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消费心理学毕业论文

  消费心理学是在普通心理学一般原理基础上形成的一门独立学科。它作为心理学的一个重要分支,以下是"消费心理学毕业论文",希望能够帮助的到您!
  在现实生活中,每一位消费者的购买行为都存在着多多少少的不同。有的是按自己的个性去购买自己所需的产品;有的则是自己的 社会 地位不同而购买行为不同;有的则是因为外界环境的变化而购买行为不同,等等。这些都需要我们采用不同的营销对策去了解和把握消费者的心理。这样才能达到急消费者所急,想消费者所想,一切为消费者着想,才能使自己的产品立于不败之地。
  1 消费者自身对消费的 影响
  在商品交易中,为了使顾客接受你的产品或服务,就要让消费者了解产品的性能,质量等。更为重要的就是自己要从观察中了解消费者不同的消费者心理,所以我们就要从认识、记忆与购买等基本特点上去了解消费者的心理。消费者在认识事物或产品之前就会对事物形成一种观念,再根据理性加以判断,并加深其认识和记忆,使自己能有一个初步的了解。
  产品名称的好坏能直接影响消费者的记忆程度,并会使消费者做出不同的购买决定。名称的动听,第一步就能让消费者感到好奇或新奇,这样就会促进消费者进一步的了解商品的名称。如:在现实 经济 中的饮料广告有许多种,有"脉动"、"尖叫"、"第五季"等等。这些名称都具有鲜明的个性所以这样就给消费者留下了深刻的印象和记忆。相反呢,不新奇的名称就只能让消费者很快的遗忘,并不会做出任何的购买行为了。
  产品的知名度要根据消费者心理而定,如有的消费者就是为了买一个品牌,或是希望产品能经久耐用;而有的只是想买一个便宜的冒牌货。这都是消费心理决定购买行为的表现。在现实生活中,有钱的人一般都是以名牌的产品作为选择的目标,这样不仅能体现自己的身份地位,也能表示自己是富人.而一般的市民有的是没有足够的钱去购买名牌产品,就只能退而求其次,对结实和外观漂亮的商品作为购买的对象.更有的消费者是为了显示自己的身份而要买名牌,然而由于资金原因,就只有去购买冒牌货。这些都表明了不同的消费者有不同的消费心理。可以说不同消费心理也决定了不同的购买行为.
  消费心理在购买过程中起到了非常关键的作用。所以为了让消费者接受你的产品或服务, 企业 就应了解消费者的心理,而消费心理会受到消费者自身不同因素的影响:(1)消费者的人格;如果一旦使消费者的人格受损,那么就会使顾客受到伤害,所以应对顾客一视同仁,做到没有等级的区别。即凡来消费的都应为"上帝"。(2) 消费者的个性;个性体现在购买的选择上,最为明显的就是个性与商品的颜色,产品的包装、广告等广泛的 应用 ,单从消费者购买产品如:家具、衣服、汽车等所选择的颜色看似个人的爱好,但是在心 理学 家看来则可以由此说明消费者属于何种类型,如心理学家歌德斯坦发现头疼眼花的人穿红色的衣服病情会更加的严重,而穿绿色或蓝色的衣服就会转好。这项发现用于商业上起到了很大的帮助,从而说明颜色能辨别大致的个性。 (3)消费者的情绪;在现实生活中情绪的好坏也能影响到购买行为。据社会调查有87%的男士在情绪低落时购买行为会降低,在情绪好时购买会很大方,阔气数量也多于平时;而在女性则恰恰相反,大约有45.7%的女士在情绪低落时会疯狂购买,并在受到打击时更不会顾及便宜还是昂贵都要买,所以在企业营销时应注意上述三点,合理的利用,并对不同的消费心理进行不同的营销方式。
  2 外界环境对消费心理的影响
  消费的购买行为要受到自身心理因素的影响,同时还受到来自外部环境因素的作用,这些外部因素包括社会地位、家庭、文化等了解消费心理对消费者的购买行为产生影响.
