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浅析何其芳诗歌的戏剧化特征论文

  诗歌的戏剧化是现代诗歌的重要特征,这种特征源于西方,早在亚里士多德时代诗歌就与戏剧有着密切的关系。亚里士多德在《诗学》中谈到史诗诗人也应该编制戏剧化的情节,即着意于一个完整划一、有起始、中段和结尾的行动。亚里士多德推崇荷马的诗歌创作,正是因为他不仅精于作诗,而且还通过诗作进行了戏剧化的模仿48。诗歌戏剧化的倾向随着诗歌的逐渐发展在世界范围内形成一种趋势,无论是魏尔伦的‘暗示’,波特菜尔的‘客观对应物’,艾略特的‘非个人化’,里尔克的‘透视’,还是奥登的‘机智’等诗论,都反映了这种趋向的走势。在西方理论的影响下和新时期的时代环境中,中国新时期诗歌也开始呈现戏剧化的趋向。较早注意到新诗戏剧化理论并进行研究和实践创作的是闻一多、卞之琳、徐志摩等人,但真正把诗歌戏剧化进行系统理论研究的是袁可嘉,学界对于他们的研究相对比较多。事实上,何其芳作为新诗史上重要的诗人,在诗歌戏剧化创作方面也有涉及,但相关的探讨却很少,试图从诗歌戏剧化的角度出发,从戏剧化场景、戏剧化结构、戏剧化对白和独白三方面着手对何其芳诗歌中的戏剧化特点进行分析并从中探讨何其芳诗歌体现的现代意味。
  一、戏剧化场景的建构
  戏剧的舞台场景对戏剧而言非常重要,它是常常独立于角色进入观众视野的。诗歌在戏剧化的道路上同样也有场景的呈现,如同戏剧舞台对观众观看有营造氛围的重要作用,诗歌戏剧化场景的建构对读者来说也有着潜在情感氛围培养,使读者能够更好地感知诗歌内蕴的效果。在诗歌场景显露的过程中,已经客观存在的诗歌场景能够使诗歌在接下来的进展中以更加客观的方式进行,读者则凭借自己的判断为诗歌所呈现的世界作出相应的理解。如此一来,诗歌的戏剧化性质自然地就显现出来了。何其芳的《预言》是一首阐释诗歌场景艺术运用的佳作。诗人首先用一句这一个心跳的日子终于来临了引出全诗,让读者不禁想象着一个环境令人心跳的日子,伴随着这种联想的进行,诗句通过对场景特点或肯定或否定的描绘进一步营造了环境,我听得清不是林叶和夜风的私语,麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。这样的描绘之下,读者眼前不得不呈现出夜风吹过丛林,麋鹿踏着落叶奔跑的场景。当诗歌进行到第三节的时候,诗歌的场景便完全显现出来了,不要前行,前面是无边的森林,古老的树现着野兽身上的斑文,半生半死的藤蟒蛇样交缠着,密叶里漏不下一颗星,原来整首诗所描绘的环境是一个原始森林式的地方,古树盘桓,树大根深叶茂。伴随着这样的客观环境,诗人构建了同一大场景下的两个小场景:一个场景是抒情主体对心中年轻的神的深深爱恋及各种行为表达,另一个隐性场景则是这位年轻的神无情拒绝的无言沉默。通过这两个矛盾对立的小场景的营造,戏剧化场景中的对立矛盾被呈现出来,在一个大场景、两个矛盾的小场景的限制中和抒情主人公的行为里,读者自然而然地认识到诗歌中角色的性格特点,一个热烈、一个沉默。正如袁可嘉所言戏剧中人物的性格必须从他对四周事物的处理,有决定作用的行为表现,与其他角色性格的矛盾冲突中得到有力的刻画;戏中的道德意义更需配合戏剧的曲折发展而自然而然对观众的想象起约束作用。《昨日》也是一首依托场景烘托,表达作者思考的诗歌,诗人在诗中营造了昨日和今晨两个场景,诗歌只有两节并且运用了同样的语言结构,看似重复和平淡的文字描述中,通过不同场景中相互对照又对立的场景表现两个场景中的两方看似靠近实则渐行渐远的状态,波澜不惊的语言之下是矛盾的内质。
