摘要：声乐艺术实践中离不开表演，表演是声乐艺术实践中重要组成部分，只有将表演与声乐完美结合，全面体现艺术感染力与表现力，更好的促进声乐艺术的形象塑造和情感表达，才能称之为最佳舞台，才能更好展现艺术的魅力。声乐表演者要呈现最好舞台，发挥最棒的演唱水准，表演技巧尤为重要。本文主要对如何在声乐艺术实践中表演技巧的培养进行分析。 关键词：声乐艺术；实践；表演技巧；培养 声乐艺术表现的是一种精神文明，是心灵的诉说。声乐艺术实践中的表演技巧是音乐教学中重要学科之一，是声乐艺术发展中重要元素。在音乐课堂教学中，＂表演＂这个词汇已经很少有教师会提及，但实际上，无论是学习音乐或表演，无论是歌唱或演员，最终检验的场所都是舞台，都将上台表演。因此，对声乐艺术实践中表演技巧的培养应引起重视，加强教学，让声乐艺术与表演有机结合，是当前音乐教师必须重视的教学内容，和具备的教学素养。本文即将对声乐艺术实践中表演技巧的培养进行深度分析与探究。 一、声乐艺术实践中对表演技巧的要求 1、时代性要求 声乐作品是历史时期特定的产物，具有浓重的音乐风格及历史印记。但随着时间的流逝，声乐艺术在技巧或形式等方面都发生了很大改变。如莫扎特时期注重内部结构逻辑性、连续性；舒伯特时期注重自由创造等。正如钢琴家安多尔弗尔多斯说过，＂伟大的艺术杰作是超时代的，但是这些作品的演出却随着时代的改变而改变，它带着时代精神的印记。＂没错，我们要尊重历史，将新的血液注入历史作品，以时代精神或风格对原作进行二次创作或加以丰富，这样才能充分展现声乐表演者的艺术特长和个性创造。 2、想象力要求 艺术创作过程中心理功能是必不可少的，想象力、情绪表达与形象思维等都具有不可分割的联系，可以相互融合。表演技巧的合理利用可以实现声乐作品中思维的想象，也可以完成艺术想象。利用艺术想象，通过表演展现想象力，表演者再将作品与生活经验相结合，将自己彻底融入到作品中，融入到艺术想象中，实现声情并茂，抒发真情实感，展现作品的精神与内涵。只有表演者彻底投入到艺术作品中，进行合理表演，重视情感表达，欣赏者才能感同身受，进行艺术享受。 3、真实性要求 真实性在声乐艺术表演中重要的表现形式之一，它充分体现表演者的艺术修养，演唱者对作品的分析能力和感悟能力。演唱者在对一个作品进行演绎时，要对其作品的创作意图、词及曲通过表演进行理解、掌握与表达。促使作品在情感表达、歌词语调、起伏旋律中充分体现，使声乐艺术完美体现。对于演唱者尤为重要的就是在一场演唱中如何合理利用舞台、巧妙表演、高潮布局等，使得整个演唱的现实与意境完美结合，呈现完美舞台。 二、声乐艺术实践中表演技巧的培养 1、心灵之窗——眼睛 眼睛是心灵的窗户，可以很好的表达人内心的活动，展现人内心想法。所以，眼睛在整个舞台表演中起着重要作用，＂眼神＂是否灵巧、是否到位是声乐艺术表演重要内容，＂眼神＂运用的好与坏直接影响能否很好与欣赏者的交流。而且在台上眼睛要有神，通过眼睛对所有事物或景物进行表达或描述，一定要展现出作品的＂精、气、神＂，只有这样才能引起观赏者的情感共鸣。正如程砚秋先生所说＂上台全凭眼，一切用法要由心中生。＂文中的眼就是指在台上四面八方都能顾到。 2、无声语言——手势 声乐艺术表演者在舞台上需要声音与动作完美结合。在声乐表演中，光有声音而无任何肢体表达，是空洞的。手势的展现是情感的强化，更能体现歌唱者的情感，同时能更好的渲染氛围，使得形体造型作用得到充分体现。在整个声乐艺术实践表演中，应以声音为主、手势为辅，完美的相结合，达到完美的艺术表演的效果。根据不同作品，不同情感表达，演唱者可灵活运用手势动作，自然、流畅的进行情感表达，不能过多或过僵，增添不恰当手势，使得画面美感丢失，造成画蛇添足的窘境。手势动作是情感表达重要组成部分之一，灵活的运用的作品中，起到应有的辅助作用，才能更好的呈现与表达作品的情感与内涵。 3、情感体现——面部表情 人的情感表达都是通过面部表情和语言去进行传递，声乐艺术更是通过这两样去展示的。