  消费者的地位不同则他们的购买行为就不同,消费心理的习惯也就不同。如富人即使一时没有钱也要贷款去购买豪华的住宅、高档的商品,然而暴富的穷人不可能去购买图书,这就是由自身的社会地位不同而决定其购买习惯;单身的家庭比三人家庭更愿意花钱 旅游 ,这就是家庭的特点对购买因素的影响,因此营销管理人员对社会阶层的结构与分配就构成了整个消费需求的中流砥柱,美国 研究 调查发现社会地位越高的妇女购买物品就越迅速,而社会地位越低的妇女顾客大部分在不够繁华的商业街,并且在收入分配, 教育 程度,休闲时间,郊区生活等等都较低或较少,这些都体现了社会地位的差别,由于社会阶层的影响造成个人生活方式的不同。因此厂商在做市场区隔时应及时采用不同的营销策略必须要顾及社会地位的影响,即作为消费者的消费行为往往会反映出个人的生活方式,符合个人的社会地位,所以厂家不能忽视社会地位的作用。
  家庭及家庭成员也能影响消费者的心理,使其购买行为发生改变在社会经济中。在家庭各个成员特定的角色在维持相互关系以及角色行为如何随年龄的变化而变化,有的购买中往往受丈夫或妻子做主的影响,这就可以感受到角色的相互作用,在大家庭的团体中,妻子一般负有购买食物和家庭日用品的责任,所以家庭中的决定作用,也习惯性的转向妻子一方,而丈夫起到辅助了的作用。在家庭中角色一般可以分为5个:守门人——使用者——影响者——购买者——决定者。在家庭中由于收入方发生变化,这种权利也会随着而变化,所以在营销领域里也越来越被拓宽,市场人员不应仅仅局限于一小部分消费者的购买习惯,日益变化市场经营着应该跟上 时代 的潮流掌握足够的信息,随机应变。
  由于国家政策的改变,及从1982年来国家实行计划生育一对夫妇只能生一个孩子,这样孩子就成为家里人的掌上明珠,儿童虽然没有收入,但"钱袋"很大,据2001年我国最新调查,北京,上海,广州,成都,西安五大城市的0-12岁的儿童的消费总额高达480万元。可见如何给儿童提供喜爱的商品和售后的服务是很重要,现在已有许多的商家开始关注这一点。所以在营销方面对儿童食品的包装就很重要,如包装的外观应该设计为适合儿童喜爱的样式,并在包装内放入一种儿童感到新奇的附赠品,而对家长对儿童使用的关心和保持食品的新鲜来说,那么就应该设计为一种容易开启的,并采用卫生的包装,这样让家长用起来更为放心,还有就是应该设计便于储藏未吃完的部分,最好用盒子,而不是纸包装,饮料的容器也应该设计为不太光滑的。为了满足儿童的需求可以开设一些专门为儿童设计的店铺,可以让儿童与父母一起去商店,也可以让儿童个人独立去商店,据调查像这样的商店是儿童长去的地方,还有就是与父母一起去时由儿童独立购买,这样能体验儿童的自立,并且在大人的商店里还应增加儿童喜爱的运动器材和免费的玩具,这样更能吸引家庭一起购物。在促销上可制作专为儿童的广告,广告人物的最好有儿童知晓的人物或卡通人物。
  3 培养消费者的消费意识
  为了使消费者做出实际的购买行为,我们就要了解消费者的购买动机,消费者在做重要的购买动机时会有相同的行为。例消费者需要一部彩色的电视机,就要使消费者建立起一种达成交易的愿望,他为了彩色电视机就要支付金额;而另一种就表现为不购买。当其越接近实际的购买,并要做决定时,这实际已进入一种紧张的状态。要购到彩色电视机后这种状态才可以消除,所以消费者在发生不同的心理冲突时选择一种可以接受的方式使之能改变。消费者还可以在比较的心理下做出相应的"购买,所以在针对不同的消费动机,我们可以采用消费的理性想法去促进购买行为。
  以前消费者在购买商品时是主动的购买,是他们有所需求就要做出购买行为,而现在要加大消费者的购买数量就要培养消费者的购买意识,对这方面我们应该从广告, 服务, 包装上吸引消费者。
  首先就是要把自己产品的名称在广告上以新奇的形式表达出来。并且还要在产品的功能上说明清楚,让消费者了解本产品,会使用本产品。在做广告时应该让消费者记住产品的名称。对于广告来说要做就要做好,要么就要做的最差,这样才能引起消费者的注意,如:在电视广告中常见到的脑白金。它就是典型的一个例证,都知道"脑白金"的广告是很烂的,但是它让消费者深深的记在心里,这样的广告不足之处是会造成产品形象的破坏。如果是好的广告就不一样了。如:"劲霸"服饰的广告就做的很好,这不仅提高了产品的层次,给人有一种文化内涵的感觉,这样产品的形象也就提高了。
