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小论文作文4篇

  在学习和工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是小编帮大家整理的小论文作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小论文作文 篇1
  关于速度一向学习成绩不好的我,在无意中发现了一道题,并且给做出来了,下面我给大家分享一下吧!在20xx年春运期间,我国南方出现大范围冰雪灾害,导致某地电路断电。该地供电局组织电工进行抢修供电局距离抢修工地15千米。抢修车装载着所需材料先从供电局出发,15分钟后电工乘吉昔车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地,已知吉普车速度是抢修车速度的1。5倍,求这两种车的速度。
  解:1。设抢修车的速度为x千米/时,则吉普车的速度为1。5x千米/时.由题意走相同路程15千米,吉普车比抢修车快15分钟(即0。25小时)得方程15/X-15/1。5X=0。25解得X=20千米/小时,则1。5X=30千米/小时
  答:抢修车的的速度为20千米/时,吉普车的速度为30千米/时.
  2。因为走的"路程(S=15KM)一样,人用的时间是X。材料用的时间是X+15,即(15 X) (15 (X+15))=1。5,一元一次方程,得X=30分钟,即0。5小时,那么吉普车的速度就是30KM/H,抢修车20KM/H
  答:抢修车的的速度为20千米/时,吉普车的速度为30千米/时.
  3。设吉普车用的时间为x小时。
  根据题意得:x+15=1。5x小论文作文 篇2
  这学期我学习了分数,知道了分数就是把单位1评均分成若干份,并且知道分数在实际生活中有很多运用,下面的便是我生活中的分数。
  星期六,我和爸爸妈妈一起去麦当劳。妈妈点了份全家桶,因为是星期六的原因人特别多,我们好不容易才找到一个大桌子。刚坐下没多久,妈妈便问我,"这有12个鸡腿,我们一共3个人,每个人应该评均吃几个?"这时候,我突然想起我学过了除法,那不就是平均分么,于是,我用12除以3,很快得出每个人应该吃4个,妈妈又问我,"那我们每个人吃了几分之几啊"?这时候,妈妈话音刚落下,我便回答了,"三分之一啊"。妈妈笑着拍怕我的头说,"恩,儿子真棒"。
  这时候爸爸来了一句,说:"如果还有一个人和我们一起吃,那我们每个人能吃到几分之几啊?"我脱口而出,"1除以4等于四分之一呗"。爸爸笑着说:"儿子反应真快,真棒。"
  我开心的笑了笑说:"这没什么,我还会好多,老师教了我们好多呢。"爸爸开心的拍了拍我的头。
  从那次开始,我越来越喜欢数学了,觉得数学好有意思,以后一定更要好好学数学。小论文作文 篇3
  在几天前,妈妈从市场上买来了一盆鲜艳的花,这盆花虽然不是十分漂亮,却是一种值得欣赏的植物。它的叶子很小,但十分多,也十分的茂盛。我每天都观察它,突然有一天,我发现它的叶子有一部分枯了,我不禁大惊失色,急忙找来了妈妈。结果妈妈从厨房拿了几个鸡蛋壳放入了花盆里。顿时,我的脑子里一下子冒出了一大串的疑问——放鸡蛋壳有什么作用呢……
  过了几天,奇迹发生了,枯萎的叶子不见了,花儿又恢复了它往日的光彩,为了解开我心中的疑惑,我去查阅了相关的资料,得知刚刚磕过的空蛋壳里有残留的蛋青,慢慢地被土吸收后会为肥料,肥料对花的生长有很大的好处。对生长速度较慢的花木,在花盆里放几个空蛋壳,就不担心施肥过量了。除此之外,还可以降低土壤的酸度,促进花木的生长速度
  看来,多观察、多动脑筋的收获不小哦!小论文作文 篇4
  "咕咕,咕咕……"我正在写作业,突然听到从厨房里传来了一阵怪叫声。天生胆小的我不禁吓了一跳。我蹑手蹑脚地走过去 想看个究竟,可没有发现什么可疑的东西。这时,又传来了"咕咕、咕咕"的声音,我这才注意到,原来是脚边的泡菜坛子在作怪。咦,泡菜坛子怎么会冒泡呢?会不会是空气钻进去,然后又从水里冒出来呢?可是,泡菜坛的盖子盖得紧紧的,
  一丝空气也跑不进去呀!
