青春奋斗沥血成就伟大理想的故事1921观后感

　　01.
　　《1921》以简洁、青春的笔调  呈现了1921年前后的大事件，全面精彩地展现了五四运动的发生、《共产党宣言》的翻译出版、＂南陈北李＂相约＂开天辟地＂、上海英美烟厂工人罢工、共产国际帮助中共建党、国际和国内反动势力对革命活动的围剿、中共一大召开及从上海石库门转战嘉兴南湖红船等历史事件。
　　电影场面开篇刻画了一个事实：中国共产党并非于1921年这一年度从零到一、横空出世的，而是上溯至1840年鸦片战争民族蒙尘之际，此后，各路志士仁人踊跃救国，探索各种方案，都未功成。直到《新青年》杂志创刊与1919年＂五四运动＂，在＂南陈北李＂两位卓越创党人与毛泽东、  李达  等一批杰出的知识分子核心力量下，在思想和组织充分的准备后，中国共产党应运而生。
　　电影全景式地表现了＂一大＂代表的风采。而这些当年指点江山、激扬文字的先行者都有着让人惊讶的年轻：李达31岁、李汉俊31岁、毛泽东28岁、包惠僧27岁、陈潭秋25岁、王尽美23岁、邓恩铭20岁，刘仁静更是只有19岁。
　　灾难的旧中国从觉醒到奋起的历程，也是一群年轻人青春的故事，奋斗的故事，沥血成就伟大理想的故事。
　　这个电影，让我们看到一个个血气方刚、风华正茂的年轻人为了缔造一个新中国，他们坚定信仰，他们的血肉之躯虽在酷刑、残害下，他们依然无畏无惧，以至失去生命。他们是因为深爱，因为深爱着苦难的祖国，同时也深爱着他们的亲人、人民。
　　02.
　　这既是一个党史的故事、革命的故事、英雄的故事，也是一个教育的故事。
　　作为成长期孩子的家长与长期关注教育的家长，我更习惯通过这个影片去反思教育的问题，包括学校、家庭教育的问题。
　　近几年来，我们发现：部分孩子学业到一个阶段，突然找不到快乐了，除了游戏或成人的棋牌娱乐；青少年、青年抑郁症也逐年攀升；更有甚者，不时有学生因学业受阻而自杀。现在的孩子究竟怎么了，我们的教育都做了些什么？家长越来越担忧，我们究竟应该怎么去教育我们的孩子？
　　学校教育方面。很多家长追忆起，我们学校的早期教育不是缺乏这类英雄人物、革命事迹的教育，但相对于应试的科目，这类教育多是流于形式，学校按教学任务走完就完，而难特别用心去做，也很少花时间去关注孩子在这方面的获得。这样的教育结果，孩子们在文化知识的获得上是提高了，但孩子们日渐形成视理想、信念为可有可无的思想，我们的教育显然背离了重思想、育人心的重要功能。
　　当孩子稍大一点时，一旦遭遇挫折，他们的脑海里有的只是与他人的比较，某某人比我优秀，某某人什么都通过了。一定程度地找差距，不能说不好，但一个人的眼光总放在一时一利的得失上，内心没有理想、没有信念去看得更远，去支撑自己战胜困境，当然也就出现了我们担忧的那些现象。我们试想一想，我们的孩子如果在早期教育中根植了理想、信念的东西，在特殊时期，他们是不是能自己给自己松一下梆，告诉自己现在的苦那有那个时代革命先驱的苦大，即使苦再大再难，也不能退却，只有让自己更坚韧才行。
　　家庭教育方面。现代家庭过多依赖于学校教育，认为把孩子交给了学校，就应该学校去做。孩子回到家后，家长把更多的精力放在辅导孩子的知识获取上。随着孩子的渐渐长大，孩子越来越有自己的认识，家长渐渐无力对孩子理想、信念的引导，其中不乏有的家长还认为孩子长大了，他什么都知道的同，不用多说。其实，孩子成长的过程，也是家长成长的过程，认知上的同步成长非常重要。同时，家长自己有理想有信念地生活，迟早会影响孩子的认知。
　　孩子自我成长、自我教育上。我们有些孩子，一旦遭遇挫折时，就不假思索地找学校、家庭的原因。＂行由不得，反过诸已。＂我们知道，事情不成功，我们要找自我的原因，要向内求，才是根本。另一方面，学校教育和家庭教育本来就不可能全部顾及，学校教育做为一个事物也有其发展成熟的过程；家庭教育也是，家长也是不断成长的个体；同理，我们的孩子作为独立的个体，任何时候的自我成长、自我教育更是一个人的成长方式。
　　从电影中，我们也看到，马克思主义传入中国并改造成适合中国特色的马列主义毛泽东思想，就是革命者不断探索、不断实现自我成长的努力所致的，所以当孩子一旦出了什么问题，一味地指责学校教育与家庭教育的思想一定是不理性的。对于挫折中的孩子，在追述他人责任的同时，自我教育与自我激励应该更重要。影片中，李达在与共产国际的合作上，就有自我成长的思想，不能完全依赖于共产国际，我想这给中国共产党在发展中创立马列主义毛泽东思想可能是有着一定的积极影响吧。
　　青春受谢，白日昭只。从这个电影，我们可以看到，青春之路，就应该是奋斗之路，我们也看到他们在为理想奋斗，在为真理献身的过程中，他们也会有痛苦，也会有迷茫，但绝对不会有退缩。任何消极萎靡或投机取巧的思想只会断送自己的人生，如影片中的陈公博、周佛海之流。
　　哲学家叔本华说：＂人生两大悲哀一是物质的匮乏，二是精神的贫瘠。＂没有信仰、没有理想、没有情怀，人迟早会让陷入困惑，除非就想浑浑噩噩地过一生。
　　03.
　　电影片尾，展现了众多革命者慷慨赴死的场景：29岁的杨开慧，被子弹击穿胸膛血沃湘土；38岁的李大钊，大凛然从容走上绞刑架；59岁的何叔衡被敌人追迫到悬崖，回头一望纵身一跃……
　　电影结束了，字幕呈现了很久，我处的放映厅还如之前一般安静，几乎没有人站起来，我没有刻意去看这一现象，只是因为自己的情绪没有平复下来，无法马上站起来离开座位。我与儿子看的那一场，是2021年7月4日下午15：00到17:00的场次，外面烈日高照，那一场次看电影的人不多，可能是下午午休时间，也可能是室外太阳最烈的时候。看电影的人，具体是些什么年龄段的人，我没有去观察，但当看到带着孩子来看电影的家长时，我不由地向那些年轻的父母投去赞许的目光。我相信，我们的祖国会越来越好，只要有这样的家长在，只要有这样有深远意义的影片还在拍摄在播放。
　　这个电影，让我从开始到结束都不时地洒泪，有时是泪一涌而出，有时是泪流不止，应该有很多人都如我这样。那些鲜活、年轻的生命一个个被残忍地杀害，我们痛，我们难以平静，我们需要在影院里多静默一会；同时，也是我们向100年前的年轻人致敬的一种方式。
　　第一个百年，我们是见证者。下一个百年，你我都是参与者。为这片你热爱的土地，为理想，愿你永远年轻，永远热泪盈眶。