觉得枯燥，虽然孩子自己是一大早起来就自己去找手机在学，但要陪着他，让他能互动，能投入，还是需要家长的有质量的陪伴的。
　　所以，我把时间定的很短，差不多就15分钟左右，最多。每次的英语短视频，都是很短，重点都只有三个单词，6句话左右。不能贪多，贪多没有意义。
　　短视频，基本上一个星期都是在重复这三个单词，但有有所不同，有很多有趣的内容，孩子很爱看。
　　我遇到的实际问题有下面几个：必须每天早晚10分钟，时间久了，我也有点枯燥同时，被其他事情干扰，没办法完成计划。孩子坐不住怎么办，看手机视频的时候，几个孩子抢着打架。
　　解决方法：
　　1、枯燥这个事情，我还是可以克服的。以一个月为单位，还是可以看到成绩的。毕竟，老大因为没有经验，觉得自己说的不标准，没敢教孩子学英语，到学校要学的科目多，完全更不上，导致现在对英语一点兴趣都没有，现在每次英语考试考12分，痛苦的很。所以现在孩子有兴趣，大人自然要坚持。
　　所以，早上起来，第一件事就安排听视频，朗读，打卡。让自己和孩子的精力都是最好的。
　　2、几个孩子抢手机和点读笔。解决方案就是找一个安静独立的空间学。早上，我就带着二宝去阳台上学，三宝四宝就不会打扰到。
　　通过英语老师的讲解，我学到了两点知识教育的阶段性，每各阶段是不同的。什么是大量输入。
　　孩子年纪大小不同，学习也是分阶段性的，在2-5岁是 大脑学习语言，接收语言的一个高峰期，所以现在要给孩子一个毕竟好的语言环境，多听。这点我还是有一些经验的，比如GOODBYE,我们经常和孩子说，所以这句他很熟悉。
　　第二，大量的输入是重点。
　　老师的意思是说，多让孩子接触到英语，多听到，他接触的多，听的多，他对这些句子不陌生了，自然有一天会开口讲。老师举了一个例子，一个妈妈坚持了三个月，和孩子一起听英语视频，每天读给孩子英语绘本，孩子怎么都不开口的，但在坚持了三个月后，孩子自己开口了。
　　其实，这就是她听多了，熟悉了，不陌生，自然就开口了。
　　喜欢，是大的动力。
　　不喜欢的事情，我们也同样不喜欢做，所以，怎样让孩子喜欢呢？是需要智慧的。我用了这几个方法：选择有趣味和互动的视频学习。短视频，内容少，单词句子少，但内容有趣，孩子看着开心。一定不要贪多。一个星期的视频都是有衔接的，都是在学这几个句子，但有新鲜的内容。我和孩子互动，应用到生活里。比如，学习眼睛、鼻子、耳朵的单词，我做了一个大象的卡通，把卡纸剪出眼睛，鼻子，孩子自己贴，和我互动用英文讲大象的眼睛，鼻子，嘴巴。非常的开心，自己做好后帖在墙上，晚上回家，发现贴的眼睛被弟弟妹妹抠下了，自己说我的大象的eye不见了，我要再贴上去。有人说我不会做卡通大象，其实，孩子的世界，不需要做的那么好，直接用纸剪几个方框，他也喜欢的，在孩子的世界，那就已经是大象的眼睛鼻子了。你不需要追求那么完美。学会享受过程。带孩子学这些，重点是坚持每一天都参与进来，不放弃。
　　写在最后：你好，我是擅长做手帐的柒月。
　　一直在学习如何利用手帐管理时间，通过自律改善生活。也希望能提升自我价值。
　　有希望改变自己，学习时间管理，自律的朋友，可以一起学习哦。