导语:低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。下面是语文迷小编整理的一些优秀的主题班会,欢迎查阅!2017低碳日的主题班会:【篇一】 班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等ldquo;热门rdquo;话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球,你好吗?》教师:我们先来欣赏一段音乐。一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?如果不好,地球存在着什么问题呢?教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈ldquo;温室效应rdquo;所引起的全球气候变化的不良现象(结合品德书3435)了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。) 二、了解何谓ldquo;低碳rdquo;ldquo;低碳生活rdquo;及在ldquo;低碳生活rdquo;中的做法。 学生小组讨论后回答,教师小结低碳意指较低(更低)的温 室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?小组自由讨论,学生各抒己见。 三、ldquo;低碳世博rdquo;知多少 师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,ldquo;低碳环保rdquo;的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动:低碳生活,我倡议 教师:减碳是我们每个地球人的责任。ldquo;千里之行,始于足下rdquo;,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的ldquo;低碳人rdquo;。学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结: 师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。2017低碳日的主题班会:【篇二】 一、活动目标: 1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。 2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的。热爱生活、保护环境,节约能源意识。 二、活动重点: 通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。 三、活动过程: (一)导入 主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导ldquo;低碳生活rdquo;已经成为全球共同的呼声。 主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。 甲乙:我们宣布ldquo;低碳生活从我做起mdash;mdash;四年二班主题班会rdquo;现在开始。 (二)低碳生活大家谈。 甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。 乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。 (三)低碳生活辨对错。 1、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么? (四)低碳生活ldquo;金点子rdquo;。 甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?ldquo;低碳金点子公司rdquo;来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟! (学生七嘴八舌说点子) 乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品) (五)动手践行低碳生活。 甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的? (出示图片或实物) 乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 (拿出自己准备好的废物动手制作) 初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒hellip;hellip; (六)低碳知识宣传员。 甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳,我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。 附:竞赛题。 一、选择题 1、ldquo;低碳rdquo;是指(B)。 A。减少碳水化合物B。减少二氧化碳排放C。减少一氧化碳排放D。减少碳金属 2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式,在保证生活质量不断提高的前提下,(A)二氧化碳等温室气体的排放。 A。减少B。不变C。增加D。保持 3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。 A。高B。中C。低D。平 4、所谓ldquo;零碳城市rdquo;就是(B)等温室气体零排放的环保型城市,也可称为生态城市。 A。一氧化碳B。二氧化碳C。三氧化硫D。三氧化铝 5、倡导低碳出行方式,应(B)乘坐公交车,()开私家车。 A。少,多B。多,少C。多,多D。不,不 6、你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗?(A) A。尽量喝袋装茶B。多自制饮料食品C。多吃蔬果少吃肉D。尽量喝散装茶 7、在节能减排上,我们倡导(B)粮食浪费,减少畜产品浪费。 A。增加B。减少 8、节能方式洗衣措施有:能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉,还有使用(D)洗衣机。 A。滚筒B。全自动C。半自动D。节能 9、短时间不用电脑时,启用(D)模式,能耗可下降到50以下。 A。睡眠模式B。开机模式C。屏幕保护D。关闭显示器 10、冰箱内存放食物的量以占容积的(C)为宜,放得过多和过少都费电。 A。100B。60C。50D。80 11、下面哪一项不属于厨房节能措施(C)。 A。最好不用微波炉加热熟食或解冻冰冻食品 B。大块的食物,最好先切成小块再下锅 C。做多少样饭菜时,一个炉上的多少个炉眼同时使用 D。淘洗好的米浸泡10分钟后再煮 12、空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当(A),且易损坏压缩机。A。费电B。费劲C。麻烦D。省电 13、在倡导低碳生活上,骑自行车上下班有(D)优点。 A。轻松、自由B。随意、省钱C。不担心速度慢D。不担心油涨价,不担心体重增加 14、妙用空调可节能。空调制冷时,室温(25)最适宜。 A。22B。25C。27D。26 二、判断题,选择错误的请说出正确的答案。 1、如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90;有250万个生物物种灭绝,空气中的氧气将减少110。对吗?(不对,12) 2、大自然中废纸的分解约需要3mdash;4个月。对吗?(对) 3、倡导低碳出行方式,应少乘坐公交车,多开私家车。对吗?(不对,多乘坐公交车,少开私家车) 4、汽车跑高速开窗不仅噪音大,还会降低车速,增加不必要的油耗。对吗?(对) 5、世界环境日为每年6月5日,对吗?(对) 6、我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的12。对吗?(不对,14) 7、草地在环境保护中具有吸收二氧化碳的重要作用。对吗?(对) 8、太阳能属于可再生能源。对吗?(对) 9、由于全球变暖,环境污染,饮水和卫生条件恶化等原因,近20年来新出现的传染病达10多种。对吗?(不对,30多种) 10、全国统一的环保举报热线电话为12345。对吗?(不对,12369) 三、填空题。 1、举例说说哪种食品中所含较多致癌物质。(烤羊肉串) 2、请说出三种低碳能源。(太阳能、风能、水能) 3、工业三废是指(废水、废气、废渣) 4、为表达祝福,寄贺卡、送精美包装的高档礼品、,哪一种方式更符合环保?(发Email) 5、塑料在自然界可停留(100200)年。 6、节能灯是一种绿色照明光源,它与白炽灯相比可节电(7080) 7、中国植树节是每年的(3月12日)。 (七)倡议:低碳生活从我做起 乙:做好宣传,为环境保护,为低碳生活的开展出力,是我们少先队员义不容辞的责任。从今以后,我们每个少先队员都是低碳生活宣传员,而且,我们还要从自己做起,从小事做起,节水、节电、节约纸张。我倡议,四年二班全体同学立下誓言: 齐读:节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。 让我们牢记: 低碳生活十三字歌 多走路,少乘车,锻炼身体很重要; 环保袋,随身带,塑料用品要用少; 上餐馆,要打包,爱惜粮食别忘了; 一次性,要杜绝,循环利用最环保; 珍惜水,节约电,节约能源要记牢; 多植树,多种花,生物固碳最有效; 小朋友,齐努力,良好习惯要从小; 勤宣传,树榜样,低碳生活真美好。