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如何写申论文章会让考官满意

  在申论考试中,最让广大考生手足无措、疲于应付的应该就是申论文章写作了。每次申论考试结束,都会有一大批人感叹申论写作又搞砸了,申论的分数也因此拉开差距。申论文章写作成为了考生们通过公务员考试的一大拦路虎。那么究竟什么样的申论文章才是一篇让考官满意的好文章呢?
  庄子在《庄子·养生主》中用"庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦, 砉然向然,奏刀騞然,莫不中音"这样一段话称赞庖丁神乎其技的手艺,我们也为之神往,但庖丁究竟是怎么样练成这样神乎其神的技艺呢?无非是因为他对于牛的整体结构了然于胸。申论文章写作要想有好的成绩,必须把握住申论判分的核心标准,也就是要对申论写作的"内涵观"、"形体观"和"脸面观"这三观的整体要求了然于胸,才能写出一篇好的申论文章。
  一、内涵观:总领全篇立意准,论证新颖又充分。
  一篇好的申论文章一定是一篇准确把握材料主旨、思想认识深刻、论证充分又能结合当前社会热点的文章。对于好的申论文章来说,语言风格可以不够华丽,但内涵不能不深厚。目前大多数申论文章写作题目都要求考生结合自身生活实际进行论述,国家认为,考生在准备提笔写作之前,一定要充分理解这一要求,将自己的思想认识深刻鲜明地表现出来。这是申论文章判分最核心的依据,须高度重视!
  二、形体观:层次分明不套路,结构匀称不臃肿。
  "文章本天成,妙手偶得之。"好的申论文章,一定有一个清晰明确的思维逻辑顺序,能够清清楚楚、明明白白地将自己的想法由浅入深地展现给考官,这样的文章,整体布局也必然是匀称完整的,段与段之间结构匀称,起承转合,前后呼应,让考官能够流畅地通读全篇,把握到考生的想法和观点。
  三、脸面观:文风生动不造作,书写认真不潦草。
  众所周知,申论考官判卷工作量大、阅卷速度快,如何在第一时间吸引住考官,让考官有兴趣和耐心去看你的申论文章的"形体和内涵呢?第一要素就是卷面书写工整。当前大多都采用电脑阅卷方式,阅卷人很容易产生视觉疲劳,一篇书写工整的文章和一篇字迹潦草难以辨认的文章给考官的主观感受肯定是不一样。所以在申论写作过程中,大家一定要书写工整,在此基础上适时展示一下自己的文学素养,运用名言警句、理论政策、修辞手法等点缀自己的文章,必然能增色不少。
  "内涵"、"形体"和"脸面"这三观决定了考生申论文章的得分高低,河南建议考生们在复习准备的过程中需严格要求自己按照这三观去练笔,只有这样才能在申论考试中蟾宫折桂、独占鳌头!
  申论更多解题思路和解题技巧,可参看2015年公务员考试技巧手册。

探析古汉语中意念被动句探析古汉语中意念被动句所谓特殊句式是相对于现代汉语而言的,在古代实际上是一种正常的句式,这些句式随着语言的发展而逐步发生了改变,在现代汉语中就变成了特殊句式。这些特殊句式在文言文中汉语语音中的规则和例外在相互依存中对立统一青年语法学派提出了连续式音变的理论,认为音位之间相互影响,从而产生同化异化弱化脱落等一系列的语音变化现象,这是青年语法学派的一大贡献。但是由此得出音变规律无例外这个结论未免太武断,从汉俄量词的比较谈汉语量词教学一引言具有丰富的量词是汉语的特点之一,也是留学生学习汉语的重点和难点之一。由于现代汉语中量词特别丰富,使用频率较高,分类也比较细,而汉语与俄语的量词存在很多差异,给母语为俄语的学生浅谈小学语文汉语拼音教学汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字正音学习普通话的工具,也是阅读写话的工具。它不仅能帮助识字,也能促进读写。在发展儿童的语言促进儿童早期智力开发方面,具有重大的现实意义。汉语拼音使浅析中亚预科留学生医学汉语教学模式近十几年来,中国在世界政治经济格局上的异军突起,对中亚国家的影响力不断扩大。并且,重振丝绸之济带,为中亚各国政治经济技术文化贸易等领域提供广阔平台。特别是上合组织建立后,中亚各国看俄语篇章中词汇重复研究提要俄语篇章中的词汇重复是保障篇章连续和整合的手段。以词汇重复在篇章中的表现形式为基础,词汇重复可分为4种类型重复使用同一词语使用同根词使用同义词使用处于种类关系的词语。详细分析各性别语言的发展及语言环境的改善性别语言的发展及语言环境的改善两性语言差异被看作人类语言差别最古老的形式。性别语言的研究正是从分析男女言语入手,进而了解他们的言语行为模式同其生理机制认知模式心理过程社会角色价值观以应用语言学探析概念隐喻中的跨文化变体以应用语言学探析概念隐喻中的跨文化变体摘要隐喻概念是构建跨越隐喻鸿沟的桥梁,隐喻的跨学科跨文化研究更是日益受到人们的关注,重视隐喻和隐喻意识对于外语学习者也有重要的意义。本文将从应探析欧洲语言学对美国语言学的影响探析欧洲语言学对美国语言学的影响摘要本文通过梳理美国语言学历史的四个阶段中几个著名语言学家思想的形成及发展过程,逐层分析欧洲传统语言学思想对他们的影响,从而得出结论美国语言学在继承索绪尔的共时语言学与历时语言学索绪尔的共时语言学与历时语言学摘要瑞士著名语言学家索绪尔是现代结构主义语言学的奠基人,他在普通语言学教程中首次区分了共时语言学和历时语言学,并不惜笔墨地用了四个比喻来说明两者的概念浅谈提高高职院校学生韩语会话能力的探索浅谈提高高职院校学生韩语会话能力的探索摘要近年来,在大部分高校韩语专业的教学实践中,会话课程占据着非常重要的位置。但是,学生书面表达尚可,会话能力不容乐观。本文试图从分析韩语会话教
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