斯坦福大学写作课写作需要激情，还有四面墙

　　自媒体时代，人人都是写作者，写天气，写孩子，写情绪，写论文，写故事，写小说……人人在写作，处处是文章。
　　＂写作的天赋是上天赠予的礼物，老师只是与上天的馈赠一起共事。但我也相信，每个人都有机会成为更好的自己，每个人都有未被开发或被掩盖的天赋，它们就像孢子一样，只要有水，就能生长。＂
　　这是《斯坦福大学写作课》作者斯泰格那所言，人人都有未被开发或被掩盖的天赋。
　　华莱士.斯泰格那，上帝赋予了他写作的天赋。他是普利策奖、美国国家图书奖、《洛杉矶时报》＂终身文学成就奖＂获得者，曾是知名作家雷蒙德卡佛、罗伯特斯通、肯克西、爱德华阿尔比的恩师。
　　这本《斯坦福大学写作课》，是他谈关于写作的＂内功心法＂。书中，他举重若轻地畅谈回答了小说创作的各种问题，从灵感的获取，到写作者的自我训练，从创意写作的溯源，到课堂实例讲解。
　　你翻看此书，就像走进斯坦福大学向真正的大师＂取经学艺＂，会让你对写作有一个新的认识。
　　01
　　华莱士•斯泰格那认为，小说写作者应当是一个对所有知识都有所涉猎的人，也就是说要做一个＂文化公民＂。
　　知识越广博，写出来的文字越具有可读性。同时，写作者本身爱好广泛，他的生活经历，不论是实际的经验还是间接的经验，越宽广，越深刻，渗透到作品中，对人的启发也就越大。
　　写小说，想把作品涉及各方面生活，一个人在事实上不可能，在作品上却俨然逼真。
　　金庸大师的武侠小说，大家都喜欢。他的作品里不仅仅是武侠，更有大乾坤。
　　比如：金庸笔下的＂ 东邪西毒南帝北丐中神通＂，就藏着 中国传统的五行智慧，易经智慧。
　　北大陈世骧教授曾说：＂ 金庸小说，细至博弈艺术，上而恻隐佛理，破孽化痴，境界之深，胸怀之大，而不可轻易看过。 ＂
　　02
　　文字是作家的武器，文字其实是有力量的。文章并不是华丽词藻的堆砌，朴素简洁的叙事更能打动人心。
　　巴尔扎克说：
　　＂文章的文采来自思想，而非词藻。＂
　　作者在本书中阐明的观点是：简化写作，是颠扑不破的自然规律。
　　正如海明威要＂从最朴素的东西开始＂，把丰富的词汇一一剥去，只剩下光秃秃的央格鲁-撒克逊语，使小说呈现一种极端的艺术化的简化。
　　海明威的《老人与海》开头是这样的：
　　＂有个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，到今天为止已经出海八十四天了，然而一条鱼也没有钓到。＂
　　就是这样简洁而朴素。
　　作者在书中还讲到，写作需要显而易见的洞察力，对世界清醒的警觉、对语言的感觉。
　　罗伯特·弗罗斯特曾经说，小说家应当具备这样的能力：能把自己的事情描述得像发生在别人身上一样，又能把别人身上的事情写得好像是自己的亲身经历。
　　03
　　创意写作并不是天马行空，故作高调，标新立异。
　　华莱士•斯泰格那强调：创意写作指的是富有想象力的写作、艺术的写作、纯文学的写作。也就是沉浸式的创作，心流的状态。
　　作者用了一个比喻叫＂小说像蜗牛清理鱼缸那样，把朦胧凌乱的思想整理得井井有条，最终留下一个净化的产物，一件工艺品，有时候外形精巧而富有创意，能够与任何智慧交互产生联结。＂
　　即使上帝赏赐给你极强的写作天赋，那也需要自律，不断地练习。
　　你需要激情还有四面墙。
　　写作，就是个笨功夫，正如书中所写：＂必须把自己投进一所监狱，每天盯着墙边的打字机达四五小时之久，每周七天，一天也不休息。六天不行，五天也不行——三天打鱼两天晒网更不行。＂
　　村上春树每天跑步一小时，写2000字；台湾作家林清玄每天要写3000字，不是为了发表而是为了自己练习手感。海明威每天写500字而且是站着写。
　　斯坦格那自己曾经说过:＂才华，像大马哈鱼卵一样俯拾皆是，出于同样的原因，能够存活下来，而且发育成熟的则少之又少。
　　美国作家麦凯恩在《给青年作家的信》里说，写作的第一个秘诀就是写，第一个事情就是打败空白页。
　　写在最后：
　　斯泰格那在《斯坦福大学写作课》一书里写道：每一个作品都不是套用公式的产物,写作不是连接与装配的手艺，也不是靠灵机一动，而是对作家全面的理解力的考验，是作家自身的整体感觉和认知的反映。
　　只有多写多练，天赋才能发挥作用，才华才能浮出水面，被人看到。