教师工会论文

　　论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，一起来看看教师工会论文，仅供大家参考！谢谢！
　　【摘要】履行好工会维护、建设、参与、教育职能，发挥好工会的组织作用，可以促进学校各要素相互协调，促进教育和谐健康发展。工会工作要把狠抓落实和开拓创新结合起来，坚持突出重点、突破难点、形成亮点。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，工会配合学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
　　【关键词】学校工会；工作；策略
　　学校工会组织是教师之家，担负着联系、宣传、组织、团结教师的重要责任，是学校党政部门联系教师的重要纽带；是贯彻党的路线、方针、政策及学校党组的决策、规章制度的重要组织。如何做好学校工会工作，既切实维护和保障教职工的合法权益，又最大限度地激发和调动教职工的积极性和开拓创新精神，是学校工会亟待探索解决的。问题。为此，我谈几点看法。
　　一、齐抓共管，加强工会组织建设力度
　　首先，上级工会要切实加强对学校工会工作指导。一是加强工会组织建设指导，指导工会固本强基，激发工会活力；二是指导工会围绕基本任务和目标独立自主地开展工作，以依法履行基本职能为关键，发挥工会职能的核心和凝聚作用，推动工会工作向法治化、规范化方向发展；三是指导校务公开的形式、途径、效果和内容的丰富及创新；四是要指导建立职工民意分析机制，让工会及时了解把握职工的思想状况，为领导决策提供依据；五是指导基层学校工会有为有位，协调各方，争取支持，密切协作，形成合力，开展工作。
　　二、围绕中心，服务大局，突出重点，切实履职
　　我们搞工会工作，本质上就是搞好服务。我们必须要围绕教育教学管理这个中心，服务和谐稳定环境大局、服务教师队伍素质大局、服务均衡优质教育发展大局、服务人民群众满意大局这四个大局来开展工会工作，来履行工会职能，如果偏离了这个中心，偏离了这四个大局，就只能说，工会工作还没有做到点子上。同时，也要突出重点，不能胡子眉毛一把抓。比如，围绕和谐稳定大局时，就要突出权益维护这个重点，抓好教代会、校务公开、送温暖、职工健康、女职工工作这五项大的工作，多为职工办实事做好事解难事；围绕教师队伍素质、均衡优质教育、人民群众满意这几个大局时，作为工会来讲，就要突出师德和师能这两个重点，工会四大基本职能中，教育和建设就是指的这两方面的职能。
　　三、要用好、管好工会主席
　　首先，要规范工会主席的培养及任用制度，并善用他们，尽量给一些被提拔重用的机会，人性化地适当变虚为实，提高其实际地位，并建立激励机制，强化责任意识，实施有效的考核管理，让其用心想事，专心谋事，潜心做事，真正提高其参与管理学校事务、协调利益关系、开展群众工作、维护教职工权益的能力，让学校工会主席即便是兼职配备，也能真正成为工会工作的行家里手。
　　其次，要求工会主席不断加强学习，着眼创新，积极探索做好学校工会工作的新方法和新途径。毛泽东同志曾经说过：情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况就得学习。作为工会主席既要研究工会理论，又要学习教育教学理论，还要学习相关法律法规，当好杂家是工会主席必须的。再次，要指导工会主席摆正自己的位置，有为有位的发挥作用。工会主席必须在讲大局、讲原则的前提下同时搞好两个方面的团结协调工作。
　　一是加强与学校党政领导的联系和沟通，主动争取支持，为工会工作创造一个良好的外部环境。二是要搞好工会组织内部的团结、协作和配合。只有团结和谐，工会才会有凝聚力和战斗力。工会组织的干部队伍不仅应该时刻走在工会工作的前端，不断加强自身的工作能力和提高自己的专业水平，还应为整个工会组织树立良好的榜样，做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，真正成为职工群众可信赖和依托的人，从而顺利领导职工群众实现工会工作的新跨越和新发展，进一步助推整个企业的全面发展。
　　四、积极履行维护和参与职能
　　学校工会组织要积极行使民主监督和民主参与的权利，推进学校民主管理建设和校务公开，规范教代会建设，依法维护教职工合法权益，促进和谐校园健康发展。学校工会要形成比较规范的教代会制度，定其召开教职工代表大会，对学校的工作计划、发展规划、校长的工作报告等重大事项进行审议、对关系教职工切身利益的各项规章制度进行修改和通过。如果学校有重大改造和建设项目，工会应有代表参与决策与过程监督。
　　五、以活动为载体展示工会作为
　　积极组织丰富多彩的活动，凝教师之情，聚众人之心，让教师感受到集体生活的快乐，推动学校精神文明建设，这也是工会工作的一个重点。为此，一是工会要以特色打造为载体，在工会发展中展示作为；二是工会要以创先争优活动为载体，在提高教职工队伍素养上展示作为；三是工会要以创工人先锋号为载体，在营造先进工会组织上展示作为；四是工会要以送温暖活动为载体，在凝聚教职工队伍上展示作为；五是工会要以文体活动为载体，在丰富教职工课余生活中展示作为。
　　【参考文献】
　　〔1〕《工会法》，1992。4
　　〔2〕冯燕。《四川工人日报》，2015年07月25日03版