  其次包装是产品的外衣,刺激并打动消费者的心理。从消费者心理的角度来看,色彩,形状等是人在心里产生的第一触角。拿我国新上市的"壮壮瓜子"来说:其条形的纸包装以及天蓝色的外包装色彩,就恰好的形象表达了"壮壮瓜子,干净的瓜子"这一理念,所以一上市就受到消费者的青睐。
  最后从产品的服务方面来看,我们首先要从产品的售前、售中、售后服务着手,不仅要尽量满足消费者的需求,而且要突破原来的服务模式, 发展 新的适合 现代 需求的模式。曾有一位成功的 企业 家写过这样一个颇具哲理的等式:100-1 0,其寓意是:职员一次劣质服务带来的坏 影响 可以抵消100次优质服务产生的好影响,类似这样的例子不胜枚举。就 中国 而言,在传统的卖方市场条件下,平庸的服务司空见惯,久而久之,交易双方对此习以为常。然而,正在迈向21世纪的服务 经济 社会 ,企业也逐步置身于服务浪潮之中,消费者变得挑剔、精明,其消费行为也日趋成熟,平庸的服务再也不能赢得消费者手中的货币选票,优质服务正成为企业走向成功的一把金钥匙。海尔集团总裁张瑞敏在推行服务工程后深有感触地认为:"市场竞争不仅要依靠名牌产品,还要依靠名牌服务。"因此,以提高服务质量为基础的服务市场营销的重要性日益突出。可以说,21世纪的市场竞争是服务竞争,服务营销必将创造21世纪中国市场营销的新格局。
  在营销中了解消费者心理并合理采用好一定的方案便能起到事半功倍的效果,在社会市场竞争中,品牌,质量的竞争在慢慢的让消费者深知以后便也习以为常了,而对品牌的好坏已不再重视,而新兴的品牌在顾客心理的知晓程度将成为新的竞争点。因此掌握好消费者的心理与营销对策的关系将会使企业处于优势地位。

社会发展合理性的三个问题社会发展合理性是认识主体基于对社会运动规律的共识,它凭借自身的主观愿望或共识,构想社会发展的面貌或蓝图,并最终通过社会发展的客观效果检验的一种理性认识。在社会发展合理性概念中,主要分析从摆脱贫困中看哲学工作者的使命摆脱贫困一书是习近平同志在任中共宁德地委书记时所著,总共收录了29篇重要讲话文章。书中紧紧围绕宁德地区如何摆脱贫困,加快发展的主题,鲜明提出了弱鸟先飞滴水穿石把心贴近群众等富有时代论哲学与人生哲学是以提高人生境界为目标的学问,以其独特的方式引导人深层次地思考人生,是提高人生境界之学。哲学赋予我们智慧,让我们用睿智的眼光看待世界,理性的姿态对待生活,为我们的人生提供了积极对资本二重性的哲学思考与分析以人的发展为中心意义上的作用,即交换作用,后者是为了重新获得货币,即货币是资本运动最终的目的。资本运作中的货币是作为资本的货币,在流通过程前后的货币是不等量的,如果前后的货币等量,那么这个运动过程浅析单向度的社会在当今以科技发展为背景和以技术理性所形成的一种新的统治体制的世界中,出现了一种新型的异化和物化的形式。它并不是马克思所说的自我折磨自我牺牲的生存方式,而是人们积极主动的并且带有享乐探讨本体论证明与语言的实际性以梅亚苏有限性之后为例在有限性之后(AprslaFinitude,以下简称AF)第一章中,甘当梅亚苏(QuentinMeillassoux)围绕近代哲学(尤其是从笛卡尔到洛克)中关于初性次性的论辩入手,分析康德著作中对于惊赞一词的理解康德在实践理性批判一书最后结论部分有两句大家都很熟悉的话,也是刻在康德墓碑上的两句话有两样东西,越是经常而持久地对它们进行反复思考,它们就越是使心灵充满常新而日益增长的惊赞和敬畏我浅析现象学的社会空间海德格尔马尔库塞和技术批判1947年,马尔库塞与海德格尔之间的三封通信7成了20世纪两位伟大思想家最后也最直接的思想碰撞。在某种意义上,这次碰撞隐含着更深层次的争锋和对话,也就是说,在马尔库塞的马克思主义思关于哲学不是什么的探问哲学的一个首要问题就是哲学的自身反思,即追究哲学是什么这样一个最具根本意义的问题。然而,哲学是什么与哲学不是什么是不可分割的,它不过是一个问题的两个方面。肯定就是否定,不从否定的角探讨当代教育哲学研究的问题走向视域立场与观点教育哲学作为教育学的一门分支学科已经存在百余年。百年来,这个学科领域取得了令人瞩目的发展与进步,诸如杜威罗素雅斯贝尔斯等伟大的哲学家对教育哲学的贡献,使教育哲学成为20世纪西方最重浅析历史哲学的时间尺度法国年鉴学派历史学家雅克勒高夫曾说,历史学是关于时间的科学。不同时代的人们对时间的理解存在差异,这常常影响着他们的历史观念,并塑造着历史学的风格。司马迁所云通古今之变,旨在强调历史
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