范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

我国村级债务形成的原因及解决办法论文

  摘要:阐述了我国村级债务的主体及债务形成基本情况, 通过制度政策层面和农村公共需求层面分析了村级债务的基本成因, 提出了改善财政收入, 完善管理制度、加强债权责任管理, 协调债务关系、发挥村委会职能, 真正实现村民自治的化解策略。
  关键词:村级债务; 农村公共财政; 村民自治;
  村级债务是我国农村经济发展中一个需要解决的重要课题, 它关系到新农村建设的健康发展和农民的直接利益。了解村级债务的基本状况、挖掘其形成原因、制定相应的化解政策, 是促进农村经济发展、增加农民收入的重要前提[1]。
  1 村级债务基本状况
  在我国, 政府、村委会和村干部是承担村级债务的主体。政府主要担负农村公共物品供给 (如农村书屋、养老设施等) 不足所导致的农村债务。直接行使政府职能作用的村委会, 如果在教育、卫生、医疗、乡村基础设施建设方面未能及时清除债务关系时, 也会直接成为村级债的主体。村级干部是政府政策执行和农村公共事务的直接管理群体, 且掌握较为独立的经济权力, 在实施基础工程或管理公共事务中的任何谋私利和违规行为都会直接造成事实上的村级债务。
  2 形成的原因
  2.1 现行村组织制度与公共管理需求之间的矛盾
  我国村委组织法要求村民自治组织必须实施管理和服务基层群众的职能, 而这些职能的发挥在很大程度上要依赖财政资金的支持, 如村山绿化改造、村级道路修造、村级计划生育健康管理等。然而绝大多数村级组织并没有相关的合法收入, 且公共管理经费绝不可以强加给村民个人。在这种情况下, 部分村组织只有背负欠债才能完成上级考核任务[2]。
  2.2 基础设施建设导致的直接原因
  随着我国农村经济的不断发展, 农民生活质量不断提高, 对公共设施的需求也与日俱增, 便捷通畅的道路交通成为一项迫切而重要的.需求。政府虽然对道路设施会有相关资金支持, 但由于资金到位迟缓、资金不足等原因, 村级组织迫于政绩考核和群众的要求压力往往举债修路。相关调查研究显示, 虽然取消农业税和实行农业补贴后能缓解农民经济负担, 但却加重了村集体组织负担, 例如健身活动器材、绿化整治、公厕改造、订报以及计生达标等都大张旗鼓地倡导举办, 然而这些任务基本上都是政府和相关部门提出建议, 真正落实还需农民, 一旦村级无法向村民分派任务时只好采取举债方式。
  3 化解策略
  3.1 改善财政收入, 完善管理制度
  首先是设法增加农村公共财政收入。为适应我国经济的整体发展, 应积极协调城乡经济发展步伐, 在全面建设新农村的整体布局下, 加大对农村经济的财政扶持。政府应在产业合作、招商引资、公共文化建设等领域, 多渠道、多方式加大对村集体经济的投入, 增加公共财政覆盖面。其次是要构建公共财政民主而严格的考核体系。增加村干部选拔过程中的经济规范意识考察, 对村级干部领导进行正确的政绩观和发展观的教育, 制定合理而规范的政绩考核制度。妥善协调原有村级债务、在与村民和村集体利益直接相关的事务建立民主听证会制度, 广泛听取专家和村级监督组织的意见, 在项目立项、招标、开发、融资等方面最大限度地避免新债务的产生[3]。
  3.2 加强债权责任管理, 协调债务关系
  首先要重点协调村债务主体之间的关系, 在平等协商的前提下, 通过债务抵消、账务流转等方式, 妥善解决农户之间、村户之间、村际之间的三角或多角债务纠纷;其次要理清村办企业和村公共财务之间的关系, 根据实际情况划分债权债务, 不可相互抵账、责权不分。对村级公共事业的投入和支出要依据当事人的债权关系进行承当, 避免造成"一家人账不清"的混乱现象[4]。
