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初升高学习的黄金衔接点论文

  中考刚过,人教学习网的曹老师就接到了不少考生和家长打来的咨询电话,除却咨询暑期学习课程的,不少是由于考生出现"考后焦虑症"。据了解,中考结束之后,不少考生表现出食不知味、夜不能寐、郁郁寡欢、沉闷少言的症状,更有甚者整天念叨"我肯定考不上重点高中了"、"我没希望了"、"我完了,人生一点意义都没有!"这些都是典型的考后焦虑。
  考后焦虑症,心理学和临床医学都没有具体的定义,只是考后焦虑症的群体比较特殊,大多是经历过中考、高考及其他重大考试之后的考生,他们因为对自己的考试成绩过度关心但是又没有足够的自信从而导致内心的强烈不安或是极度的恐惧,他们预期自己将会因为这次"糟糕"的考试而将面临不良处境,具体表现就是持续性地精神紧张、担忧、不安全感、坐卧不宁、无端哭泣,严重者还有口干、胸闷、心悸、出冷感、双手震颤等生理症状。
  中高考过后的考生出现考后焦虑症的不在少数。这个年龄段的孩子心智发育还不成熟,面对重大事件的心理承受能力也不够强大,在出现考后焦虑症的症状时,家长和老师应当予以适当的关心和开导,引导孩子消除焦虑情绪,例如跟孩子聊天,让他讲出内心的恐惧,然后帮他具体分析;让孩子听音乐或者看书,做一些他们平时感兴趣的事,条件允许的话还可以带孩子出游,打开他们的视野,开阔他们的心胸。
  中考过后的这个暑假可以说是孩子从小学到初中的第一个没有暑假作业的暑假,有些家长会出于"孩子辛苦学了这一年,放假好好玩"的考虑而对孩子任何玩乐的要求都来者不拒,有些家长会"高瞻远瞩"为刚从考场上下来的学生立马安排辅导班、才艺班。其实这些做法能理解,但是值得商榷。可以这么说,中考过后的这个暑假,是孩子从初中学习进入高中学习的一个黄金衔接点,利用好了对孩子顺利融入高中的学习和生活有着重大的意义,没利用好,反而会让孩子产生疲惫和厌学情绪。
  中考过后的这个暑假既要帮助孩子走出焦虑的阴影,也要让他们储备足够的精神和知识的力量迈进高中的学习,将这两点做到平衡其实很简单,曹老师归纳为四个字:松弛有度。在这个暑假,经历了中考洗礼的孩子们要有规律的作息,注重精神上的.调节,劳逸结合,多参加健康有益的社会活动,游泳、打羽毛球、打篮球、旅游、和同学聚会、打打零工、做义工都是不错的选择。在放松身心的同时,也不能忘记为下一阶段的学习打下基础。
  人教学习网特级教师梁老师强调说:高中课程和初中相比还是存在很大的差异性的,高中一开始非常强调打基础的阶段,基础打得牢,是日后学习成绩提高的保证。所以,在这个暑假,孩子们要注重自学。假期中的自学不是说做大量的习题练习,而是注重基础训练,比如说阅读,多读点名人传记、史书、科技类书、小说。散文、诗歌等等,这些也是放松心情的好方法。暑期英语学习有个很好的办法,看英文电影,不仅能修身养性还能锻炼听力和口语,一举多得。在这里可以给大家推荐几部比较经典的电影:《功夫熊猫》、《阿甘正传》、《贫民窟里的百万富翁》、《勇敢的心》等等。

毛泽东文化建设思想的历史嬗变毛泽东文化建设思想的历史嬗变历史是过往的真实存在。一切向前走,都不能忘记走过的路走得再远走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。毛泽东是伟大的无产阶级革命家政治家思想家,二十世纪中回眸历史横看东西,养正固本重信念进入21世纪,人文精神的培养逐渐成为教育界热点思考的问题。历史是蕴含人文知识的一门学科,本文以此为切入口,探讨在历史教学中培养学生人文精神的问题。通过历史学科教育使学生懂得社会,认浅谈新时期如何对抗历史虚无主义新形势意味着新任务。正确认识新媒体时代历史虚无主义的新表现,辨别其存在形式认清其严重危害摒弃其消极影响,不仅对我们正确了解历史事实明辨是非大有裨益,更有助于我们正本清源扶正祛邪激浊大学英语语言文化教学中教师角色探析新课标要求下,学生在大学英语课堂教学中处于主体地位,彻底打破了传统的教学方式,与此同时,大学英语教师在课堂教学中的角色也发生了改变。在教学模式不断创新的背景下,教师角色开始多元化。浅析留学生教学文化特点和语言知识随着全球经济文化交流的日益频繁,各国人民之间的合作和交往与日俱增,不同文化背景的人们之间的交往也越来越频繁。来中习中国文化和汉语的外国留学生人数在不断增长,对外汉语教学受到了前所未英语教学中语言文化差异分析一语言和文化语言和文化是密不可分的。语言不仅仅是一套符号系统,人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会社团(community)的习俗,生活方式,行为方式,价值观念,思维方式,宗语言文化视域下的少数民族曲艺分类方法一少数民族曲艺分类方法少数民族曲艺因历史发展地理环境民族文化语言声韵民风民俗等不同,呈现出曲种繁多,五彩斑斓的曲艺景况,它与汉族曲艺有着较大差异。因此,不能用汉族曲艺的概念来套少数余秋雨文化苦旅的语言艺术分析文化苦旅中,余秋雨先生对散文语言的运用是比较独特的,走出了传统的思维束缚,打破传统散文的语言运用,从文学走向了文化领域。运用抒情与议论相结合的散文语言,将自身的思想情感借用叙事和议论网络流行语对传统语言文化的影响网络流行语是指人们在网络上使用与流行的一种语言,是网民们根据一定时期的社会政治经济文化及大众的心理状态创造出来的一种有别于日常规范语言体系的语言现象,与传统语言体系相比,它具有独特中英翻译中语言文化的对比研究当今国际交流变得越来越紧密,我们不仅需要掌握语言技巧,而且需要了解文化差异。在进行翻译时,译者要考虑到宗教信仰文化习俗和地理位置等因素。在中英翻译中,语言和文化有着密切的联系,中英中学英语教师教学中跨文化意识的培养新课程改革的目的是帮助学生全面发展,对于英语这样语言性的学科,提升学生的语言表达能力,培养学生自主学习的积极性,在学习过程中形成独立思考,探究语言文化背景的意识。但是,目前中学英语
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