故人风雨散，知己今为谁

　　（一）只记近段时间记忆力锐减，昨天晚上看完《谒郭马帅》（顺便背了几遍），今早醒来发现只记得两句话＂故人风雨散，知己今为谁＂。记得这两句话还是因为我心有感触，随手在笔记本上抄了一遍的缘故。哦，或许还有一个原因，当时我的思绪因为这句话曾经陷入了回忆里，大概有十几分钟。
　　（二）J君第一个想到的是J君，我跟他是青梅竹马、两小无猜的好朋友，就连中师也是一起上的。他就是那个曾经无数次陪伴我在最美好的时光里流离浪荡的家伙。当然，对他来说，我亦然。还记得在我们满十八岁后的一天，雨过天晴，登上一座小山，眺望远处云雾缭绕的青山，俯瞰脚下蜿蜒的河流，我曾经跟他吹过一次牛：毕业后我一定要离开这个小城。结果，中师毕业后，我还是回到这个小城工作，而他却去了500公里外繁华的异乡。从此，我们天各一方，我替他留守故乡，他替我流浪远方。说出去的话，没有实现，叫吹牛，一旦实现，就变成了理想。可惜当年我离这个理想就差了那么一点点，但是，到现在我仍然没有因为说过这样一句年少轻狂的话而后悔。都说记忆最深刻的人都是跟自己青春有关联的人，我想应该是吧。J君，虽然时空隔断了我们的交错，让我们分离出各自的生活，但是，很感谢你曾经来过我的青春。
　　（三）Q女生接着我要重点说说Q女生。她是我上中师二年级时认识的朋友。起因是一次晚修课教学楼停电，她给了我一根蜡烛。从此我们就有了一段＂相对无言＂的交往。那个时候一个学期教学楼大概会停六七次电，我们的交往次数大概也就是这个次数，外加寥寥的一次邀约。到了二年级下学期开始，给我们带来意外惊喜的＂停电现象＂基本完成它的使命，供电局配合着学校扼杀了我们这样美好的夜晚。停电后一般我会主动坐到她旁边的座位，记得她好像也＂回访＂了一次。因为怕影响还留在教室里的同学学习，我们的交流从不说话，只是笔谈。所以后来我们把这样的交谈叫做＂相对无言＂。
　　因为是笔谈，我跟Q女生的交流都很简洁明了。第一次：我走到她旁边，她抬头看了看我，指了指旁边的座位示意我坐下，然后把一本笔记本放在我面前，页面上就一个字：写。于是我写：暖香红焰一时燃她回：此意何须君记起我又写：何当共剪西窗烛她回：最好不相知我心里一惊，等了好久才写：但曾相见便相知？！Q女生看了轻轻一笑，我们的第一次交流就结束了。第?次：只记得这一次是我一直等待的最后如愿以偿的停电，因为舍友约好一起去春游，条件是每个人要有一个女生作伴，我很自然的就想到了Q女生，所以那个星期的我一直期盼着晚修课时教学楼的灯能突然灭了……然后，灯真的灭了……我有点迫不及待但又装作若无其事地走过去，拿起那本笔记本。我写：莫放春秋佳日过她想了一下回：时间、地点我惊叹她真是个冰雪聪明的女生。赶紧又写：周六下午、泮坑水库她回：好真是善解人意的女孩。我一边想一边写：谢谢她回：最难风雨故人来接着又把它划掉，然后竟然说了句话，既像是对我说，又像是自言自语：我们是故人吗？我一时不知所措，拿着笔呆在旁边，就这样结束了这次交流。第六次或是第七次：记得是在期末复习的时候，因为本人平常外事活动较多，功课落下不少，正在＂埋头苦读＂， Q女生突然把笔记本伸过来。上面写道：心中凌波谁解语我一时没有回过神来，想了一下才回：精诚所至金石为开因为我刚刚看了一篇好文章，里面就有这句话，所以随手就写了下来。她在我的句子下面画了一个叉又递还过来。于是我又写：入山看到藤缠树，出山看到树缠藤这一次她在句子下面画了三个叉，重重的。然后再次把笔记本放到我面前。可是我看着笔记本竟然无从下笔。Q女生伸手把笔记本拿了回去收了起来，结束了这次交流，也没有再看我。我想她是想帮我调节一下绷紧的思维，结果却被我弄成了最没有心有灵犀的一次笔谈。没想到的是，这次笔谈竟然是我们的最后一次＂相对无言＂。除了毕业前的那次。
　　没有了停电的晚修课，我跟Q女生好像忘记了怎样交流，光亮仿佛根本不属于我们，尤其是白天。我们两个人的灵魂如同得不到水滋养的鱼，变得面目全非，奄奄一息。最直接的感觉就是我们好像变得越来越陌生。一直到临毕业前的有一个晚上，学校因为调试毕业典礼的舞台灯光造成校园大面积停电，包括教学楼，我和Q女生才又坐在一起。刚开始我觉得我们思维僵硬得就像两条鱼干一样，干涸久了一时难以复苏。她拿出那本笔记本，翻开。页面上的四个叉特别显眼，那是一年半前的内容。我知道Q女生还在等我的回话，其实我早就想到了。拿过笔记本。我写：曾经沧海难为水她等了好久才回：除却巫山不是云我看见烛光中她的眼睛里有晶莹的亮光闪动，那一瞬间，我觉得我们像鱼干一样干涸的灵魂突然鲜活了过来……她接着写：毕业快乐我也写：毕业快乐……所谓的心有灵犀，就是懂得。记得谁说过一句话：每个人都很孤独。在我们的一生中，遇到爱，遇到性，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。我想我跟Q女生都懂吧。遇见她是我的幸运，因为我身边的所有人中只有她跟我说过毕业快乐！
　　毕业后的很多年，每次听到老狼的《同桌的你》，我都会想到她，就连歌词我都改了：明天你是否会想起/曾经的那本日记/明天你是否还惦记/那个烛光里的你/老师们都已想不起/猜得出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同坐的你/谁娶了善解人意的你/谁看了那本日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣你从前总是很安静/问我难解的诗句/你也曾无意中问起/我们算是故人吗/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/我总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西/谁遇到冰雪聪明的你/谁陪伴爱笑的你/谁看了我给你写的字/谁把它丢在风里从前的日子都远去/我也将有我的妻/我也会给她看相片/给她讲同坐的你/谁娶了善解人意的你/谁陪伴爱笑的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣……原谅我一写到女生就情不自禁，或许真是书生本色。
　　（四）H君和M君还有我大学时候认识的H君；刚开始工作的时候遇见的同事M君……我发现我的记忆力真的衰退得厉害，昨天晚上的回忆，今天竟然记不清了。诸君，等我的记忆力恢复得再好一些的时候我们再聚聚吧。
　　（五）暖梦青春的记忆最美好，这就是它的意义所在。而今夜恍如听雨客舟，却偏偏遇见刘过在高声吟唱＂故人风雨散，知己今为谁＂。那些年轻时经历的事，遇见的人，就一幕一幕，一个一个浮现出来……你们，还好吗？＂记得当年年纪小，你爱谈天我爱笑/有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫/不知怎么睡着了，梦里花落知多少＂夜已阑，人已静。轻轻道一声：晚安，我的旧时光，及旧时光里的你们。