  3.3 发挥村委会职能, 真正实现村民自治
  各乡镇级政府应积极放权, 给予村委会最大限度的自治权利, 在宏观管控的基础上, 充分发挥村委会的职能。村民自治制度的合理和完善是村民自治权利的总要保证, 村委会应积极召开自治会议, 努力解决村民的实际问题, 以突显其基层政府的职能。在获得群众支持的情况下, 努力探究村级债务的协调方案, 健立村级债务协调小组, 制定切实可行的解决措施, 制定细致可靠的操作程序和责任目标, 提高村民自治的可信度, 真正成为村级债务的自主协调机构[5]。
  4 结语
  村级债务的形成原因错综复杂, 这就要求各级政府在化解这一问题时要统筹兼顾, 全面考虑。既要通过政策协调债权关系, 又要制定合理的措施疏通财政渠道化解新旧债务问题, 在资金源头、债务形成过程、公共财政管理等几个重要环节上把好关。化解村级债务既要遵循国家的社会民主制度, 又要符合经济发展规律, 在债务划分、权利归属、制度建立、监督到位几方面都要做好分析和措施, 发挥村民自治的职能, 真正消除消除不合理村级债务形成机制, 进一步解决村级经济问题, 推动农村经济发展。
  参考文献
  [1]崔晓敏, 张晓晨.浅析村级债务的成因及化解方式[J].农业经济, 2007, (03) :79-79.
  [2]何超.村级财务管理中的问题与对策——基于A村财务检查案例的探讨[J].中国市场, 2014, (44) :58-60.
  [3]李婷婷.农村债务化解对策探讨[J].农村经济, 2006, (03) :120-122.
  [4]何田, 崔雪, 闫锋.湖北省农村财务管理调查报告——基于湖北省81家村级组织财务的实证分析[J].企业研究, 2011, (12) :17-19.
  [5]韦宝英.村级债务的特点、成因和对策研究——基于盐城亭湖新兴镇村级债务的调查[D].南京农业大学, 2010.

举循环经济大旗促经济持续发展循环经济的概念是1998年从德国引入我国的,之后得到国内各界广泛的关注。2003年十六届三中全会提出以人为本,全面协调可持续发展的科学发展观,胡锦涛总书记指出要将循环经济的发展理念河流生态系统与城市化进程中对小流域河流的影响研究随着我国城市化水平的不断提高,城市化率从1993年的28提高到2011年的41。7,并继续朝着发展的方向迈进。城市人口剧增资源过度消耗自然环境污染生态系统破坏,不仅引起了一系列重大循环经济理念与行动有多远?循环经济理念从接触到认知,再到普及,正在逐渐走进我们的生活。在频繁接触有关这个理念的思想与种种事物后,总是产生一种疑虑,甚至是质疑循环经济到底可以给我们的生活带来什么改变?不可否认应对气候变化发展低碳绿色贸易编者按由北京大学经济学院国家发改委对外经济研究所环境保护部环境与经济政策研究中心和中国世界贸易组织研究会共同主办,北京大学经济与人类发展研究中心和法国威立雅环境研究所承办的贸易城市谁来先享低碳盛宴低碳经济这一时髦名词,实际上由来已久,它是以低能耗低排放低污染为基础的经济模式。其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构,核心是技术创新制度创新和发展观的转变。眼下,经济危机严峻CCS技术作为CDM项目的障碍分析更新时间8131536为了进行有效的减排,CDM已经建立了一套复杂的认证系统,首要的就是确立基准线方法学,而CCS项目的方法学尚处在研究阶段。CDM复杂的认证系统是项目实施的巨大障浅析金堤河干流二期治理工程施工对环境的影响及保护措施摘要水利工程在施工的过程中,由于其改变了原有地形地貌及施工中排放的污染物对周围环境产生了一定影响。