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存在的超越审美无限性时间意识的生成(1)

  【 内容 提要】时间意识是个体基于生命有限性而追求生命超越与不朽的一种生命意识的体现,它构成 中国  哲学 和审美文化的一个重要内容。基于对时间有限性的深切体悟,人类生发出忧患意识和超越性意识,由此形成无限性时间意识,追求因时而变、依时而动的时间性的超越性存在,追求理想与现实、过去与未来、有限与无限的统一,从而形成审美的无限性境界。
  【摘 要 题】文艺新视野
  【关 键 词】时间性/时间意识/忧患意识/有限性/超越性
  【 正 文】
  一
  人的自我意识的觉醒,其积极的表现之一在于人不仅能意识到他与外在对象的区别(人与物、人与外在世界的分离,这种分离即是人从原始混沌中独立的开始),而且意识到时间对其生命的限制是那么具体而且充满着悲剧性。生命的悲剧性意识不仅体现为人对自己力量渺小的意识,而更重要的是意识到生命存在的时间性限制,即生命的有限性。由此,人才 发展 出对这种有限性进行超越的渴望,并由此在有限性生命存在中寻求无限性的发展的空间。"时间实际上是人的积极存在,它不仅是人的生命的尺度,而且是人的发展的空间。"[1]因时间意识而发展出超越性和永恒性的意识,是审美时间意识的根本精神。   中国的时空意识源自原始神话思维,它体现为"以‘昆’和‘昔’两字为垂直轴线的时空系统和以‘旦’与‘’两字为水平轴线的时空系统。"[2]由这种神话宇宙模式的时空系统,中国文化发展出具有哲学意义的二元对立价值系统和象征系统:光明与黑暗、永生与死亡、阳与阴、男与女、动与静、实与虚、有与无、正统与非正统、中心与边远、明与昏(不明)、南(阳、男性、帝王之空间格局)与北(阴、女性、王后之空间格局)。   有限性的意识在老子思想中发现出"常"、"久"的时间意识。(注:《老子》书中"天长地久"、"故能长生"(第七章),"不可长久"(第九章),"复命日常,知常日明……道乃久,没身不殆"(第十六章),"常德(第六章),"不失其所者久"(第三十三章),"可以长久"(第四十四章),"常足"(第四十六章),"知和日常"(第五十五章),"可以长久","长生久视之道"(第五十九章)等等。)老子思想中的"观始"、"观妙"、"观复"、"观前"、"窥始"、"慎始"、"知始"都与时间性生成相联系。   在《易传》(注:《易传》中"时"字共五十七见。如《彖·睽》:"天地睽而其事同也,男女睽而其志通也,万物睽而其事类也。睽之时,用大矣哉。"《彖·革》:"天地革而四时成。汤山革命,顺乎天而应乎人。革之时,大矣哉。")中也以"位"、"时"、"中"突出时间意识和空间意识。所谓‘位’、‘时’、‘中’有这样的意义,就是说,若果一事物有所成就,它的发展必需合乎它的空间上的条件(‘位’)及时间上的条件(‘时’),其发展也必须合乎其应有的限度(‘中’)。易传认为事物的发展是和时间、地点、限度联系在一起的。[3]《易传》中阐明了宇宙、人事的"穷——变——通——久"的变化过程。这个过程意味着它并不是永恒不变的,而是永恒地依此循环以至无穷的变化过程,如同四时之永恒的变化。"生生不已"、"生生不息"为《易传》之核心。《易传》对"时"、"时机"的深刻领悟,使中国人的审美意识立足于"当下"而追求永恒。   《易传》的时间是经由阴(——)阳(——)相互引发,经处于时机的通、变而开启,并领悟到的"天时",此"时"之生生不息的流化亦为神。"《易传》所理解的‘时’不是物理 自然 的时间,也不是外在目的论意义上的 历史 时间,而是在错综变化的摩荡趋势中所构成或媾合而成的原发时间。……原发时间或‘易时’绝非线性的,也不只是形式上循环的,而是氤氲醇化而生的时境、时气。"[4]《易传》之时间是流动和化生并神妙莫测,依当下之时机"彰往而察来,而微显阐幽"(《系辞下》)。这种时间是一种"时间境域",并依自身领悟其变化趋势而显出"时机的开放性"。   《易传》讲时,体现一种有限性意识和忧患意识,"《易传》之兴也,其当殷之末世,周之盛德邪?当文王与纣王事邪?是故其词危,危者使平,易者使倾。其道甚大,百物不废,惧以终始,其要无咎,此之谓易之道也。"(《系辞下》)正因为这种时间意识,有限性意识和忧患意识,才生发出永恒不殆追求无限的刚健气质:"天行健,君子以自强不息。"(《乾卦·彖传》)"不息"则意味着永恒时间中追求永恒。