我偷看了孩子的一封信

　　#育儿事务所#
　　5月28号，内蒙古呼和浩特市的，一名小学生，自杀身亡。
　　看到这个新闻，让我悲痛不已。一个十几岁的小学生，一个刚刚开始的人生。就这样消失了。
　　跟过去，所有学生自杀事件一样。大家在议论的时候，说的最多的几句话是。
　　一个小孩子，有什么烦恼啊？怎么就死了呢？
　　家长得多伤心啊！这孩子算是白养了！
　　是的，在我们大人的眼里，小孩子就是无忧无虑的，能有什么烦恼？即使有烦恼也是不值得一提的让人发笑的小事情。
　　我们理解不了，好好的孩子，他怎么就自杀呢？
　　我们理解不了，是因为我们不了解孩子，我们没有走进孩子的内心。
　　你根本就不知道你的孩子在想什么！
　　你根本就不知道你的孩子，在学校里遇到了什么？你不知道孩子的周边环境是怎么样的！
　　我孩子读五年级的时候，有一次，我帮她收拾书桌，收拾桌子上抽屉里乱七八糟的书本。
　　不经意间，在一本书里看到一张纸，上面有妈妈两个字。我抽出来，发现，那是孩子写给我的一封不会发出的信。
　　看完孩子写给我的信，我才明白。我根本就不了解我的孩子。我不懂孩子每天所处的环境，我不懂孩子每天苦恼的问题是什么。我更不知道我的孩子是怎么处理她的问题的。
　　出于尊重，我原样放回了那封信。也没有跟孩子提起过这件事儿。
　　但是这件事儿，对我的触动非常非常大。
　　孩子写给我的信，我已经不记得详细内容了。但是，大体意思我永远也忘不了。
　　这封信，是孩子给我这个自诩为懂教育，懂孩子，懂心理的妈妈上的一堂教育课。
　　孩子的信，大体意思如下。
　　孩子写到，妈妈，你知道吗？我很不快乐。我在三年级之前就没有快乐过。
　　你总是让我跟宋茜玩，但是宋茜总是不让别人跟我玩，孤立我。（妈妈备注：我跟宋茜爸爸是同事，想当然的认为，孩子们就是朋友）
　　你不让我看还珠格格，不让我看动画片。我在学校里面，同学们说起电视，说起动画片儿来，我一句也插不上嘴。
　　体育课上，大家都跳绳，我永远是一个人站在旁边。
　　看到这里，我好心疼我的孩子。我怎么能知道孩子在学校，有这么多的委屈。
　　有一次陈苏跟我玩。我跟陈苏就做了朋友，陈苏带我认识了张涵和李然。
　　但是你不让我跟陈苏做朋友（妈妈备注：陈苏爱偷东西，品德不好）。我不跟陈苏做朋友后，我又变成孤独的一个人。
　　后来，我主动又跟陈苏做朋友，才又跟张涵李然做了朋友。而且，后来我跟张涵李然的关系，比陈苏跟她俩的关系更铁。（妈妈备注：陈苏，张涵，李然三个人住一个小区）
　　从此以后，我才摆脱了宋茜对我的控制，我的学习成绩也越来越好。宋茜成绩没我好，她的朋友也越来越少了。她再也控制不了我了，我已经变成了王。
　　看完孩子的信，我久久地坐在桌前。
　　首先是心疼，不知道自己的孩子经历过那么多的孤独委屈，被孤立，被边缘。而我自己却一点儿也不知道。
　　然后我反思自己。我做错了什么？
　　我错了，我在用成人的标准，去要求孩子的交友。
　　我认为偷东西的陈苏，品德不好，不能做朋友。而我忽略了陈苏活泼开朗，善于交际。
　　我的孩子需要朋友，即使这个朋友有小偷小摸的毛病，也是可以做朋友的。
　　还有，孩子们在学校里，并不是只是上课学习那么简单。
　　同学们在一起是要交流课本以外的很多事情的。比如电视剧，比如动画片，比如收集的小画片。
　　而我恰恰忽略了这个事情，我拿成人的思想去想，那些乱七八糟的东西有什么用啊。不聊那些没有营养的电视剧动画片怎么了？不是挺好的吗。
　　我没有想到，这些无聊的电视剧动画片，正是孩子们的交流工具。孩子们通过聊这些东西来交流感情，增进友谊。
　　我还没有想到的是，孩子们有自己处理问题的能力。她知道怎么做，知道怎么交流，怎么处理。
　　孩子在学校发生的这些事情，从开始孤独到后来交友，又孤独又交友。又变成好朋友，又变成了王。
　　这些过程，都是孩子自己一个人完成的啊，没有家长的参与，没有老师和家长的干涉。
　　所以，不要低估孩子们处理问题的能力。
　　从我孩子这封信透露的情况来看。我认为，大人不要过多的去干涉孩子，特别是不要干涉孩子能跟谁玩不能跟谁玩。孩子会选择，也会在成长的过程中筛选朋友。
　　孩子喜欢看的动画片儿，不要限制的太死。不能没完没了的看，但是也不能限制就是不能看。
　　还有就是最重要的是，要跟孩子谈心，要了解孩子内心在想什么。
　　我就是想当然了，以为小孩子没有烦恼，给他足够的吃喝，衣服。他好好读书就皆大欢喜。
　　其实是，我们错了。孩子太需要我们的理解与交流了。
　　个人理解，个人家庭特例，不一定具有普遍意义。只是写出来跟大家交流一下。
　　不当之处，恳请斧正！