2021年的两会对于教育来说绝对是个大年，教育类的新闻和观点层出不穷。比如：不唯分数论人才、继续给学生和老师减负、限制手机使用、关注学生睡眠、整治校外辅导班等等，可以说2021年的教育在两会期间赚足了眼球。特别是哪位政协委员无锡的高中校长抛出的＂教育的本质＂问题更有一种大有当年讨论＂真理的标准＂的味道，民间掀起了一阵讨论的热潮，仿佛是要革教育的命。 素质教育真的来了吗？ 我们是不是就此应该认为素质教育、不唯分数论、快乐教育的时代就要来临了呢？我看还是外甥点灯笼--照旧，素质教育依旧是个幻想 上述所有问题的表象是：学生压力大、家长压力大、老师压力大、教育界压力大，为什么全社会都觉得我们的压力大，我们的社会都在为教育而焦虑？其核心的根本原因不是社会、家庭、教育界不愿意释放压力，而是我们每个参与其中的角色根本不敢犯错，面对教育竞争谁也不敢放弃。谁愿意过早被定型、定格、分层？谁都不愿意。教育焦虑的根源 只有拥有学历的人才有资格说学历并不重要，而对绝大多数人来讲，学历依然是进入各自阶层的敲门砖。不只是在我们这样的发展中国家，即使是日本、韩国、美国这样的发达国家，教育依然是普通人跨越阶层的最有效手段。在我们这样一个人才基数巨大、人均优质岗位有限的国家，通过教育实现人才筛选是必然手段。因此教育的竞争天然形成，在任何一个向往发达的国家都一样。为什么我们国家的焦虑近几年看起来更明显一些？独特且未与时俱进的升学率制度可能是最关键的原因。 独特且奇怪的升学率 义务教育阶段我们的入学率是接近100%，初中升普高的升学率是55%，高中升大学的升学率是90.5%。这种奇怪的沙漏型升学人才选拔结构在全世界可能也是独一无二的，问题还不在于55%这样的升学率数字上，而是这个数字是通过制度的调控，并非社会自然选择形成的结果。如果是自然选择的结果，普通的民众可以接受，通过手段控制民众就会显得被迫且无奈。 奇怪的升学率并未与时俱进的升学率 熟悉我国发展进程的人都知道，我国的飞速发展是从1979年改革开放后，经过几十年的极速发展，社会各个方面都在发生这巨大的变革。我们的初等教育和高等教育都得到了充分的发展，唯独中等教育，高中的普及程度一直徘徊不前。与高考从17%的升学率抬升到如今的90.5%形成鲜明对比的是，中考通过几十年的发展升学率比例仅仅从原46%稍微提升到如今的55%左右。一边是大量扩招的有学历无技术大学生毕业生找不到工作，另一边却大量渴求只是上个普高而得不到满足，这是一个夸张的对比。科技进步要求工人需要更高的基础文化知识、居民的富裕渴求拥有提升知识的机会、社会的进步需要整体提升人民的文化素养，高中升学率不提高，这一切的矛盾都是个问题。中考升学率不提高，素质教育沦为新一场的教育竞争标靶 只要需要升学，那就必须得有公平的选拔标准，素质教育的考核也不例外，最终还会回到唯分数、唯等级的老路上来。标准化且相对公平的选材模式无疑是最科学的，分数就是这个选拔过程中唯一可靠的工具。可以预见的是，为了应对这对看似素质教育的选拔，在竞争态势未发生任何改变的情况下，素质教育考核项目沦为新一轮竞争的标靶。举个简单的例子，在之前中考体育未计入总分或分数较低的情况下，校外体育辅导机构几乎不存在，但现在大不一样了，有很多短期针对中考的体育培训机构蜂拥出现。过去艺术类机构作为一种兴趣班出现，现如今闻到中考的味道之后，纷纷把中考考美育作为最重要的宣传手段。只要竞争态势不变，你增加考核什么，市场就会树立一个新的竞争赛道。 中考体育分值加大中考升学率不提高，素质教育、全科考试只会让学生越来越累，减负无疑是天方夜谭 在当前的应试制度下，很多省市的中考科目实际只有7-8科，其余的小学科由于是分期考试实际压力并不是特别明显。然后至2021年全国多数省市的中考制度改革后，基本改革的方向都是增加应试科目，将更多的科目纳入到中考计分当中，意味着今后的所有学生实际上需要在更多的科目进行竞争。在实际情况当中，我们可以清楚地认识到，真正的全能人才非常稀少，即使在主科很少的情况下尚有英语或者数学偏科的现象，如果纳入更多的考核项目，意味着学生偏科的现象将十分普遍。但是在竞争激烈的态势下，扶弱补强一直被认为是提高综合成绩的一个有效手段，更多的补习和查漏补缺式的学习恐将成为普遍现象。