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论网络文化发展趋势下的大学汉语语言文学教育重点的演变论网络文化发展趋势下的大学汉语语言文学教育重点的演变一汉语语言文学教学特点1。汉语语言文学是我国大学教育中发展历史较为悠久的学科,传统的汉语语言文学专业的教育目的就是向社会输送懂得
汉语教学对网络语言的引导实践探索汉语教学对网络语言的引导实践探索语言是一种符号式的文化沉淀。人们在运用符号文化的过程中,也是如何理解世界形成共识的过程。语言作为人类经过长期社会实践活动中产生的一种文化,也代表着人
探究认知语言学视域下的汉语多义词探究认知语言学视域下的汉语多义词一多义词的性质和特征(一)多义词的性质多义词众多义项的形成是语言长期发展的结果,是语言的历时演变现象。在国内,自从多义词开始被学者关注以来,关于多义
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浅谈明治维新以来日语中的汉字改革浅谈明治维新以来日语中的汉字改革明治维新以来,日本的有识之士开始积极地引进学习西方的近代文化,在国内掀起了ldquo西化rdquo运动。日本人开始思考汉字的优劣。随着中国的衰落和西
浅析初级日语语法的语义语用及教授方法浅析初级日语语法的语义语用及教授方法是初级日语学习阶段的必学语法之一。由于初学者对日语的语法结构和语言特点还不十分了解,加之现行的大多数教材及参考书并未完全从汉语母语学习者的角度出