高考英语阅读理解技巧

　　阅读理解能力测试的主要要求是：
　　1读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
　　2既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
　　3既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
　　4既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
　　5既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
　　一、先看题干，带着问题读文章。
　　即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
　　二、速读全文，了解大意知主题。
　　阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
　　抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
　　试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？
　　Thepandaisapopularanimal。StoriesaboutthepandaintheWashingtonZooarealwaysfrontpagenewsandimportantfeaturesontelevisionnewscasts。Stuffedpandasareamongthemostpopulartoysforchildren，andpandapostcardsarealwaysindemandinzoogiftshops。
　　不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。
　　三、详读细节，理顺思路与文章脉络。
　　文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用画图列表法，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
　　例如：SEFC3AFeedtheWorld（2）
　　本文通过四个不同的国家和地区，总结了世界饥荒的主要原因。运用图表，文章的结构和思路就一目了然了。
　　Reasonsforworldhunger
　　InEU：1）Foodisboughtfromfarmersandthrownaway。
　　2）Farmersarepaidnottogrowcrops。
　　InIndia：Mostlandisownedbyrichlandowners。
　　Inlessdevelopedcountries：Farmersareforcedtoplantcashcrops。
　　Inwesterncountries：Grainisfedtobeefcattle。
　　四、逻辑推理，做好深层理解题。
　　在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有：
　　infer，imply，suggest，indicate等。
　　例如高考题：
　　Annealing
　　Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly。Ifmetalisheatedandthencooledveryquickly，forexamplebydipping（浸）itinwater，itwillbeveryhardbutalsoverybrittlethatis，itwillbreakeasily。Metalthathasbeenannealedissoftbutdoesnotbreakaseasily。Itispossibletomakemetalashardorassoftasitiswished，byannealingit。Themetalisheated，andallowedtocoolslowlyforacertainlengthoftime。Thelongertheheatedmetaltakestocoolslowly，thesofteritbecomes。Annealingcanalsobeusedonothermaterial，suchasglass。
　　1。Whydopeopleputhotmetalinwater？
　　A。Tomakeithard。B。Tomakeitsoft。
　　C。Tomakeitcool。D。Tomakeitbrittle。
　　2。Inannealing，therequiredhardnessofmetaldependson。
　　A。thequantityofwaterusedB。thetemperatureofthemetal
　　C。thesoftnessofthemetalD。thetimingoftheoperation
　　3。Assuggestedbythetext，howcanglassbemadelessbrittle？
　　A。Itcanbeheatedandthencooledquickly。
　　B。Itcanbecooledandthenheatedslowly。
　　C。Itcanbeheatedandthencooledslowly。
　　D。Itcanbecooledandthenheatedquickly。
　　1、答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B项明显错误；C项是手段不是目的，因此，都可排除。
　　2、答案为D，此题属概括归纳题。timing是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，Themetalisheated，lengthoftime。，Thelongerthesofteritbecomes。cool的时间是可以控制的，时间越长越soft，即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。
　　3、答案为C此题属推理判断题。文中提到metal。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知annealing就是先heat后coolslowly。由此推断C是正确的。
　　五、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
　　猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会顺藤摸瓜，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
　　a。定义法
　　如：Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly。
　　句子给予annealing以明确的定义，即退火。
　　Itwillbeveryhardbutalsoverybrittlethatis，itwillbreakeasily。
　　从后面的解释中我们可以了解到brittle是脆的意思。
　　Theherdsman，wholooksaftersheep，earnsabout650yuanayear。
　　定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为牧人。
　　b同位法
　　如：
　　Theytraveledalongway，atlastgottoacastle，alargebuildinginoldtimes。
　　同位语部分alargebuildinginoldtimes给出了castle的确切词义，即城堡。
　　Weareonthenightshiftfrommidnightto8a。m。thisweek。
　　两个破折号之间的短语很清楚地表明nightshift是夜班的意思。
　　c。对比法
　　Sheisusuallypromptforallherclass，buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass。
　　but一词表转折，因此but前后的意思正相反。后半句的意思是她今天第一节上了一半才来，因此反向推理，可得出她平时一向准时的结论。
　　d。构词法（前缀、后缀、复合、派生等）
　　Perhaps，wecanseesomepossibilitiesfornextfiftyyears。Butthenexthundred？
　　possibility是possible的同根名词，据此可以判断定possibility意思是可能性。
　　e。因果法
　　Thelackofmovementcausedthemusclestoweaken。Sometimestheweaknesswaspermanent。Sotheplayercouldneverplaythesportagain。
　　从后面的结果永远不能再运动中，可以推测permanent的意思为永远的，永久的。
　　六、养成习惯，潜移默化结硕果。
　　良好的阅读习惯：
　　1、养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。
　　2、克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。如：
　　Wouldyouliketodosomeshoppingtogetherwithme？Ifyouarefree，pleaseringmebacktotellmeaboutit。
　　这个句子，只要扫视划线的核心词，其语义就基本上清楚了。
　　英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。