有种暑假作业叫放飞自我，看似都写满了，却不能让老师检查

　　学生最盼望的就是假期的到来，这意味着他们终于不用再每天早起上学了，也不用每天写特别厚的作业，假期可以说是学生的一个天堂。
　　不过寒暑假期虽然长，但也有让学生苦恼的事情，那就是寒假作业。不少学生都比较贪玩，作业留到最后才写。但想要在几天之内写完一个假期的作业，工程量还是很大的，于是又不少学生应付了事。
　　那么学生们的暑假作业能有多离谱？只有翻看学生作业的老师才明白。有一种暑假作业叫做放飞自我，只是看似都写满了
　　一次暑假结束后，学生们交上了自己的假期作业。虽然作业基本都交齐了，但班主任还是非常生气。原因是她随手翻看了几位同学的作业，缭乱的字迹以及敷衍的答案让老师只想找家长。
　　一位学生的作业，看似都写满了，但仔细一看，却又一个没写。原来，每道题的答案他都用波浪线代替了。不仔细看还以为是连笔字，不过稍微认真看一下，就知道这是学生糊弄的结果。
　　还有一位学生，写作业完全没走心，敷衍的态度已经跃然纸上了。这道题是关于安全知识的问答：遇到火灾、水灾、地震时应该怎么办。他统统写上了去死，看来他真的时毫无求生欲啊。
　　有些学生还会用非常荒诞的谎话，来逃避交作业。不过老师都是从那个时候过来的，怎么会看不出来学生们的小心思呢？所以学生们还是要好好完成作业，不要糊弄老师。其实暑假作业老师基本都不会看，但糊弄并不是一种好的行为
　　不少学生的假期时间都花费在玩上了，留给作业的时间只有短短几天，必然不会保证质量。出现这种情况是因为大部分学生都把假期作业当作是老师留下来的任务，所以不会花心思去完成。
　　其实对于假期作业，老师也不会仔细检查的。毕竟检查全班同学的假期作业的工作量是很大的，一方面要开展新学年的教学，没有时间来每道题都认真检查。
　　另一方面，老师通常不会讲解假期作业，所以检查的意义也不大。其实假期作业，只是老师检查学生们的假期生活的途径，通过检查作业的完成情况来看看学生们有没有学习。
　　这就会有学生感到不理解，既然老师不检查，为什么还要花时间写？老师留假期作业一定是有意义的，学生们不应当抱有这种态度来看待它，更不要想着糊弄了事。
　　暑假作业对于学生来说，有哪些意义？
　　大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线，它描述的是人们对待事物的遗忘规律。学生们学习知识，不可能记住后就永远不会忘。如果不及时进行复盘，知识就会一点点地被抛之脑后，最后真正记住的却没有多少。
　　假期作业就是起到复习、巩固的作用，是一个通过做题来达到增加印象的过程。不然一个假期过后，学生们把学过的内容都忘得一干二净了，也不利于对下个学期所学内容的衔接。
　　况且，如果学生尽情玩了一个假期，开学的时候也难以收心，进入学习状态。所以学生们在放假期间，仍然每天都保持一定时间的学习，不仅能够让自己在开学时很快进入状态，也能让自己变得自律。毕竟能够抵挡住出去玩的诱惑，对学生来讲也是不容易的。
　　暑假期间，学生还应该做哪些有意义的事情？
　　一般学生的寒暑假都有一个多月甚至两个月的时间，能做的事情其实非常多。学生可以利用这段时间报名自己有兴趣的课外班，培养兴趣。现在教育提倡全面发展，对兴趣的着重培养也十分符合如今的教育理念。
　　家长们也可以带着孩子多多参与公益活动，培养孩子们的责任心与爱心。有不少家长都会忽略这一点，认为这是孩子与生俱来就存在的，不需要过多培养。
　　但其实不少孩子在成长的过程中，由于某些经历，这些特质都会一点点消失。所以家长不要认为这是一件小事，要有意识地培养孩子的责任心与爱心。
　　除此以外，还可以带孩子参观博物馆。通过博物馆内生动形象的展示，激起孩子的好奇心与求知欲。在听到各种讲解后，孩子的求知欲得到了满足，知识储备也增加了。
　　这个过程对培养孩子的学习兴趣非常有帮助，对事情抱有探索和求知的欲望也会让孩子在以后的学习生活中受益匪浅。
　　总结：老师留假期作业，一定不是为了难为学生，而是要让他们保持学习的状态，哪怕每天只有一小段时间。学生们也要明白留作业的意义，并用正确的态度完成作业。
　　今日话题：你见过十分敷衍的作业吗？