后续一篇不适合选入二年级课本的文章佐证

　　三天前，笔者发布了《一篇不适合选入二年级课本的文章》，引起全网讨论。大部分人对我的观点持支持态度，认为这篇文章翻译有问题，部分句子词不达意，有歧义，学生理解不了。也有相当一部分持反对意见，认为孩子觉得好就行，老师不必讲得过细，甚至有人还对我进行讽刺挖苦，让我难以招架。
　　这里我不再发表我的意见，只是将课文和林敏雅翻译的《当世界年纪还小的时候》和课文相似的部分展示，请大家仔细分辨优劣，是不是翻译的问题？该不该将本篇从二年级删掉或更换译文？
　　一、课文原文:
　　当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
　　 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。 譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
　　 月亮不知道自己该学些什么。 学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。 它一直无法决定， 只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
　　 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式， 那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
　　 那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
　　 世界在慢慢变化，万物在自由生长。 雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好…… 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
　　这世界还相当有秩序……
　　 哦！不要 往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
　　很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
　　二、林敏雅的翻译:
　　当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活， 星星聚集排列成星座，有一些星星先试着排成长颈鹿，然后棕榈树，又试了试排成玫瑰，最后才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
　　石头就简单多了，它们只要不断变硬变重。它们是最先完成的东西。
　　太阳开始发光，它学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没成功。 譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
　　月亮刚开始不知道自己该学什么好。真的要发光吗？白天的时候，它觉得这主意不好，晚上的时候，它又觉得这主意不错。 它实在无法决定，所以它只好反反覆覆，一下变圆，一下又变缺。 于是它学会的是不断的变化。
　　水学着怎么流动。它很快就学会了，因为只有一种方式， 那就是：一直往低的地方流，往低的地方流，往低的地方流……
　　风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。
　　那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。 对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说容易的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。
　　世界花了很多时间来安排这一切。之后，一切几乎就自然而然地进行。 雨只要从云端落下，就会掉到地面；人只要张开眼睛，就可以看到一切有多美好； 只要每样东西都做它 自己认为最容易的事 ，这世界就相当有秩序了。
　　这世界还相当有秩序……
　　嘘！不要继续。 最好再一次从头开始，这个故事没有结局，只有开头，而且有很多开头。
　　很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
　　请大家看看，哪一种逻辑更严密？哪一种更被孩子们容易接受？