人生是用来改变的，知识是用来淘汰的

　　大家都认同这么一些话，＂人生是用来改变的＂、＂知识改变命运＂、＂学习改变人生＂等等。但是，很快我们就发现，当我们学了很多知识之后，却还是过不好这一生。
　　这不是知识的错，而是我们学习知识的态度、方法、方式上存在问题。怎么办？需要分析问题的根源，才能有针对性地解决。学习知识的问题，要从知识本身、输入知识、处理知识、输出知识上去找。
　　知识本身是难以面对未知及未来的挑战的，这是最要命的。因为知识都是过去由人们总结出来的，是应对过去和现在的问题的，而未知及未来的挑战确实前所未有的，是尚不确定的未来。因此，想要解决未知的问题，需要经常淘汰、重组、翻新、创造知识。
　　盲目输入知识，不筛选，会让人愚昧。当代，知识成倍增长，互联网简便快捷地为我们提供各种信息，如果不经筛选，对的、错的胡乱吸收一通，带来的不是真知，而是从未有过的无所适从和判断力下降。
　　处理知识时，不批判、不淘汰、不重组，人只会越学越糊涂。很多人学富五车，上知天文，下至地理，却仍然过不好一生，为何？因为，他只是在死记硬背，并未理解知识背后所隐藏的规律，造成知识与知识之间的隔离，成为一个个分离的、无法贯通的知识孤岛。当需要应用知识的时候，就胡引乱套，无视知识的适用边界和条件。这样的人，通常都是墨守成规者，学的知识越多，人也就越糊涂。
　　知识学习，并没有得到输出，改变也就不会发生。现实中，很多人都是＂知识的收藏家＂，看到新鲜的知识，立刻去学习，学完之后就自我感觉良好，并没有去具体实践、验证，过了一段实践之后，早已忘记之前所学的知识。在中国文化中，＂知＂和＂行＂是合一的。知识的学习，是为了改变行动，而很多人却认为，知识的学习，是将外界的信息输入大脑，这是对知识的最大误解。
　　所以说，知识易学，真我难辨。想要改变自己，我们需要创造自己的登天梯。
　　每一个知识的登天梯，都用过包含思想、态度、方法、工具等层面。这里，我就以自己的知识登天梯为例。
　　思想：所有的知识都在告诉我们如何安身立命、如何更好地过完这一生。这句话的表层意思是，学习知识是为了行动，而不是为了炫耀，我们需要从根本上改变认知，要保持开放，要通过学习知识去改变自己的言行举止。这句话的深层意思是，学习知识是为了让大家都过好，所以，学习知识，不只是为了让自己过好，如果有可能，还应该帮助更多人过好。
　　态度：当代，知识真假难辨，学习知识的第一步，淘汰假知识。需要依靠批判性思维，通过由表及里、去伪存真，淘汰假知识，保留真知识。第二步，淘汰没用的知识。需要依据个人的兴趣、爱好和特长，将知识结构化重组，修改、淘汰没用的知识，留下对自己有用的知识，然后去实践验证，提升个人能力。第三步，不停止扩展新知识。不断接触外界的细菌、病毒，人体的免疫力才会增强；不断地接触不同的知识、不同的观点，才能完善自己的真知，才能更好地提升个人能力。
　　方法：其实，有很多书已经写了关于学习方法的问题，这里我就简单讲一下自己的方法，其他内容，可以去读相关书籍。第一，我只读经典、大家写的书，不求广度，只求深度，好书就多读几遍。《道德经》我读了5遍、《大学》我读了3遍、《原则》我读了2遍、《经济学原理》我读了4遍……我发现，当我把一个领域的经典书籍读了一遍之后，这个领域的其他书籍基本可以不用读了，因为都在经典书籍中有。第二，建立自己的信息筛选工具，看到、听到的信息中，要区别真信息、假信息、有用的信息、没用的信息，方法很简单，从场景中来，回场景中去。第三，结构化、系统化知识，要建立自己的知识体系、知识架构，可以看我前期写的文章《4119知识体系构建法》，可以在今日头条中查看，也可以到我的公众号＂中号先生＂查看。第四，立即行动，将所学知识运用到思考、写作、表达、行动等方方面面。
　　工具：这个层面比较多，通过百度可以很好地查找，我经常使用的工具包括思维导图、印象笔记等，大家可以找适合自己的学习工具。
　　最后总结一下，要从学习到改变，需要回归学习的本质——改变行动。我们每个人，在学习的时候，都应该淘汰假知识、无用之事，并掌握知识所蕴藏的、超越知识本身的思维方式和精神心态，进而应用知识改变行动、改变生活、改写人生。
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