因此,水利工程的环保工作要根据自身的行业特点,以工程前期施工期为切入点,有针对性的建筑工程造价超预算原因及控制方法摘要论述了建筑工程造价超预算的原因,针对原因提出了提高预算编制质量强化编制人员能力与素质重视项目实施阶段的预算执行控制工程造价的调整等具体的超预算控制方法,从而保障造价波动处于合理浅议鲁迅伤逝中爱情失败的原因浅议鲁迅伤逝中爱情失败的原因内容提要伤逝所讲述的是两个知识分子涓生和子君之间的爱情故事。他们从积极争取婚姻自主和爱情上的自由的斗争到爱情走向失败,究其失败的原因,主要有三方面他们生水质的年轮对时光的年轮的解读笔者以为,诗人的每一首诗都是关于心灵自传的一个片段。邹惟山先生的诗集时光的年轮就是一本丰厚的心灵自传。这本诗集的纯粹性,让笔者不敢也不愿错过每一处精美的文字。时光的年轮是书名,笔者浅谈工件除锈质量不高的原因分析与防治铁路货车厂段修过程中,对分解的工件进行除锈清理是检修工作的一项基础及重要工序。目前,除锈清理工作中广泛使用吊钩式抛丸除锈机对转向架摇枕车钩钩尾框等诸多工件进行抛丸除锈。但在日常除锈
浅谈高中地理学习的策略自高中地理学科正式列为高考科目,学生又重新接触到地理这门学科。高中地理学科是综合性学科,如何让学生尽快入门,对地理学科感兴趣,这是我们高中地理老师共同关注的问题。要学好地理这门学科浅谈地理课堂中的合作学习合作学习是在课堂教学中通过开展学生之间师生之间的相互合作,以激发学生学习兴趣培养自主学习和创造性学习能力为目标的一种有效教学方法。经过多年的改革实践,一线地理教师在积极尝试合作学习初中地理教学中的探究性学习全日制义务教育地理课程标明确指出要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生浅淡建立地理课堂合作学习模式合作学习式教学过程是活泼生动形式多样的,其教学方法应当是形式多样富于变化的。它能够调动学生积极参与整个教学过程,并有利于教师在教学过程中关注学生研究成果学术水平的高低学习内容的丰富如何激发高中地理教学中学生的学习兴趣引言近年来,随着社会经济的快速发展,教育改革也在不断的推进。在传统的教学中,教师采用灌输式的教学方法,使得地理课堂教学陷入死板枯燥的境界,学生在学习中缺乏学习的兴趣,导致地理教学效初中地理学生识图用图绘图习惯培养初探在初中地理教学中,地图作为学生不可缺少的学习工具。在多年的初中地理教学实践中,笔者认为正确认识地图有效阅读地图认真分析图表和绘制图表,是学习地理的非常好的习惯和有效方法,更是地理中地理学科素养地理课本是我们当前学生学习地理知识的重要基础,我们可以根据课本之中的知识框架帮助学生学习更多的知识,提升他们的地理和人文素养。当前新课程教育改革针对地理课本的内容做出了适当的调整,地理学科以疑导学课堂教学策略研究一前言随着基础教育改革试行纲要的颁布,教育部要求学科应该以新的课程体系新的课程理念新的教材新的课程评价观来指导教学,对于地理学科来说也同样如此。新的教学方法对传统教学法形成了一定的基于人居地理学视角的江南聚落街巷空间研究一背景研究在全球化和城市迅速转变的年代,大量的聚落以惊人的速度从我们身边急速消失,经济的发展使得人们要求建造更美观更舒适并且富有文化传统的新房子,但是在城市扩张建筑林立的同时,人们激发五年制专科学生地理学习兴趣探索新课程改革的核心理念是一切为了每一位学生的发展,教学中要转变关注学科为关注学生。学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞,是其乐融融还是愁眉苦脸?伴随着学科知识的获得,学生对学科学习的态如何提高学生地理学习兴趣兴趣是最好的老师。古人亦云知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教未见趣,必不乐学。学习兴趣是学习积极性中最现实最活跃的成分,是直接推动学生主动学习的一种内部动力,是热爱学习产生强烈