  二、戏剧性的结构
  戏剧作为一种叙事性的艺术,怎样能够把叙事做好是最根本的追求,而实现这个追求的基本途径就是有一个恰当的戏剧结构。别林斯基说:动作的单纯、简要和一致(指基本思想的一致),应当是戏剧的最主要的条件之一;戏剧中一切都应当追求一个目的、一个意图。〔8〕382这就要求戏剧中动作和主题的统一,结构自然就会完整,这是因为一出戏就是一个庞大的动作体系。因此,戏剧结构的基本任务,正是对戏剧动作的选择、提炼和组织,也就是说,选择不同人物的动作,把它们组织在一起,使它具有完整性和统一性。通过动作,人物的性格、戏剧的冲突、戏剧的情节、戏剧情景以及主题都能够得到相应的显现。戏剧可以容纳丰富的叙事元素,从而实现戏剧的统一性,诗歌的容量相对戏剧要小很多,为了在有限的容量中实现戏剧化结构的完整性对诗歌的要求就很高了,何其芳的一些诗歌恰恰能够做到这点,在诗歌中追求人物动作的贯串线,人物性格的发展线和主题思想的贯串线的内在一致,从而实现戏剧性结构的完整。以《于犹烈先生》为例,作者借我之口叙述了一件小事,事情虽小内蕴却很深,借于犹烈先生怪异的举动引出植物生长之道,读完诗歌之后能够很明白地看出我内心对于犹烈先生的肯定和对植物生存方式的赞美,于是诗歌的故事之外又形成了叙述主体我的内在感受与外在表现之间的矛盾。诗歌很短,故事也很平淡,但平淡之下有着完整的情节和人生的小哲思:有时间(一下午)、情节的开展(于犹烈先生的行为)、矛盾冲突(我的感受)和前后呼应的结论。
  何其芳的一些诗歌并非是完全具有情节、时间、矛盾等所有特点共同构成的结构,而是采用了多种戏剧性结构来创作的。有通过强调和重复结构的使用来形成戏剧性结构的,如前文所引用的《昨日》,昨夜我在你们的门外巡行,我生怕惊破了静寂的空气脚步下得很轻,几步又一停:你们睡了,你们的门儿紧闭,我只有向着远处走去,走去今晨你们从我的门外走过,你们的脚步我听得很明显,听得出你们是谁,你们几个我醒了,我的门儿也只虚掩,但是你们的脚步渐远,渐远前后两节的格式基本一致,用重复性的诗句强调两种相似情景下完全对立的结果,表达双方的隔阂与疏远。也有的诗歌运用突转或延宕的戏剧性手法来结构诗歌,如《古城》中诗人以长城的历史变迁抒发对兴亡盛衰的伤感以及内心的凄凉,第一节面对长城由古时捍守边疆似一队奔马变成无用的石头而发问受了谁的魔法,谁的诅咒!接着进入历史的缅怀,诗歌由起初的来势汹汹渐渐平静下来,描绘长城周围的景象,但长城拦不住胡沙和着塞外的大漠风吹来这古城中,吹湖水成冰,树木摇落,摇落游子的心。诗人连续用了三节借景抒情,表达感时伤怀、悲凉惆怅的无望之感,读至第四节会发现诗歌依然被浓郁的凄凉、绝望的氛围笼罩住。但到第五节诗人突然笔调高昂,逃呵,逃到更荒凉的城中,黄昏上废圮的城堞远望,说是平地一声响雷,也像是绝望的姿态,绝望的叫喊(受了谁的诅咒,谁的魔法!)望不见黄河落日里的船帆!望不见海上的三神山!在这之前,诗人用低沉的语言描画了早已失去昔日威风的长城挡不住胡风吹进空荡寂寥的古城里来,吹得人心摇落,当读者被这种悲凉的环境感染时,诗风又突然转向开篇时的咆哮和绝望的呐喊,在绝望中给人以一种反抗式的振奋。之所以形成这样的反差效果,正是因为诗人运用了突转和延宕的戏剧技巧,在矛盾冲突激烈的时候突然转向平静,但平静之下酝酿的是更为激烈的情感,一经触碰爆发的力量只会更加强大。这种情感表达方式使诗歌内涵更有层次感地表达出来,而不是一览无遗地呈现在读者面前,如此一来诗人的内心感受也会渐次地表现出来。
