免费毕业论文PLC控制全自动洗衣机设计（一）

　　课程设计任务书
　　设计任务：
　　PLC控制全自动洗衣机设计
　　二、设计要求：
　　水位控制：高水位中水位进水低水位进水。程序选择：全程序简易程序（）全程序过程：（循环次）进水洗涤（正转，反转，停，次）排水（）脱水（）停止（）简易程序：（循环次）进水洗涤（正转，反转，停，次）排水（）脱水（）停止
　　三、设计期限
　　目录
　　控制全自动洗衣机的研究意义4
　　二机型。。4
　　三程序设计要求。。5
　　四。设计流程图6
　　五。课程设计小结。。18
　　控制全自动洗衣机的研究意义
　　控制全自动洗衣机的编程语言容易掌握，是电控人员熟悉的梯形语言，使用术语依然是继电器一类术语，大部分与继电器触头的连接相对应，使电控人员一目了然控制使用简单，他的已经做好，输入输出信号可直接连接，非常方便，而输出口具有一定驱动能力，其输出触头容易达是专门应用手工业现场自动控制装置，再系统软硬件上采用抗干扰措施当工作程序需要改变时，只需改变的内部，惊醒重新编程而无需对外围进行重新改动从这些方面突出了使用控制全自动洗衣机的优越性
　　二机型
　　日本三凌公司的系列
　　三程序设计要求水位控制：高水位中水位进水低水位进水。程序选择：全程序简易程序（）全程序过程：（循环次）进水洗涤（正转，反转，停，次）排水（）脱水（）停止（）简易程序：（循环次）进水洗涤（正转，反转，停，次）排水（）脱水（）停止注意：要求画出控制流程图
　　四。分配图启动进水水位（高）排水水位（中）电机正转水位（低）电机反转全程序脱水简易程序
　　五。软硬件系统设计。硬件组织。元件组成（）梯形图及其分析（）状态转移图及其分析（）指令表
　　设计要求：输入点：输出点：启动10001启动洗衣机00001停止10002进水阀00002高水位10003正转00003中水位10004反转00004低水位10005排水00005排空检测10006脱水00006高水位检测10007报警00007中水位检测10008低水位检测10009手动排水10010手动脱水10011
　　全自动洗衣机的IO分配并设计PLC外围硬件线路：
　　设计流程图：
　　全自动洗衣机的梯形图：（由于版面限制，我只能把这个梯形图分解成几块，标志图X）
　　图
　　（1）
　　图
　　（2）
　　bsp；图
　　（3）
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　　（6）
　　我这是使用步进梯形指令（STL）编程方式，当然也可以使用起保停电路编程方式。
　　I0。2高水位I0。3中水位I0。4低水位I0。5排空检测I0。6高水位检测I0。7中水位检测I1。0低水位检测I1。1手动排水I1。2手动脱水Q0。0启动指令Q0。1进水阀控制Q0。2正转及脱水Q0。3反转Q0。4排水Q0。5报警
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　　M0。3NETWORK3LDI0。2ANI0。6LDI0。3ANI0。7OLDLDI0。4ANI1。0OLDAM0。3Q0。1NETWORK4LDQ0。1EDTONT37，20NETWORK5LDT37OM0。2ANC1AM0。1M0。2NETWORK6正转及脱水控制正转及脱水控制LDM0。2ANT38ANQ0。3AM0。1LDI0。5ANT40ANQ0。3AM0。1OLDLDI1。2ANM0。1OLDQ0。2NETWORK7LDM0。2ANT39TONT38，300NETWORK8反转控制反转控制LDT38ANT39ANI0。5AM0。1Q0。3NETWORK9LDQ0。3TONT39，300NETWORK10LDT39EDLDT40EDCTUC1，5NETWORK11出水阀控制出水阀控制LDC1LDI1。1ANM0。1OLDQ0。4NETWORK12脱水计时脱水计时LDI0。5TONT40，300NETWORK13洗涤和漂洗计数洗涤和漂洗计数LDM0。2EDLDNM0。1CTUC2，3NETWORK14报警输出报警输出LDM0。1TOFT30，30NETWORK15LDNM0。1AT30Q0。5
　　六：课程设计小结
　　课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异，PLC已经成为当今空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握PLC的开发技术是十分重要的。
　　回顾起此次PLC课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
　　这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在吴小苏老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在吴小苏老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
　　参考文献：
　　《电器控制与PLC》