五年级下册第三单元优秀作文欣赏关于压岁钱和读书的调查报告

　　五年级下册第三单元习作是让同学们写简单的研究性报告。
　　现代社会，搜集、整理、记录、提取资料是我们每个人都应具备的能力，利用调查的资料学写简单的研究性报告是这种能力的重要体现。
　　让我们一起参与调查活动，学写简单的研究性报告，并学会和别人交流分享。范文欣赏：《关于压岁钱的调查报告》
　　一、问题的提出
　　春暖花开，同学们高高兴兴地回到了愉快的校园。课余时间，大家关于自己春节的压岁钱怎么用？开始了热烈的讨论：有的交给了父母保管，有的交学费，有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具，还有的买书本------
　　同学们的压岁钱用来做什么？他们的压岁钱该不该交给父母？到底应不应该自己支配压岁钱？为了解决这些问题，我决定调查一下我身边熟悉的小伙伴。
　　二、调查的结果
　　我一共调查了十个人，并对以上情况作了分析。
　　1、其中有五个人交给父母保管，自己需要买东西跟大人说，由大人负责购买；三个人的压岁钱自己保管，一部分用于交学费，剩余部分自己自由支配，可以买零食、买玩具、买文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。
　　2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。
　　3、大多数同学的压岁钱由自己支配，就存在乱花压岁钱的现象。
　　4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。
　　三、建议
　　1、大家应该多把压岁钱交给父母保管，因为压岁钱是个不小的数目，让家长存起来，拿出一少部分做个统筹规划：花在买文具或课外书上，极少的一部分用于偶尔买零食，极少的一部分用于买玩具。
　　2、大家要想清楚压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的，自己能得到多少压岁钱，实际上自己的父母就得给出去多少压岁钱，最终算下来实际上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。
　　3、对于压岁钱应该有一个规划，我们要合理运用，不能花太多。
　　4、对于压岁钱没有支配权的同学，家长可以合理地给一点，培养和锻炼孩子的理财能力，让孩子从小学会合理花钱，学会生活。
　　最后希望大家合理使用压岁钱，愉快生活每一天，健康幸福每一年。
　　范文欣赏：《关于读书的调查报告》
　　一、调查情况，提出问题
　　最近，我调查了班里同学读课外书的情况：有的同学喜欢读中外名著，比如《西游记》、《鲁滨逊漂流记》；有的喜欢读古诗词，如《唐诗三百首》；有的喜欢读故事书，如《寓言故事》；有的喜欢读作文书，如《黄冈作文》；读还有的看漫画书，比如淘气包马小跳；也有的看小说、笑话等等。
　　同学们都喜欢读什么书？有的书老师要求不能读，为什么还有同学偷着读？同学们不喜欢读什么书？
　　二、调查结果
　　喜欢读名著的同学最多，这和老师的要求和家庭的熏陶有关，我们的老师经常讲名著中的故事，尤其是语文老师的课堂经常引经据典。
　　喜欢读作文书的同学也很多，因为大家都要写作文，而且基本上是每周一篇，而且作文在语文考试中占的分数越来越多，不写好作文是不会取得好成绩的。
　　喜欢读故事书和看漫画书的同学有一定的数量，那是因为这些书的故事有趣、内容丰富才看的。
　　看小说、看笑话的同学是极少数，是因为出于好奇。
　　三、分析结果
　　同学们能在课余时间读课外书，广泛涉猎，丰富自己的知识，提高阅读能力和写作能力，这样的兴趣爱好值得倡导。
　　但有极个别的同学看小说、笑话等书，可是老师有要求，不可以看那些小说和笑话之类的书，这样对学习不但没有帮助，还会影响同学们的身心健康。
　　同学们都是利用课余时间读书的：在中午到校时间，课间十分钟、下午的活动时间。
　　四、得出结论
　　1、看小说、笑话的同学虽然很少，但需要引起老师和家长的注意，逐步引导他们读好书。这部分同学也应该自己反省，自觉养成读好书的习惯。
　　2、读名著、作文书的同学很多，我们就应该大力宣扬，还可以组织开展一些读书活动，比如赛读、演讲比赛，小作文竞赛等，调动更多的同学来参与到读书中来。
　　3、同学们都在中午到校或下午活动时间读书，读书时也需要老师的监督。
　　4、老师也可以把读课外书当作家庭作业或假期作业去布置，让同学们们有充足的时间去读书，同时多指导同学们有效地去读课外书，提高读书的效率和收获。
　　想写出如此感人的作文，必须有一套好的作文书当帮手，避免自己在写作上少走弯路，下面的书是作文电子版，点开学习就可以。
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