  三、戏剧化独白和对白
  对戏剧来说角色的声音是重要的组成部分,不同的声音对戏剧能够形成不同的效果,在戏剧情节推动的过程中,声音发挥了难以或缺的作用。在诗歌的戏剧化中,多声部的运用也成为一个显著的方式,许霆在《中国现代主义诗学论稿》中根据不同的声音把戏剧化诗歌进行了类型划分,分为四种类型:新诗戏剧独白体、新诗戏剧旁白体、新诗抒情诗剧体和新诗戏剧对白体。何其芳的诗歌也大量运用了戏剧中的独白、对白等声音。
  何其芳的一些诗歌中运用戏剧独白,所谓戏剧独白诗,即指这种诗体是在特定的戏剧情境中通过虚构人物自己的语言独白,对于人物的行为动机进行深入细致的剖析,从而揭示出人物自身的错综复杂的性格特征。剧中人通过独白进行内心的自我表白,叙述者常常角色化,但却是又区别于作者本身的他人而非作者本身。按许霆的总结这种独白主要有两个特征:一是戏剧独白诗是由其他人而非作者本人在特定情形里独白的,诗人不作任何提示或解释。二是戏剧独白诗中,独白人则须向另一个虚构人物交谈,并形成呼应,但另一个人却不能讲话,可以成为‘无言听话人’,人们只能从独白人物‘我’的话中才能感觉到这个‘无言听话人’的存在和他的所言所行。以《夜歌》为例,通读整首诗,很容易发现诗歌中有两个人称你和我们,但整首诗始终是以我们为叙述者,不管是你的生活还是我们的生活都是从我的口中讲述出来的:你呵,你又从梦中醒来,又将睁着眼睛到天亮,又将想起你过去的日子,滴几点眼泪到枕头上。轻微地哭泣一会儿也没有什么,也并不是罪过我们不应该再感到寂寞从寒冷的地方到热带都有着和我们同样的园丁在改造人类的花园:我们要改变自然的季节,要使一切生物都更美丽,要使地上的泥土也放出温暖,放出香气。诗歌在我的独白中递进展开,把你从曾经的生活中拉出来,走进我们的队伍中来并逐渐适应和融合。但在这整个过程中,读者听不到另一个主人公在说话,这个你甚至对我的鼓舞和号召没有任何回应,只是一个无言听话人,但读者却能够从我的独白中清晰地看到另一个抒情主人公你的存在和成长过程。《罗衫》也是一首运用戏剧独白的典型,我是,曾装饰过你一夏季的罗衫,如今柔柔地折叠着,和着幽怨。襟上留着你嬉游时双桨打起的荷香,袖间是你欢乐时的眼泪,慵困时的口脂诗人以罗衫之口独白,诉说与主人昔日相依相伴的快乐和如今在寒冬将至被折叠收起来不再被穿时的幽怨,同样是有两个角色,但另一个隐性角色你是不说话的,通过罗衫之口读者了解到昔日两个角色之间亲密无间的关系以及冬天来临后两方的疏远,隐射某种现实中存在的问题,这与《昨日》的主题有相似之处。何其芳还有很多诗歌都采用了独白体,如《月下》、《岁暮怀人》、《病中》、《失眠夜》等等。独白体是何其芳比较青睐的一种写作方式,在这样的创作方式下,诗人能够虚拟一个对话者同时又是一个无言的倾听者,诗人完全角色化为诗歌中的抒情主体,借诗歌中自由的倾诉空间向无言的对话者倾诉自我内心的情感。
  四、戏剧化诗思中的现代意识
