互联网农业信息化道路的实践与创新以泰安市为例信息化是农业现代化的制高点。大力发展农业农村信息化，是加快推进农业现代化全面建成小康社会的迫切需要。中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要提出推进农业信息化建设的总体互联网背景下高校思想政治教育模型构建及话语权解析互联网已成为我国经济社会创新发展的重要驱动力量，据2016年第38次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2016年6月，我国互联网普及率已达51。7，我国网民规模达到7。10亿，网络伦理现状与前景网络伦理现状与前景网络伦理现状与前景网络伦理现状与前景网络伦理现状与前景作者戴黍作者简介作者华南师范大学哲学管理学研究所（510631）助教内容提要本文将产生在计算机网络中的伦理现试论提高大学计算机教学的效率研究一我国高校计算机教学现状分析高校计算机基础课程是一门旨在培养学生掌握基本的信息技术知识和基本技能的学科。然而，结合当前我国的大学计算机基础课程的教学现状来看，教师在教授知识的过程中简析大数据时代下的大学计算机基础教学同步改革方案一传统大学计算机基础教学的核心和本质传统大学计算机基础的教学核心内容有两个方面，虽然全国各个高校开设大学计算机这门课程有微小的差别，但是本质和核心要点不变。那就是在教育纲要对本门课试谈高职院校计算机基础课教学模式改革一引言随着信息技术的飞速发展，计算机教育已经成为高职教育中素质教育不可缺少的一部分，高职院校计算机教育的目标是培养学生应用计算机辅助解决本专业问题能力，是能力本位的教育。高职的学生试论高职计算机基础教学存在的问题及改进路径一目前高职院校计算机基础教学反映出的主要问题1。教学内容过于偏重理论化，没有密切联系专业实际。目前大多数高职院校的计算机基础教育都是向学生长时间的传授理论知识，过于偏重理论知识的学浅谈对高职计算机教育评价体系与方法的分析1高职计算机教育中存在的特点就现阶段的高职院校来说，教育的目的就是要通过对学生进行有效的教学，以此来促使学生成为社会中需要的人才，这样学生才能在工作中更好地运用计算机知识，解决好实简析云计算在高职院校计算机基础课程教学中的应用1云计算的概念云计算（cloudcomputing），是分布式计算技术的一种，其最基本的概念是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大浅谈动态网站设计与开发课程过程性考核模式应用探索1动态网站设计与开发课程的考核策略动态网站设计与开发是计算机专业学生学习动态网站开发的入门课程，理论和上机课时各占50，属知识和技能并重的课程。前期学生学习的其他Windows窗体浅谈基于CRFs和领域本体的中文微博评价对象抽取研究1引言微博（Microblogs）作为一种基于用户关系的信息分享传播以及获取的平台，是网民发表对热点事件或话题看法的主要载体。通过微博的情感分析，可以得到用户对事物的喜好情感态度等