此种刚健有为、自强不息的精神在中国思想史上有着深远意义,也深刻地 影响 着中国审美意识的根本内涵。   庄书中言"时"达七十多处。"庄子颇能从宇宙的广度来审视‘物量无穷,时无止,分无常’的境遇,以为‘时有始终,有变化’,世事是‘无时而不移’的(《秋水》),因而唤醒人们‘面观四方’、‘与时消息’。面对死亡 问题 时,要能培养‘安时处顺’的态度。在应世方面,庄子学派提出了‘应时而变’的主张"。[5]事物依其常势而自然而然,即自身因其本性而成其为自己。这种顺应自然,即为应时,也即是在变化中,即为"通",(《庄子》中"通"字共出现五十多次)而成其"道"。"道"的属性之一即体现往复、回复,即源始性时间状态。"周行而不殆"的"道"在源始性时间自成、自化。   儒家从孔子的"天命观"到"中庸"的"时中"同样包含有对时间的深刻领悟。对于孔子,中庸的终极含义就是"时中",即"随时以处中"。中庸乃指平常的行为,即随时随地为每一人所应实践,所能实现的行为[6]。而此实践行为,在时间过程中,因时因地而不偏、不易,因此,仅言中而不言庸,则中仅悬空而成为一种观念或一种绝对之标准。庸而中则是一种时机化、原生性的境域——时中,在实践(用)的过程中,随时随地,因"时"而中。没有绝对的善和作为"标准"的"中",而只有在"庸"的过程中,而趋向(时间性生成)——趋时而动、因时而变——一种善的(仁、礼)的境界(时中、中和)。   二
  如此看来,在中国古典思想中,天地万物变化、发展的内在 规律 构成源始性时间意识的内在维度,是人的活动的内在构成性维度。源始性时间意识(非物理的时间意识)是一种意义、价值开显的境域。此境域非线性时间构成状态,而是因此时间性的化生,而使存在的意义和价值被显现的一种时间境域。它非现成的存在状态,而是沟通过去、现在与未来并永远以未来(趋时)而彰显现在的一种时间性境域,即它指向未来的意义的无限性生成并对当下时刻具有意义,同时又不断超越当下时刻的一种开放性构成。   对于审美意识的生成而言,中国思想中这种源发性时间(原发时境)具有两方面的意义。   一是有限性、忧患意识的彰显。从现在时刻而言,任何存在只能是在现在这一特定时空中的存在,因而也必须受到制约、束缚,甚至与时相背。此种有限性意识不单纯是物理时空中的生命自身的有限性,更主要地是指对某种存在或行为的必然无知,因为,你只局限于现时而没有对事态的发展趋向作出超前的判断(意识)。人对这种时间局限性的意识更甚于对生命自身自然性存在的局限性的意识。正是这种有限性、忧患意识,人才不断地进行谋划,并力求使这种谋划更能"与时偕行",并在与"时"契合的谋划中体验到神性(神机妙算)——实践的合目的性与实践过程的合规律性趋向统一。   共2页: 1   论文出处(作者):   二是指未来时间意识的超越性生成。正因为现在时刻(当下时候)的有限性,人总是力求超越于当下时刻,而从未来时间的角度来进行谋划。谋划不是站在现在时刻远观未来,而是站在未来、超越性的时刻来近观现在,它是属于未来的、理想性的,而非现在、现实性的。   审美时间意识正是敞开未来的时间意识而使有限个体意识到未来的超越性生成,意识到无限性境界的发生,以未来的美好、理想性生成来消弥现实现在时刻的悲剧性。换言之,审美时间意识是永远趋向于、发生于未来的时间境域中。此种超越可谓是时间上在先的,但此种"时间上在先"的超越并不是指"在时间之先"或在物之前,在物的时间性存在之先;而是指以未来时间来观照现在,是一种价值性的设定或可称为体验性的超越、意识的、时间性的超越。就超越的本身或超越主体而言," 中国 传统重天人合一,重生存、生活,人作为知、情、意之整体生存于天地万物之中,与万物融合为一体,人在这种‘一体’中所体验到的,不可能是外在于人和外在于物的东西,而只能是内在于人和万物之中的东西,因此,人通过体验所寻求到的本根,虽然是超越的,但它仍在具体事物之中。"[7]但"人不能老停滞在有限的个体事物之上或有限的个人之上,也就是说,不能执着于事物的有限性或个人的有限性,而应该从流变的宇宙整体以观物、观入",由此,则是从未来时间维度上对现存的、现实的人或事物进行谋划,使之"站出自身"而从未来时间、超越性时空中去寻求今天的现实与过往的 历史 和未来的期待融合为一体,从而形成一种境域、一种境界达到无限。   方东美曾言:"时间之变易乃是趋于永恒之一步骤耳。永恒者,绵绵悠长,亘古长存;逝者未去,而继者已至,为永恒故。性体实有,连绵无已,发用显体,达乎永恒。"