毕业论文 摘要 随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。而10年来音乐教育改革的呼声很高，但改革的步子却不大。 影响音乐课程教学改革步伐的原因在那里，我们应该怎样去解决。本文就影响中小学音乐课程教学改革的因素及对策进行了分析，首先通过我国中小学音乐课程教学的概况，然后对影响中小学音乐课程教学改革的主要因素进行了阐述，认为影响中小学音乐课程教学改革的主要因素可以分为校内因素和校外因。 最后，对这些因素所采取的对策进行了分析。 关键词：情感体验；课程价值取向；音乐课程价值取向 ABSTRACT Theprimaryandjuniorhighschoolmusiclessonisarequiredcourse，alreadyhavingthehistoryofhundredyearsintheourcountry。Buttheresearchstartoftheprimaryandjuniorhighschoolmusicteachingtocomparewithnight，。Reformalongwiththecourseofturndeeply，particularlyisatshouldtrytheeducationtowardeducationforallrounddevelopmenttoturnthebackgroundofthetrackunder，theeducationalimportanceoftheartoftheschoolwasalreadymoreandmoreknowbythepeople。Butthedecadecometothenoiseofshoutingofmusiceducationreformveryhigh，butreformoftreadthesonnotbig。Affectthereasonofmusiccoursereformineducationstepthere，howshouldwesolve。Thistextcarriesontheanalysisforthisproblem，andelaboratedtheoneselftothisproblemsolvingandsomeprojects。Thistextelaboratedthegeneralsituationofmyprimaryandjuniorhighschoolsmusiccourseteachingfirst。Thencarryontoelaboratetowardsaffectingthemainfactoroftheprimaryandjuniorhighschoolmusiccoursereformineducation，andtakeintothefactorandtheoutsideofschoolfactorsthatthemainfactorispidedintotheschoolstogeneralize。Afterward，andcarriedontothecounterplanthatthesefactorsadopttosayall。 Keywords：Thecoursevaluemindset；Musiccoursevaluemindset；Theemotionexperience
高效课堂中存在的困惑分析课堂是学生学习的主要场所，也是学习效率最大的场所，除了课堂，其他的学习方式和场所，都是对课堂教学的巩固和补充。所以，创建高效课堂，是深化课程改革的必然的选择，高效课堂不但能提高学生创新教学法在美术教学中的应用小学的美术教学对于学生的发展有很大的影响，除了美术专业素养的培养之外，更重要的是表现在对学生审美能力的培养，所以，要满足美术教学在小学美术中的作用就要有新的教学方法。下来看看美术教浅谈儿童美术教育中直觉能力的培养一直觉美术教育的理论依据直觉感知与理智分析是人类独特的两种思维方式，在人们认识世界和改造世界过程中两者相互配合发挥作用。直觉是人的一种潜意识感知，不为人类意志控制的特殊思维方式，它和谐的师生关系有利于教学效率的提高分析新的时代呼唤全新的教育，全新的教育呼唤和谐的师生关系。和谐的师生关系是指教师与学生之间亲切的友好的活泼的健康的关系。在教育教学中，教育者所传授的信息能否被学生接受，所传导的价值观能让学生成为班级活动的主人之谈教育实践活动的主体是学生，笔者在班级管理工作中注意让学生策划和主持班会队会活动，让学生做班会队会的主人，突出了他们在教育实践活动中的主体地位，在班级管理和培养学生的能力方面也取得了四个注重培养小学生的语文学习兴趣分析从当前小学语文教学现状来看，学习兴趣不高是影响学生学习效果的关键所在。因此，教师要重视学生兴趣的培养。笔者认为在培养小学生的语文兴趣方面，至少应该做到四个注重。一注重导入激趣导入是作文，让真情凝落学生的笔端之析大多数语文教师都有这种感受学生的作文要么故作成熟，要么虚情假意要么空话连篇，要么照搬照抄上述作文真情缺失的现状比比皆是，这对作文教学与学生的成长极为不利。学生如何才能写出真情的作文小学科学课堂教学有效性的分析一指导学生做好充分的课前准备要想提升课堂教学的效果，就要让学生预习好。学生课前预习效果，直接影响到课堂教学效果。所以，我们要让学生做好充分的课前准备，在课堂上集中给学生展现一些必要小学班主任管理工作的完善途径一前言小学阶段是九年义务教育的基础阶段，是人们开始学习生涯的初始时期，同时也是学生智力和思维发展的关键时期，小学班主任是学生的启蒙老师，影响着学生以后的人生观价值观世界观的形成。作学困生英语进步的阶梯国务院关于基础教育改革与发展的决定中指出鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流共同发展，促进师生教学相长。由此可见，国家决策部门对合作学习极为重视。为了践行这一要求，我在自身的教学实激励性语言在小学语文教学中的运用新课程改革实施以来，课堂评价的重要性越来越被我们广泛认可，特别是评价中的激励性语言对于维护并促进学生的自尊心自信心，营造轻松和谐的课堂氛围以及建立良好的师生关系都能起到积极的作用。