不同的面部表情展现出的是不同的情感，演唱者应该根据不同的作品，通过面部表情展现出不同的内容与含义，表达出作品中不同层次的感情，通过面部表情更好的去诠释作品，也让欣赏者更容易产生共鸣，了解作品。如如果作品内容包含＂晨雾、流水、青山＂动静结合的画面，在情感表达时，演唱者的面部表情不可做作、应自然，这样才能表现出对自然的热爱。 三、结语 综上所述，声乐艺术实践中表演技巧的应用是十分重要，表演技巧是否灵活、正确运用直接影响到演唱者在舞台上表演所呈现的效果，直接影响作品的情感表达。所以，声乐艺术实践中应不断完善和学习表演技巧，是声乐艺术表演更上一层楼发展的需要，只有不断培养与提升表演技巧，声乐艺术才能展现更高、更好的水平与价值。 参考文献 [1]彭彦彦.浅谈声乐艺术实践中表演技巧的培养[J].音乐时空,2015,16:110-111+124. [2]王永江.声乐艺术中表演技巧的培养[J].大舞台,2013,05:223-224. [3]肖玲.声乐艺术实践中表演技巧的培养[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2012,03:179-180.
关于大学生社会支持与生命意义的关系乐观的中介的论文摘要目的调查大学生生命意义感状况并探讨社会支持乐观与生命意义感之间的关系。方法采用社会支持乐观和生命意义感量表对458名大学生进行调查。结果（1）有61。8的大学生没有明确的生活目双因素理论在青年教师宣传工作中的运用论文摘要高职院校青年教师不仅是高职院校教育教学工作的重要力量，也是加强高职院校宣传教育及思想工作的中坚力量，提高高职院校青年教师从事宣传工作的主动性是进一步加强理论宣传的组织工作，整合高中语文高效课堂模式教学论文摘要探索高中语文高效课堂模式教学，坚持以生为本合作探究的教学理念，突出学生的主体性，充分发挥学生的主观能动性。以导学案为依托，采用小组合作学习的模式，以学定教，力求学生自主发展。关如何从教师自我效能感视角看教育变革下教师的忧虑特点的术论论文论文关键词教育变革自我效能感忧虑论文摘要面对新课改带来的各种变化，教师在应对时产生不同种类不同层次的忧虑。从教师自我效能感的角度来看，这些忧虑无疑会影响教师的自我效能感，降低教师对小学语数教学方法研究论文一做好充分的课前准备学生是知识的最终接受者，也是整个课堂的主体。只有了解学生，知道学生的性格特点，才能更加充分地准备上课内容，对教学内容进行合理的安排和计划。每个年纪的小学生都处在浅谈医药行业内审不足与外包建议论文一引言随着20世纪90年代内部审计外包行为在美国出现，学术界和实物界对外包的争论一直持续至今。我国已加入世界贸易组织，全球经济一体化使得各国必须融入国际经济潮流才能获得比较利益，实脑科学视角中的幼儿园主题式教学活动的路径论文自20世纪60年代以来，脑科学研究取得了巨大的成就，尤其是对正常人进行某些无创伤的脑研究，这些脑研究更多地集中到对六岁以前的儿童身上，这就为我们了解儿童学习的脑机制儿童早期认知语言培养学生学习高数的兴趣提高高数教学效率论文1。导致高数课堂教学效果不好的原因作为一名高数教师，我们的基本目标就是让学生学好数学。根据自己的教学经验和认识，笔者认为在教授和学习数学的过程中，还有以下原因导致出现高数课堂效果不如何让大学生创业无后顾之忧论文摘要大学生创业是解决大学生就业问题的重要途径。我们需要从就业观念的转变，大学生创业培训的改革，创业平台的搭建，社会保障体制的完善四个方面，进行积极有效的探索，推动经济新常态背景下我大学生创业园区建设与管理论文对于高校大学生而言，最重要的就是就业问题。在就业中，创业是一条良好途径。大学生创业一直是业内人士关注的重点，因此，需要加强大学生的创业教育，并建立大学生创业园区，并进行科学合理的管谈谈中学语文课堂教学的几点体会论文论文摘要课程推动课堂教学改革，在新课程理念下，我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间时间，让学生在自主研究合作中产生真知卓见，使我们的教学过程在心与心的交流情与情的感染，生命与生命