孩子的课后时间，家长如何陪伴？父母应该教会孩子对未来充满希望

　　家庭教育，作为孩子人生最初阶段就接触的教育，是对孩子影响最深远的。
　　父母这个时候作为孩子的老师，其教育孩子的行为以及自己所做的榜样，都会在孩子的身上反映出来，孩子成为了父母的一面镜子，既能够显现出优点，也能映照出缺点。
　　社会在不断的进步，父母对于教育的投入逐渐重视起来，但是家庭教育中对于价值观的传达和传承却做得越来越差，家长们往往更注重孩子的智力培养而不是德行的培养。衡量一个孩子优秀与否的标准，变成了才艺、成绩和分数。孩子的童年充塞着各种补习班、兴趣班，以及许多本不应该承受的压力。
　　孩子的课后时间也被作业试卷以及各种课外的功课填满，亲子之间的交流变少，孩子的压力增多，本来应该充满童真与快乐的童年也有些暗淡无光。
　　中国小孩的课后三小时是什么样子的呢？
　　一档名为《亲爱的小课桌》的综艺节目给出了答案，在这档节目中，真实地记录了孩子放学后的托管班生活，把孩子所要面对的压力直观地呈现在了人们面前。
　　无论是作业还是生活都要在父母的要求下，有的父母甚至格外严格，美其名曰严格的环境是对孩子的锻炼，为孩子今后在社会中成长打下基础。但现实却是，在这样的高压下，孩子们的性格逐渐变得胆怯和不善交际，即使学习成绩再高，对孩子的身心健康真的有利么？
　　每个孩子都是父母的宝贝，父母也都希望孩子在今后能有更好的出路，力所能及地提供尽量优越的物质条件，这份关爱是不用质疑的，孩子也应该谨记父母的这份付出。但有的父母往往用错了方式，爱是的确爱孩子，但是却没有真正去理解孩子的需求，给予孩子的都是自私的爱。
　　让孩子去早教班，努力学习功课取得好成绩，学习各种特长的目的是要孩子能够在他人面前展示，让孩子成为自己炫耀的资本。学习特长、早期教育都没错，但是也要尊重孩子的爱好和成长规律，否则就是在透支孩子的精力，逐渐引出孩子的逆反情绪，伤害孩子的心灵，被忽略了自己真正需求的孩子在父母的专制下也会逐渐变得不敢开口，失去自己的想法和主见。
　　虽然每个家庭的教育方式都不同，但殊途同归，基本的原则需要遵守。
　　首先孩子是独立的个体，是父母的延伸而不是附属，父母更应该保持一种陪伴者的姿态，在身后给予孩子鼓励和安全感，无论是爸爸还是妈妈，对于孩子的陪伴是都是同等重要的。有的家庭经常存在＂诈尸式＂爸爸这样的教育方式。
　　父亲作为重要的教育角色却常常缺席，无疑是孩子成长中的一种缺憾。
　　另外，要做到和孩子平等沟通，应尽量避免命令式的语气，把孩子放在同等的地位，让孩子感受到对自己的支配和人格上的尊重，对于建立信心和良好的价值观，正确的引导往往比强硬的命令更有效。
　　孩子的童年不应该生活在竞技场，在长大成人前的阶段，孩子应该有一个更放松的环境，无论是学习还是生活，父母更应该教会孩子对未来充满希望。对于家庭条件差的孩子，也要让孩子明白，在合适的时候做足够的努力，也能从绝望中找到希望，而不是直接向孩子展示社会的残酷，把成年人的焦虑和压力转嫁到孩子身上。
　　孩子所需要的陪伴，不是时间上的几个小时，而是情感上的陪伴和可以依靠的肩膀。