  相较于与同时期的闻一多、徐志摩、卞之琳等人在诗歌戏剧化理论和时间方面的显性探索,何其芳在这方面的成就显得并不那么的突出,但依靠自我的诗歌创作能力,何其芳在很大程度上实现了诗歌戏剧化创作的自觉,在写作中自然而然地运用了戏剧技巧和元素。在这种创作方式下何其芳的诗歌体现了现代诗歌的意味。主要表现在两方面:爱情诗的创作;内心独语及精神荒原的表达。以1938年何其芳去延安为界分为前后两期,这两个特点主要集中在何其芳前期的诗歌创作中。
  五四之后,中国的诗歌创作开始逐渐打破旧时封建传统的束缚,诗人逐渐开始袒露自我内心的情感,爱情诗便是其中的一个大突破。何其芳的前期创作了很多的爱情诗,相较于传统诗歌中含蓄蕴藉、隐晦内敛的爱情诗,以何其芳为代表的新时期诗人则大胆突破传统束缚,这时期的爱情诗脱离了传统诗歌道德伦理承载的功能,更多的是诗人自我内心复杂情感的体验和抒发,但这种抒发又并非是直抒胸臆而是以更新的方式来进行,戏剧化就是其中一种。前文提及的《预言》是一首情感直白却不简单的爱情悲剧诗,讲述了由热烈追寻到最终失败的美好而痛苦的爱情体验,读罢整首诗一个曲折的爱情故事就呈现出来了。这种体验来自诗人早期受到的现代主义影响,17岁的年青人就倾心于当时诗坛上交相辉映的闻一多、徐志摩代表的‘新月派’诗和戴望舒代表的‘现代派’诗,接受了他们的影响。梁宗岱的关于法国后期象征派大诗人瓦雷里的评介和所译瓦雷里的长诗《水仙辞》,更为何其芳所喜爱和耽读。正是在这样的影响下,何其芳的创作从一开始就带有了象征主义的现代性意味,善于运用象征性意象表达浪漫的情感追求。《季候病》大胆地表露自己的相思病,用一系列浪漫的表述表达了自我的相思之苦,用流盼的黑睛比喻牧女的铃声,用受牧女驯服的羊群类比我可怜的心,其中比喻、同感、类比多种修辞的运用突破了传统爱情诗中的意象,在文字中传达出随着时间改变而逐渐迫切却又难以得到的爱情,既避免了古典爱情诗的深涩,又不流于直接,把现代爱情的复杂性表现出来。《月下》也是一首精美的爱情诗,今宵准有银色的梦了,如白鸽展开休浴的双翅,如素莲从水影里坠下的花辨,如从琉璃似的梧桐叶流到积霜的瓦上的秋声。但眉眉,你那里也有这银色的月波吗?即有,怕也结成玲珑的冷了。梦纵如一只顺风的船,能驶到冻结的夜里去吗?诗人首先呈现在读者面前的就是一个银色的梦,这就为爱情设定了一个特定的场景,不是现实而是梦,远离现实的爱情会有怎样的结局,引人思考。接着诗人连用了三个比喻表现了梦的美好和纯美,但即便如此,爱情也难得圆满,梦纵如一只顺风的船,能驶到冻结的夜里去吗,虽然最终的结局是悲伤的,但诗人所呈现出的却是绝望中的美,用戏剧化的独白、情节的变化和悲伤结局的收尾呈现现代爱情。深厚的古典文化底蕴使诗人的诗歌虽有浓厚的现代意味,但在语言的表达上又很难脱离传统诗词的意象和语词,这也是何其芳在传统与现实之中寻找到的契合点,是现代格律诗的追求所在。通过对何其芳部分爱情诗的分析可以发现,诗人笔下的爱情唯美浪漫却总是透着悲剧美,而这与何其芳自我的人生独语有关。把人生的体验内化为一种自我内心式的情感体验并借助诗歌把这种体验升华为一种艺术的力量,这种情感的内化和升华表现的是现代人面对人生各种体验之后的处理方式,正是在这样的创作之下,诗人对自我内心的审视达到了一个新的高度并逐渐成熟。何其芳在诗歌戏剧化上的理论研究很少,但他的诗歌戏剧化特征却是很鲜明的。从三个方面的探讨中可窥见,戏剧化场景的设置为诗歌创作构建了客观化的环境,借助诗歌中人物的动作和矛盾冲突使诗歌的内涵呈现出来;戏剧化结构的安排,使诗歌有完整的叙事结构,在有限的诗歌空间中最大限度地实现诗歌的表现力;戏剧化独白和对白使诗歌的意思直接清晰地传达出来,但过于接近口语的对白体诗歌使何其芳的部分诗歌诗艺不够。通过这几个方面的探讨可以发现何其芳的诗歌艺术在很大程度上借助了他的戏剧化特点,并从中可以发现何其芳五四之后的新诗创作的现代性意味。

