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林业科技推广发展的论文

  一、林业科技推广的意义
  如果要加快基层林业科技的进步,就必须要建立健全林业科技推广体系,把科学技术充分的发挥到林业发展中去。在现代林业科技推广工作中,主要通过建立健全制度、创新推广方式、加强基层建设等多种不同方式,把先进的、成熟的科学技术成果及林业实用技术推广到林业生产、管理中去,切实提高现代林业生产的科学技术水平,以此来确保林业生产和建设的效益及质量。因此,加强现代林业科技的推广应用,对发展乡镇林区的建设和产业调整有着深远的意义。
  二、林业推广体系现状和存在的问题
  基层林业工作在技术引进、试验示范和推广应用、林区和林业经济发展、技术培训和技术咨询等方面的发展中林业科技推广体系起到了重要的作用。由于林业产生效益的时间跨度大,在早期的发展中并不受重视,乡镇的林业科技主要还是靠林业局的科技指导,目前也处于一种职能弱化的`状态。总的来说,在现阶段,乡镇的林业科技推广的发展还长期处于停滞的状态。
  (一)乡镇林业科技推广机构设施薄弱
  在目前的乡镇林业推广机构中,存在工作方法不科学、缺少必要的设备、工作人员待遇差、工作激情不高,工作效率低下、推广队伍人员不稳定等现象,严重影响了乡镇林业科技推广活动的全面开展。
  (二)乡镇林业科技力量薄弱
  目前的乡镇林业科技的推广存在着与高科技研究成果脱节的现象,一些科研单位的林业科技含量很高,对于乡镇的基层林业工作人员来说,要充分了解并掌握这些内容及应用知识是很有难度的,因此,迫切需要全面提升乡镇林业工作人员的技能。
  (三)基层科技推广人员的素质整体较低
  由于乡镇基层林业工作人员的待遇差,并且其福利待遇不能得到保证,而现有的工作人员的素质整体上较低,且文化程度参差不齐。因此就出现了高级人才留不住,但低层次的人员又不能满足现代林业科技的推广工作。
  三、林业科技推广发展的必要途径
  现代林业科技的推广需要全面解放思想、建立健全内部管理制度、创新推广体制建设以及构建多元化的现代林业推广机制,以此来使乡镇的林业科技推广工作充满生机与活力。因此提出了以下几点建议及措施:
  (一)建立健全乡镇林业组织机构
  积极建立、完善及创新乡镇林业科技服务体系,并配备专业的林业科技人员进行林业科技推广工作,加快现代林业科技成果的转化,以此推动乡镇林业的发展。
  (二)完善乡镇林业站的保障制度
  不断完善乡镇林业工作人员的保障制度,这样不仅可以促进乡镇林业科技推广体系建设的全面实施,还是对进行现代林业科技推广人员的一种基本保障。当然,在享受待遇的同时,还应该接受必要的监督,应做到权、利、责的有机结合。
  (三)创新林业推广方式
  现在的林业推广方式需要结合传统的推广模式,即采取林业推广人员实行面对面的技术指导,用发送传单、林业技术示范、知识讲座等不同的形式,把林业技术直接推广到千家万户,但还要不断创新推广模式,加强林业科技推广的现代化,将乡镇的基层林业工作人员送到各科研单位或者示范基地进行实地的参观学习,亲自体验科技给林业发展带来的改变。
  (四)创建高效的乡镇林业站管理机制
  乡镇的林业工作站管理要做到效能、精简等原则。乡镇的林业工作站应做到各司其责,提升林业科技推广的高效开展,创建合理的基础管理机制。作为基层的林业部门,其工作岗位的设定要结合财政情况,要保障基础设施的健全及推广队伍的发展规模,并积极争取让乡镇林业工作人员都是专家,都具备深入到基层一线进行技术推广工作的能力。
  (五)强化监督机制
  不断强化乡镇林业工作的监督机制,保证基层的各项工作能够依法进行,这为林业科技推广体系建设工作给予积极的支持,落实其基础保障工作。
  伴随着我国的西部大开发繁荣不断推进,林业科技的作用也变得越来越重要,如何把前沿的林业科技成果迅速的普及到基层的林业单位,是目前林业科技推广工作的一道难题。为了提升林业科技推广工作,我们必须要重视专业技术人员水平的提升,推广的基础保障工作的完善等方面进行改革,进一步提高乡镇的林业建设力度,使林业科技在基层林业建设中发挥更大的积极作用。

以情传情话美育,拓宽语文新视野在新课标中明确指出在语文教学的过程中要注重培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力。小学阶段是帮助学生丰富积累知识的阶段,更是让学生形成能力,提高学生审美情趣的阶段。在小学语文教材中教育应重视美育美育不是新话题,但长期以来不为我们的教育所重视,以至曾有画家吴冠中先生那句美盲多于文盲的警示性的呼吁。不容讳言,由于长期忽视美的滋育,审美品味的低俗是普遍的现实存在,以致影响我们对让美育在音乐教学中升华一完善自我,以美导行音乐教师既要从以往的教学中总结经验,发现不足,寻找差距,又要不断完善自身,夯实专业基础,提高业务水平和人格魅力,把美育的理念渗透到教学之中。从教师美的展示中,给深化以美育人校园文化建设的研究深化以美育人校园文化建设的研究近些年来,随着我国教育体系不断的发展改革,使得人们更加注重学生艺术教育的重视度,而基于以美育人校园文化建设,也逐渐以大学生艺术团建设通识教育教学以及艺新课标下小学语文古诗课堂美育途径探讨新课标下小学语文古诗课堂美育途径探讨所谓的美育,就是审美教育,是提升学生鉴赏美感受美创造美能力的重要途径。古诗中蕴含深刻的道理,同时语言生动简练,最适合进行学生美育教学,在古诗词课小学语文教学中的美育途径初探小学语文教学中的美育途径初探新课程标准指出语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的性格和健全的人格,促进德智体美的和谐发展。可见,美育是基础教育的一部分,小学语文古诗教学的美育探索小学语文古诗教学的美育探索我国是个拥有灿烂历史的文化古国,五千年的悠久历史也诞生了诸多文学精品,其中古诗就是其中最璀璨的瑰宝。在小学语文教学中开展古诗教育,能够为小学生美育教育提供浅析史学理论在历史研究中的地位和作用一五种社会形态学说及引起的古史分期讨论此种理论认为我国的历史发展分别经历了五种不同的社会形态,每一社会形态彼此是相连续的,后一社会形态在生产力发展水平上是高于前一社会形态的。五种社浅谈中小学舞蹈课堂效率毕业论文摘要近年来,舞蹈作为美育中重要的1门艺术学科已经纳入中小学的日常课程中。目前由于受传统教育模式的影响,舞蹈课课时少中小学生对舞蹈专业知识技能的学习掌握只能在有限的舞蹈课堂上二胡演奏艺术中的呼吸状态毕业论文中国2胡是中国独有的民族拉弦器乐,具有很强的表现力。它跨宋元明清,历经千年沧桑,直到上世纪初经刘天华先生提升,方登大雅殿堂,入高等学府,为中外注目。过去古人谓之为8音中最妙谈二胡曲秦腔主题随想曲的音乐特色毕业论文摘要秦腔主题随想曲这首2胡曲是采用秦腔曲牌和唱腔编写,乐曲极富戏剧性的委婉和高昂激情,表现了西北劳动人民勤劳朴实和豪爽的性格。此曲用2胡把秦腔戏曲的独特艺术风格表现得淋漓尽
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