失败，多么熟悉多么让人感到沮丧的一个词！世界上没有哪一个人是一帆风顺的，人总会或多或少的遇到一些坎坷，跨过这泥潭你便取得成功，但若你就是哪个摔在这泥潭里的不幸儿，此时怎样去面对失败，怎样去利用失败便是如何改变你接下来的生活的关键！
　　失败最准时的警钟。考试之后，我们常常会发现分数与预想的有差距，那么在试卷下发之后，你是不断的沉浸在那让你沮丧的分数中呢？还是改正错误，分析清楚你到底是哪一个环节出现了问题？你所放的错误一定是有地方薄弱了，不要给自己找所谓的粗心的借口，就算是粗心那也是因为练习不够所致。此时失败就是一个刚被敲响的警钟，它在告诉你你有地方出问题了，快去反省吧，快去改正吧。
　　失败是一个全新的开始。有一句古话说道：置之死地而后生！用来比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。你若是失败了就是失去了所有，一切都归零。此时失败了的你已无退路，你若是能下定决心，重新开始，便就能走向成功。将过去的荣耀，努力，失落全都放下。把失败作为一个全新的起点，你只用仔细的听枪声再一次响起，用尽所有的力气向前冲，不要回头，不要去何时才能到达终点，因为不管多长的路，总是有终点的。此时的失败就是一个全新的开始，一个告别过去，走向未来的开始，它是黎明前的黑暗，只有经得起它的考验，才有资格去获得它给你的奖励成功。
　　失败是给你经验的老者。我们所耳熟能详的爱迪生发明电灯泡的故事，威灵顿从蜘蛛织网中得到启示的故事中，无一不告诉了我们失败是成功的垫脚石，爱迪生用铁丝作为灯芯的材料没能成功，那他便排除了一种可能，有这个经验他便离找到最合适的材料更近了一步，离成功更近了一步。蜘蛛在第一次网被风吹破时，或许它便开始意识到风向，他会避开风大的地方，再一次被风又吹破，它或许就会去换一种织网形状，找到一种更牢固的结构。此时的失败就是一个给你经验的老者，他在教导你，怎样去做，他在为你引导一条真正者真确的路。
　　失败给你最恰时的提醒就看你听不听，失败给你一个全新的机会就看你愿不愿意去获得，失败给你最宝贵的经验就看你会不会使用。
　　成功者与失败者，两者的差别就在于两者对待失败的态度。若是一个人能够从失败中振作，再去从失败中分析原因，获取经验，如此会利用失败的人，会是一个失败者么？

农艺节水是干旱区水资源高效利用的重要途径摘要水是重要的生命之源，也是不可再生能源。任何地球上的生命体都离不开这一资源，人类的发展也同样与之密不可分。纵观人类文明的发展历程，不管是人文领域还是科技发展亦或是生产水平，都与水浅谈水利工程水库堤坝施工中的防渗墙技术与注意事项摘要经济的发展，社会的进步，让水利工程施工变得越来越重要，现在的水利工程技术在不断提高，尤其是渗漏技术在不断发展，对于水利工程技术而言，渗漏技术是非常重要的，只有保证了水利技术得到浅谈喷锚基坑支护技术在建筑地下室施工中的应用摘要在建筑地下室工程的具体施工过程中，现代社会一般会使用的是基坑施工技术，这就需要我们做好基坑的支护工作，从而保证整个施工的安全性。本文主要对喷锚基坑支护技术进行分析，并且讨论在实浅谈如何做好业主方建设项目资料管理工作摘要在建筑施工中经常会出现很多的问题，很多的施工人员会忽略工程资料，这样就会导致工程资料的缺失，对以后的工程造价和工程结算造成损失，在施工检查的时候也没有依据可寻，对工程的扩建和维浅谈高速公路路线设计摘要高速公路在经济发展中是非常重要的，在公路的建设中路线设计起到的是核心的作用，高速公路的建设可以带动周边经济的发展，让整个经济实体都能够迅速发展，本文就对高速公路路线设计进行研究论改革创新思想政治工作之我见论改革创新思想政治工作之我见论改革创新思想政治工作之我见论改革创新思想政治工作之我见思想政治工作是宣传思想领域的基础工作，面对时代赋予的重大使命，只有用科学发展的眼光来统领思想政治分析萧焜焘的技术哲学思想分析萧焜焘的技术哲学思想分析萧焜焘的技术哲学思想分析萧焜焘的技术哲学思想精品源自地理科摘要萧焜焘十分重视技术哲学研究。他的技术哲学研究以马克思恩格斯技术哲学思想作指导，从属于自然哲学生管理工作中辅导员的管理艺术摘要随着教育逐渐受到重视，高职院校正在不断的扩增，学生人数也越来越多，对于学生的管理更是漏洞百出。辅导员在学生中扮演着老师的角色，负责学生的学习管理和思想政治管理。但就目前而言，很简谈摄影技术性与艺术性的结合1。摄影技术与摄影艺术的发展历程将摄影技术性与艺术性的结合，能够让人明确摄影术在艺术殿堂中的重要地位，以及摄影术对现代科技的成分运用。摄影术将技术性与艺术性充分的结合起来，使得艺术音乐教育的儿点思考音乐教育的儿点思考让音乐走进学生的心灵，让音乐荡涤学生的心灵，让音乐增强学生的审美能力，让音乐在我的课堂激情飞扬，是音乐带着我和我的学生，在生命的时空中感悟音乐的独特魅力。1。让音小学音乐教育，用美育人小学音乐教育，用美育人古希腊哲学家早就提出由体力智力美学道德这四个方面编织在一起去构成一个完整的人。我国经过数十载的教育实践，由德智体不完全的三育发展到德智体美劳全面的五育教育，把