同一年奥赛金牌得主，柳智宇北大毕业出家，德国天才获得菲尔兹奖

　　掺杂功利的教育，并不会使得孩子更有动力去学习。
　　如果我们一直去强调做第一才是成功的，不会有更多的小孩成为第一，只会有更多的人因为没有成为第一而感到落寞。
　　中国作为一个在世界都闻名的数学大国，在国际上的各种数奥数比赛上取得过许多傲人的成绩，但在人们的印象中，中国现代著名的数学家却不是很多。
　　在2006年的数学国家奥林匹克竞赛上，同时诞生了两名金牌得主，一位是来自中国的柳智宇，另一位是来自德国的彼得舒尔茨，如今两个人却有着截然不同的的境遇，柳智宇选择出家，舒尔茨则成为了数学家，在2018年，30岁时获得了数学家能够取得的最高奖项----菲尔兹奖。
　　之所以会产生这样的结果，或许跟两个人的成长经历有关。
　　柳智宇的父母都是知识分子，深知读书的重要性，爸爸是物理老师，妈妈则是工程师，从小柳智宇就被爸妈特意培养，也是在父母的影响下，柳智宇从小就对物理和数学很＂感兴趣＂。
　　在别的小朋友在童年时光，与小伙伴们快乐玩耍的时候，柳智宇却总是自己一个人，不看电视，不玩游戏，安安静静。而在很多人眼里，这就是好孩子，不贪玩，爱学习，对长辈恭恭敬敬。
　　而他的性格也在这个过程中慢慢转变，对于柳智宇来说，每个学期最期待的就是成绩下发后的那一堂课。他好好学习，取得高分的目的，更像是为了别人，而不是为自己。但在高中他依然凭借优秀的成绩，进入了国家奥数队，并顺利获得保送清华北大的名额。
　　而柳智宇之后也的确在奥数赛场上，取得了一次又一次的荣誉，但他的一句话，却向人们说明了，自己对于物理和数学，并不是真的＂感兴趣＂，努力为了奥赛集训，做题做到视力下降，也只是为了帮助学校获得荣誉。
　　在进入了北京大学后，成绩优秀的柳智宇，还拿到了去往麻省理工深造的机会，但这一次，他为了自己做了一会选择，去往龙泉寺出家，告别曾让自己荣誉满身的数学。
　　而彼得舒尔茨的家庭出身和柳智宇很是相像，父母都是高级知识分子，在物理学和计算机领域都很有建树，17岁时舒尔茨进入了德国奥利尼匹克数学国家队。首战失败，他又继续参加，随后的三次他都拿下了比赛的金牌，而对于舒尔茨来讲，参加比赛更多的是为了好玩。在之后的几年里，他在波恩大学数学系学习，三个学期就完成了本科学业，2011年，成为波恩大学史上最年轻的数学博士，30岁就几乎包揽了数学界的重大奖项。
　　数学没有变成他获得荣誉的工具，但也正是这份对于数学的热爱，让他获得了许多荣誉。
　　柳智宇和舒尔茨，无疑两个人都是数学天才，都是有能力在数学界一展身手的，但最终却有截然不同的人生，根本上还是教育的出发点不同。柳智宇从小到大，无论是父母还是学校，支持柳智宇钻研数学，都是带有功利性。父母将出人头地的希望寄予在孩子身上，学校将获得奖牌的任务交给柳智宇完成。或许曾经柳智宇是热爱着数学的，但种种经历，让他选择了看淡这一切。
　　并不是说柳智宇所经历的培养是失败的，而是想呼吁更多的家长在教育孩子的同时，重视起兴趣所发挥的作用。教育的目的不是为了获取利益和荣誉，更多的是让孩子能够不断的成长不断的进步，朝着更好的自己迈步。