通化音乐师范教育的国际化与本土化研究音乐师范教育为音乐基础教育提供着师资保障。音乐师范院校如何更好地实施其发展战略是我们面临的课题。从音乐师范院校的角度看,在学生的培养方向上普遍存在重技术,轻能力重理论,轻文化重讲授音乐师范教育的国际化研究述评随着音乐教育在城市化进程中的普及,音乐师范教育肩负起了更为严峻的重任,全球经济文化的不断发展,音乐交流的不断增加,音乐师范教师对教育有着新的探索与思考,教育的理念也在不断更新。一教浅谈新时期如何做好独立学院师范专业学生就业工作就业乃是民之大计,大学生就业问题一直是政府和社会各界普遍关注的重点,作为独立学院来说,就业更是对学校稳定和发展起着至关重要的作用。师范生的培养改善了我国基础教育薄弱及落后的状况,在第四章众妙之门网络文学的学理分析文学是信息高速公路上的沟沟坎坎因特网之神秘星系上的黑洞。虽然从来生不逢时,虽然永远不会独领风骚,但不管我们设立怎样新的研究系所布局,也不管我们栖居在一个怎样新的电信王国,文学信息高方言景观重新发现大地从白话景观引入方言景观,景观将重新发现大地,重新为差异性文化生态通道。作为对立,文章批评了庸俗化的商标式风情景观。1引语当前景观实践和认识中存在的庸俗化现状及其批判景观,在当下中国略谈中西方饮食文化之差异略谈中西方饮食文化之差异一中西方饮食观念的差异中国有句谚语ldquo民以食为天rdquo,可见中国人是很重视ldquo吃rdquo的,而这句谚语的后半句是ldquo食以味为先rdq现代性的张力现代主义的一种解读现代性的冲突现代性的冲突历史的根据现代主义的反传统立场不难理解,但现代主义的反现代立场似乎就不那么理所当然了。至少需要深入的辨析。假如我们仍沿用现代性反对现代性的悖论表述,那么,一学者语言和乡土语言在民俗文化研究中,学者面对的是乡土语言。而学者要用学术语言解释民俗文化,自然会遇到学者语言与乡土语言的冲突。一般说来,学者多数都能注意历史对于现实的参照和借鉴作用,而平头百姓则多数汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨商务汉语是汉语国际教育发展的一个新增长点,备受关注。为此,我们调查走访了10所国内高校和5所海外孔子学院,全面了解了商务汉语的需求和建设情况,对外汉语教学中的书法教学研究对外汉语教学中的书法教学研究一书法教学在对外汉语教学中的重要性中国文化传承的主要载体之一便是汉字,汉字的出现和使用结束了人们结绳记事的时代,使得中华文明绵延不绝千年传承,也是对世界汉语构词法和造词法研究评析汉语构词法和造词法研究评析布龙菲尔德说过ldquo各种语言的区别,在词法上比在句法上更大。rdquo马建忠的马氏文通(1898)首开构词法研究的先河,孙常绪的汉语词汇(1956)首
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