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LED显示屏色度处理技术论文

  LED显示屏技术从二十世纪80年代初的单色显示屏,到80年代末的双基色显示屏,再到90年代中期的三基色(全彩色)显示屏,直到今天我们在平板显示领域广泛讨论的多基色(大于三基色)处理技术。LED显示屏的色度处理技术从最基本的基色波长选择、到白场色温的调配、再到为提高色彩还原度而进行的色彩空间变换处理和为改善画质的色度均匀性处理、直到今天我们为了扩大色域再现更多的自然界色彩而采取的多基色(大于三基色)处理。各种色度处理技术贯穿着LED显示屏的发展史,成为LED显示屏这门综合性学科中最核心的技术之一。各类色度处理技术
  1、基色波长的选择LED显示屏在各行各业有着非常广泛的应用,而在不同的应用场所对LED的基色波长有着不同的要求,对于LED基色波长的选择有些是为了取得良好的视觉效果,有些是为了符合人们的习惯,而有些更是行业标准、国家标准甚至国际标准的规定。比如,对全彩色LED显示屏中绿管基色波长的选择;早期大家普遍选用波长为570nm黄绿色LED,虽然成本较低,但显示屏的色域较小、色彩还原度差、亮度低。而在选择了波长为525nm的纯绿管之后,显示屏色域扩大了近一倍,且色彩还原度大幅提高,极大地提高了显示屏的视觉效果。再比如,证券行情显示屏,人们通常习惯于用红色表示股价上涨、用绿色表示股价下跌、而用黄色表示平盘。而在交通行业则是由国家标准严格规定了蓝绿波段表示通行、红色波段为禁行。因而,基色波长的选择是LED显示屏重要环节之一。
  2、白场色坐标的调配白场色坐标调配是全彩色LED显示屏最基本的技术之一。但是在二十世纪90年代中期,由于缺乏行业标准和基本的测试手段,通常只是靠人眼、凭感觉确定白场色坐标,从而造成严重偏色和白场色温的随意性。随着行业标准的颁布和测试手段的完备,许多制造商开始规范全彩屏配色工艺。但是仍然有部分制造商由于缺乏配色的理论指导,常常以牺牲某些基色的灰度等级来调配百场色坐标,综合性能得不到提高。
  3、色度均匀性处理LED显示屏色度均匀性问题一直以来是困扰业内人士的一大难题,一般认为LED的亮度不均匀可以进行单点校正,来改善亮度均匀性。而色度不均匀是无法进行校正的,只能通过对LED色坐标进行细分和筛选来改善。
  随着人们对LED显示屏的要求越来越高,只对LED色坐标进行细分和筛选已无法满足人们挑剔的目光,对显示屏进行综合校正处理,使色度均匀性得到改善是可实现的。
  我们发现即使是国际第一品牌同一档LED也存在较大的波长偏差和色饱和度偏差,而且该偏差范围大大超过了人眼对绿色色差鉴别的阈值因此,进行色度均匀性校正是有重要意义的。
  在CIE1931色度图中,按重力中心定律,我们发现:在G档范围内(amp;Square;abcd)的任意一点绿色混合一定比例的红色和蓝色,都可以将混合色的色坐标调整到直线cR和直线dB的交叉点O。虽然可以使色度均匀性极大地改善。但是,经过校正后的色饱和度明显下降。同时,采用红和蓝来校正绿色色度均匀性的另一个前提是同一个象素内红绿蓝三种LED尽可能采用集中分布使得红绿蓝的混色距离尽可能的近,才能取得较好的效果。而目前业内通常采用的是LED均匀分布方法将会给色度均匀性校正带来混乱。另外,数以万计的红绿蓝LED色坐标的测量工作如何展开也是一个极为棘手的难题。对此我们给了提示。
  4、色彩还原处理纯蓝、纯绿LED的诞生,使全彩色LED显示屏以其色域范围宽、亮度高受到业内的追捧。但是,由于红绿蓝LED的色品坐标与PAL制电视红绿蓝的色品坐标有较大的偏差(见表1),使得LED全彩屏的色彩还原度较差。尤其在表现人的肤色时,视觉上存在较为明显的偏差。由此,色彩还原处理技术应运而生。

简析高宽课程模式下学前儿童评价的特点及启示高宽课程模式源于美国的佩里学前教育项目,该项目旨在对公立学前教育下处境不利的学前儿童进行干预。历经半个多世纪的建构与发展,高宽课程对推动学前教育发展的价值己为世人熟知。一高宽课程模学会合作与快乐成长学会认知学会做事学会共同生活学会生存是国际21世纪教育委员会提出的新一代人才的基本能力,其中学会共同生活就是指孩子在生活和学习中能与他人合作,分享合作成果。幼儿园教育指导纲要和36浅析幼儿园教师职后培训存在的主要问题及对策近年来随着幼儿园园所数量及教师人数正逐年快速增长,社会各界对培养高素质的幼儿园教师的呼声越来越高。为进一步提高幼儿园教师的专业素质,2011年教育部财政部关于实施幼儿教师国家级教师浅谈本土趣味游戏对幼儿的发展影响一前言木土的趣味游戏形式多样,娱乐性和趣味性强,捉迷藏丢沙包老鹰抓小鸡等等我们熟知的游戏都属于木土的传统趣味游戏这些游戏经久不衰,为各个年代的儿童所喜欢,人人所熟知,可见其普及程度物质富裕时代下幼儿惜物感的培养一问题的提出在口常生活中,我时常看到这样的镜头班上崭新的书没几天就变得非常破旧,垃圾桶里扔着才吃了一口的蛋糕水果,水龙头的水一直开着当幼儿弄丢玩具或扔破玩具后,家长毫不在意地说没事谈不同单亲环境对幼儿情绪和行为的影响及对策武汉市12355青少年服务台曾对千余名小学生进行调查,其中单亲孩子明显敏感而脆弱,三成以上的孩子对未来不抱希望,甚至希望自己从世界上消失。广州市家庭教育研究促进会也在调查报告中显示浅析幼儿园多媒体教学的三大政策一幼儿园多媒体教学的目前状况目前,多媒体教学已在人部分幼儿园已经得到普及,有些教师上课已离不开多媒体,甚至有的教师堂堂课都用。公开课,教研课也会对使用多媒体的课给予很高的评价,以至谈凯利的个人构念理论看残疾学生的自我概念论文关键词构念自我概念残疾学生论文摘要残疾学生是一个特殊的群体,残疾学生的自我概念对残疾学生的身心健康有重要影响。本文立足凯利的个人构念理论分析残疾学生的自我概念特征及成因,从构念关于服装流行的心理因素分析论文关键词服装流行心理因素流行机制论文摘要服装流行是一种社会现象,是人类社会发展到一定阶段才展现起来的,是物质精神文明高度发展的产物。服装的流行受多种因素的影响,但其产生与发展却是浅谈教师心理健康与学生健康教育论文关键词教师心理健康学生健康教育论文摘要本文重点从三个方面分析了教师心理健康与学生心理健康的关系,并提出教师应积极开展健康教育,培养心理健康人才。健康是美丽的天堂,是人生价值实现社会心理学原版教材双语教学的探索与思考双语教学是指采用两种语言作为媒介开展教学活动,其目的之一是通过引用外文原版教材,促进教学内容的现代化二是促进具有国际竞争力掌握国际动态的高素质专业人才队伍的培养。教材是教学内容的载
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