  姐姐上班回来了,还没有进大门,我就迫不及待地跑上去问:"姐姐,姐姐,泡菜坛里为什么会冒泡泡呢?"姐姐笑眯眯地说:"泡菜坛里的菜泡得时间长了会产生一种厌氧菌,它可以在没氧气的情况下大量繁殖,当它发酵的时候,就会排出气体,所以泡菜坛子里会冒泡泡。"
  什么?厌氧菌?我最怕细菌了,它们都是坏东西,怎么可以出现在食物里呢?我们吃了这些东西生病了可怎么办呢?姐姐的回答已经满足不了我的好奇 心。我拿来《百科全书》寻找答案。啊,答案在这里!原来,自然 界里有一些菌(如酵母菌、厌氧菌),可引起食物发酵,产生酸,同时放出气体,它们对人类并无害处。我想:以前奶奶做好后只有拳头般大小的馒头,蒸过之后成了巴掌那么大,而且又香又甜,原来都是酵母菌的功劳啊!没有想到,以前在我眼中深恶痛绝的菌类,却在我们的生活中发挥着这么重大的作用。
  我正想得入神,突然泡菜坛子里又冒出了一个大泡泡。姐姐对我说:"其实,大自然中还有非常多奇妙的现象,只要你留心去观察,就会发现。"看,"咕咕"叫的泡菜坛就是非常好的证明。

习近平传统文化观三个重要方面党的十八大以来,习近平总书记先后对如何继承和弘扬中国优秀传统文化进行了多次论述。这些论述看似零散,实则有一鲜明主题,下面从对传统文化的评价作用和努力方向三个方面,谈谈习近平总书记的中国传统文化在大学英语教材中的缺失与重建中国是世界文明的发源地之一,有着五千余年的文明史,与古巴比伦古埃及以及古印度并称为四大文明古国。中国传统文化内涵丰富,有着深厚的文化底蕴,它既涵盖了劳动人民的创造智慧,也汲取了历代西方人笔下的中日比较了解日本在迅速西方化方面取得成功的真正秘密的历史学家,也掌握着远东近代历史的线索。费正清远东是欧亚大陆上最后受到欧洲扩张影响的主要地区。中国和日本之所以在俄国近东和印度之后才受到这田的艺术白话景观与新乡土作为一种生存的艺术,田,是真善美的和谐统一,是千百年来人类对土地及自然过程和格局的适应的智慧结晶作为乡土的文化景观,田,承载了特定地域人们的生存与生活的历史,同时也为当代人应对生态中国城市雕塑的十大焦点问题近10多年来,随着中国的城市化进程,城雕热在全国不断升温。各地建设城市雕塑的数量之大,发展速度之快在当今世界是罕见的。尽管城雕热持续升温,但关于城市雕塑的一系列相关问题却缺乏深入的关于中华民族多元一体理论的创立过程内涵及其影响一hr新中国成立后,党和政府以全新的思路百倍的热情,对旧中国遗留下来的棘手的民族问题进行了全面梳理和研究,并一直探索着一条在社会的不断发展中逐步予以解决的道路。实践证明,上述努力是游牧思想者福柯在生命晚期的一次访谈中,谈及知识分子的使命(韦伯意义上的天职)时,说道我的职责就是告诉人们,他们比自己感觉到的要自由得多。就是要向那些为了历史上某一时期制定的课题是否真实,是否超越精英主义与悲观主义论费斯克的大众文化理论关于大众文化的讨论在中国已经持续了相当一段时间。但是,由于国内大众文化研究的理论资源(包括问题意识研究路径与价值取向)主要来自法兰克福学派,尤其是阿多诺的文化工业理论,(1)所以在当代保守主义与自由主义的主要分歧作为西方主流的政治哲学,自由主义在发展过程中不时遇到一些理论上的争论和挑战。