在这样的高强度的学习竞争环境中，学生需要面对更多的困难与挑战，你觉得还能减负吗？学生的睡眠还会好吗？ 除非没有中考，否则谁敢减负中考升学率不提高，学生不快乐、家长不快乐、老师不快乐，快乐教育从何谈起？ 谁都知道，塑造优秀的人格需要快乐教育，但是如果我们不改变这种激烈竞争的态势，谁能快乐、谁敢快乐？面对激烈的升学压力、面对15岁就可能会被分作社会的两层，孩子敢快乐吗？对于社会等级观念已有明确认识的家长，敢让自己的孩子快乐吗？面对各校升学率的竞争、面对家长学生的强烈的期望，老师敢快乐吗？谁都不快乐，快乐教育从何谈起？ 在当下快乐教育仍是个陷阱，千万别轻易尝试中考升学率不提高，校外辅导班依旧会疯狂 成绩差的孩子在补，成绩好的孩子也在补；你的孩子不补，培训机构就会给你孩子的竞争对手补，谁敢不补？激烈的教育竞争就是校外辅导机构的沃土，升学率一天不提高，校外辅导班一天不死。 素质教育只是个幌子，你真信它，他就会让你的孩子在同龄人中掉队。真要给孩子减负还是等到什么时候分数不那么重要，普高升学不那么激烈的时候再说吧！ 如果不提高中考的升学率，想让孩子们快乐、让家长们不再焦虑、让老师不再负荷、让校外辅导班不再疯狂，那就只是个不能实现的梦！ 欢迎关注本头条号，一起为祖国教育助力
河北城乡建设学校智慧校园建设规划与应用研讨交流会成功举办2019年4月2日，由成都依能科技股份有限公司协办的河北城乡建设学校智慧校园建设规划与应用研讨会如期成功举办，来自河北省15所职业院校分管信息化的校级领导信息中心负责人等近40人相对人一瞬间心动是怎样的感觉心动的感觉大概就好像心上被轻轻洒了一把白砂糖，细细的，痒痒的，软绵绵的，甜甜的。你期待见到他，又害怕见到他。你想让他知道你喜欢他，又害怕他装做不喜欢你。在和对方见面之前，你可能酝酿重阳节的大孝心送父母一所乡墅，让父母安享晚年江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。又是一年重阳节，登高和敬老是不变的主题。千百年来，我们以尊亲为荣，以敬老为己任，老吾老以及人之老，人之行莫大于孝，百善孝为先等至理名言代代相传，关爱菊黄诗酒亦重阳（七绝重阳三题）南郭行吟菊黄诗酒亦重阳七绝重阳三题（平水韵）（一）重阳逢雨踏秋远眺盼睛光，佳日偏逢雨雾茫。何必登高非九九，菊黄诗酒亦重阳。（二）写意重阳萧辰四野尽斑斓，鸿雁南飞碧落间。过了重阳秋渐六点的夕阳六点的夕阳，这次一定是很热了吧，毕竟冬季的风吹得比往年的晚上多了许多。不过风还是很凉，不过雨还是没那么缠绵，是不是我居住的城市里的一个小城，而那个小城更是让我觉得亲近。今年的春天，阳坪乡情暖夕阳关爱老人系列活动彰显传统美德尊老敬老爱老是中华民族传统美德。近日，天气转凉，阳坪乡以书记冀向萍为首的领导班子挂念着养老院的老人们吃得好不好穿得暖不暖。为弘扬中华传统美德，把关爱送到老年人身边，阳坪乡开展了情暖保德县爱心公益协会开展九九重阳节爱心捐赠活动原标题保德县爱心公益协会会同北京市海淀区西北旺镇冷泉社区联合开展九九重阳节爱心捐赠活动为进一步弘扬中华民族尊老敬老爱老助老的传统美德，10月9日，保德县爱心公益协会会同北京市海淀区适合农村兄弟两建的新徽派，隐于山水涧的中式豪墅，大气有内涵虽然现在家庭独生子女多，但年纪稍大一些的人，兄弟姐妹还是很多的，过年也是十分热闹。如果兄弟两都想回农村老家建房，其实可以考虑这栋新徽派联排，中式风格豪华大气有内涵，平时没事去转转打适合农村建的五款新中式别墅，一二三层全都有，50年不过时近些年，农村建别墅的越来越多，但大抵英伦或美式为主，缺少灵韵，不如中式来的贵雅，中式于白墙黛瓦亭台水榭之间，体现出东方建筑的传统之美之韵，居于此间，乐山伴水，怡情养性，感受天人合一从现在开始聪明一点不要问别人想不想你爱不爱你1真正的喜欢，从来都是热烈明显的，如万马奔腾，敲打你心。需要拿个放大镜来寻找的，不是太渺小，就是不存在。2最难过的不是不曾遇见，而是遇见了，也得到了，又匆忙的失去，然后在心底留了一智慧校园平台建设的几种方案，SaaS云服务是职业院校未来建设趋势云服务美国著名信息专家诺兰根据大量历史资料以及对信息化建设实际发展状况的全面考察分析，提出了一个地区行业组织机构信息化发展的客观规律诺兰模型，他将任何一个机构（如学校）的信息化发展