[8]   时间既为生命的局限,但同时它更是生命超越的敞开境域,换言之,唯有时间的永恒流变,才使生命无限性地趋于无限境界,时间意识是生命觉醒和审美意识的重要体现,也是审美追求的重要体现。   审美追求的是在实践活动和现实生活中生命存在的一种价值性追求。人因这种追求而从有限性存在中超越出来,一方面消除生命存在的有限性和局限性,另一方面,对人自身进行一种价值提升,使生命本身因事实性的沉沦而遭遇的生命悲剧性转化成生命追求无限的一种价值行为。无疑地,审美追求本身是一种无限性的过程,并只有在意识到的无限性中去追求无限才是生命的真正的自觉。盲目的、本能式的"量"的无限性的动作或行为本身是非审美性的坏的无限。意识到的无限性就主体意识行为本身而言,体现为审美的无限性时间意识,它是审美的时间意识的真正体现。生命活动本身和实践活动的无限发生是审美无限性时间意识的本源。   审美的无限性时间意识是对生命活动和劳动实践活动的无限性的意识,即主体能够感悟到生命活动和劳动实践活动的无限性,并使主体的心理时间在生命感悟中从一般知觉经验的时间意识上升为审美的时间意识,并经由心理境界与心境中的对象无限性地契合、圆融,从而成为无限性的时间意识。   无限性的时间意识到一切外物对象和人自身纳入意识的无限性之中,其显现的不是物之形象和自我存在的客观性质,而是显现其真实存在,即存在之意义和价值。换言之,只有处于无限性的时间意识的生成中,事物存在和人自身存在的意义和价值才得到显现。在无限性时间意识中,一切对象的存在和人自身的存在,虽然由经验和现实出发,虽然它并不一定要舍弃现存状态的固有形貌,但却不为经验和现实所限制,而是突破一切现实的(心理的、生理的、外物的)羁绊而超越到理想的境界。这种理想境界既蕴含高度的真实存在的意义和价值,同时也达到高度的超越形态;但此种超越形态、高度价值却可以回返到现实世界中落实,使理想逐渐变为现实,而不只是悬浮在空中。在审美的无限性时间意识中,理想与现实、经验与超验、 自然 与人生并不脱节,而是因为人在现实中的存在使此种时间意识成为个体的内在意识而使此种最高价值、超越形态落实到个体生命存在的具体过程和境遇中,落实在个体生命的现实活动中或成为个体生命最内在的人生体验、人生感悟。一片树叶、一根枯藤、一片断垣残壁、一叶孤舟,都能在这种生命的无限性时间意识中成为生命超越的表征或成为生命超越的无限境界。   三
  从个体生命存在角度看,这种无限性时间意识它不是实在论的时间意识。对于实在论或物理时空而言,个体的时间延续是有限的;但从价值论观之,则个体生命的意义和价值可以无限地生成,生命能永恒地活着、存在着,并能无限性地生发新的生命价值和意义。也正是在这个意义上,屈原的上下求索的人格境界、陶渊明的"俯仰终宇宙,不乐复何如"的旷达、苏格拉底的"正义"人生的追求等等并没有随着他们个体有限感性生命的终结而消失。恰恰相反,它们随同他们的信念和永恒的追求一同随着时间走进我们的心灵,构成我们时间生命的一个重要组成部分。有限的生命个体追求无限、永恒,正是无限性时间意识在个体生命存在中的觉醒和这种觉醒的集中体现。也正是个体的无限性时间意识的生成,个体才能真正面对现实,克服死亡意识和有限性意识带来的生命存在的焦虑,抗拒生命的沉沦。人通过审美活动这一中介向无限超越之时,无限性时间意识就使个体不再象在日常生活时间中那样,执着于功利得失,或沉湎于日常时间感觉的焦虑,而能够超出过去时间的局限,把过去、现在一起带入未来,以价值理想贯注于现实人生之中,追求个体生命的审美性生成。   从人类总体存在角度看,无限性时间意识它是整个人类生命活动和生命精神的永恒流注。人类生命的生生不已和人类活动的无限延伸,既使人类能彻悟时间永恒的奥秘,也能使人类洞察宇宙、人生意义的真谛。正是因为人类永恒、无限的存在,能够超越任何感性有限生命而存在着,所以,任何单个个体活着本身并不是重要的,单个个体的怎样活着和活着的意义、价值才是构成人类永恒的关键。正是在人类总体存在的无限性中,每个个体才真正深切地意识到只有在短暂人生和感性现实本身进行不懈努力追求,实现人类总体的进步才能真正实现个体的永恒和不朽。此种历史感和使命感,便正是来源于对无限性、无限意识的深切感悟。换言之,个体的无限性时间意识只有在人类总体的无限性时间意识中才能真正获得升华,只有以人类总体的无限性时间意识朗照个体的无限性时间意识,个体生命存在才能产生真正的历史感和使命感。