挑战者有的来自长期与之对立的激进的左派批判理论,有的来自极端保守的思想派别,有的则属于广义的自由主义者内权力市场民间90年代知识分子话题(之一)90年代中国文坛关于知识分子的争论是在深刻的社会转型背景下出现的。这个背景的国内方面(本文暂不涉及国际方面)主要是80年代新启蒙话语的中断与90年代世俗化与市场化的兴起,以及由此带现代社会中的阶级和政党对资本主义和社会主义的反思20年来的挫折迫使我们在展望社会主义的前景时采取一种更温和的方式,与其将社会主义看作一种成熟的理论构想,不如将其视为一种反对资本主义的斗争艺术。然而,这些(反对资本主义的)斗争的确
公共艺术教育中音乐美育的内涵与本质研究1高校公共艺术教育中美育的现状1。1教学资源匮乏随着社会与国家的重视,各大高校也开始重视公共艺术教育,陆续开设公共艺术选修课,课程种类增多,更加丰富。但是除艺术专业的学校外,各大高谈加强大学生美育的重要意义和途径美育是指情感活动的体验和审美观指导,是大学生陶冶情操净化情感升华精神的一种教育。所以提高大学生美育的教育具有重要意义,它对培养大学生的审美修养审美能力等方面都会起到重要作用美育能使高校美育建设的途径艺术审美是一种精神享受,这样的能力和需要影响着一个人的人生观,世界观和价值观。大学生的艺术审美能力源于自身的情感积淀,更可以通过学习和训练进行培养和提高。这种素养包含多美育种内容既浅谈家庭美育对幼儿成长的重要性家庭教育对于拥有5000年历史的中国来说已经不是什么新鲜的话题早在礼记大学里就有修身齐家治国平天下这样的说法。在古代人们把家风家教也看作是教育子女最重要的课程。如今的家庭教育更加细谈高中语文诗歌教学中的美育顾之川在诗词与中小学语文素质教育一文中认为文学教育是一种美育,文学教育应当给人以丰富的心灵体验,通过文学的陶冶,铸成审美的心灵。脍炙人口的诗词名篇为历代读者喜闻乐见,对培养学生审美发挥多媒体在语文教学中的美育作用语文中的美育旨在培养学生良好的审美情趣和审美能力,让他们在情感和思想上都得到熏陶,以养成良好审美和言行习惯。随着电子技术和计算机技术的飞速发展,信息的数字化已成为现实。多媒体技术已让美育之花在校外教育阵地盛开对校外教育当今很多学者有自己的认识,但大体上认同这是区别于学校教育的教育活动。如何让校外教育释放出自我的活力是校外教育工作者所深思的。写作教学的美育实施在校外教育中具有特殊意义,可初中语文美育教学美育是素质教育的重要组成部分,它关乎一个国家民族的命运。初中语文教课书中汇古今中外名家大师的文质兼美的作品,集思想性,知识性,趣味性,多样性于一体。由于多年来的应试教育相对忽视美育浅谈幼儿园小制作与美育1。提供材料,让幼儿创造美1。1发展幼儿的想象力和创造力。在幼儿美工活动中,经常引导幼儿一物多思,一物多变,一物多用,有助于发展幼儿的想象力和创造力。如教室后墙壁上我自己用易拉罐制浅谈小学语文教学中德育教育的渗透摘要语文是一门基础性学科,其以文字魅力对我国优秀文化进行传播,让小学生感受到其中所具备的崇高思想境界,形成对小学生的有效熏陶,使小学生的审美情趣以及思想素质获得提升,塑造小学生的健浅谈认知语言学对中职商务英语词汇教学的启示一引言近年来,认知语言学的研究和课题十分热门,作为研究语言的一种方法,认知语言学坚持经验主义的哲学观,以身体体验和经验为出发点,探索语言背后的认识方式和意义。认知语言学认为,词语和