也正因为如此,儒家理想精神"都是在背负过去、指向未来的人事奋斗中去领悟、感受和发现存在和不朽。超越与不朽不在天堂,不在来世,不在那舍弃感性的无限实体,而即在此感性人世中。从而时间之意识便具有突出的意义,在这里,时间确乎是人的‘内感觉’,只是这内感觉不是认识论的(如Kant),而是美学的。因为这内感觉是一种本体性的情感的历史感受,即是说,时间在这里通过人的历史而具有积淀了的情感感受意义。这正是人的时间作为‘内感觉’不同于任何公共的、客观的、空间化的时间所在。时间成了依依不舍、眷恋人生、执着现实的感性情感的纠缠物。"[9]   基于人类总体的无限性时间意识,个体才不单纯追求个人的幸福、快乐,而是追求人类、整个生命的精神的和现实的解放。当这种过程的无限性展开内化为个体生命的自觉追求才真正达到审美的无限境界。   【 参考 文献 】 [2] 叶舒宪.中国神话 哲学 [M].中国 社会 科学 出版社,1992,19-20.   [3] 冯友兰.中国哲学史新编[M].人民出版社,1983. [5] 陈鼓应.易传与道家思想[M].三联书店,1996,35.   [6] 徐复观.中国人性论史·先秦篇[M].上海三联书店,2001,99.   [7] 张世英.天人之际[M].人民出版社,1995. [9] 李泽厚.华夏美学[M].天津社会科学出版社,2001,92.   共2页: 2   论文出处(作者):

中国传统美学的独特品格及其当代价值论文论文摘要中国美学的实质,是为了探寻使人们的生活与生存如何成为艺术似的审美创造,体现着中国人对于人的生存意义存在价值与人生境界的思考和追寻。中国传统美学的独特性在于特别关注人生,重视高中生体育教学改革探究论文摘要在高中的必修课程中,体育课是一门比较重要的课程,对我国的基础教育发展具有很重要的意义。新的课程改革标准提出了健康第一的教学思想理念,要求在目前的高中体育教学中,把学生作为教学的新职工岗前培训效果调查的论文一调查对象基本信息本次调查中,调查对象为医疗护理医技及其他新入院人员共人,其中男性人,女性人。在编职工主要为硕士学历,聘用制职工为中专以上学历。具体学历构成情况。为检验岗前培训效果试论小学数学课程实施中的作业创新论文当前小学数学学科作业布置中,教师需要转变作业布置观念,明确作业布置目标,丰富作业种类,增强作业的趣味性与灵活性等,全面推进小学数学教学中作业创新。一当前小学数学课程中作业存在的问题无锡民营企业融资分析论文摘要由于国内国际的诸多原因,使无锡地区的民营企业加快了产业升级与转型,民营资本的经营领域逐步扩大,科技含量也得到了稳步提升,民营经济快速向高新技术领域和战略新兴产业转移,使民营企业教学认识论与交往论下的师生关系阐释论文摘要教学认识论和交往论下的师生关系学说都是对传统二元对立师生观的突破,特殊认识论下的主导主体说承认了学生的主体地位,特殊交往论下的主体主体说,提倡弘扬课堂中人的生命价值在实际的教学数学教学中人文精神初探论文摘要本文通过两个学生在数学课上突然发病的事件,引发自身的教学反思,使教学观念得以改变,并尝试课堂教学方法的一系列改革,让人文精神在数学教学中注入新的活力,取得可喜的成效。关键词突发高中语文教学难见成效的原因探讨论文1高中语文教学难见成效的原因1。1高中语文的重要性受到质疑高中语文在学生心目中较为简单,只是背诵课文和记忆生词而已,大多数学生在高中语文学习方面不够重视。学生通常采用小部分时间学习人才培养下高职院校创业教育论文一创业教育理念奠定教育教学的思想基础高职院校的创业教育应是融合在专业教育中,以专业知识和专业技能为载体和源泉,通过教育与实践活动,培养学生的创新精神创业品质创业思维和创业技能。创业社会实践论文200字左右留校勤工俭学家教零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择具有一定经济基础的学生选择做义工支教支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心大家不妨来看看小编推送的社会实践论文200字左学前教育社会实践论文学前教育是一种实践性很强的职业,需要从业者具有较强的实践教学能力。以下是小编为大家整理的学前教育社会实践论文,希望大家能喜欢。学前教育社会实践论文1摘要中职学前教育专业实践教学体系
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