专栏电商日志财经减肥爱情
投稿投诉
爱情常识
搭配分娩
减肥两性
孕期塑形
财经教案
论文美文
日志体育
养生学堂
电商科学
头戴业界
专栏星座
用品音乐

郭象哲学与寓目辄书关系

  郭象哲学与寓目辄书关系郭象哲学与寓目辄书关系郭象哲学与寓目辄书关系精品源自地理科
  魏晋南北朝时期,中国文学由以往的纲常伦理的婢女地位一跃翻身,转向文学主体自我意识的觉醒,寓目成咏现象一时蔚然成风。魏晋玄学自觉地对老庄之说进行深刻的内部解构和扩张,催动了文人的审美觉醒,发现了现实的审美对象,为中国美学史掀开了新的篇章。玄学的集大成者郭象提出万物独化、自本自根、独立无待、无时不移,彻底打破了汉代经纬哲学的宇宙时间模式,与钟嵘所说的寓目辄书生发于同一思想文化脉络之中。
  一、寓目辄书的兴起
  山川之美,古来共谈,寓目成咏的传统其实早已有之。《诗经》中昔我往矣,杨柳依依;桃之夭夭,灼灼其华就表达了先民对自然的眷恋,朱熹称之为先言他物以引起所咏之辞;《管子?水地》中亦有关于将水、玉比德的理论性记载;两汉大赋长有奇峰怪石、珍禽异草的铺陈,刘勰概之为:铺才逦文,体物写志。魏晋以前,中国文人把山川草木看做成道德、情感的象征体,人的主体性占据明显的高地,情与景之间被蒙上了假借物的云雾,自然被赋予人格化的色彩。显然,山水自然不可能是文人即事而作的表现对象,寓目成咏的诗风尚未成形。魏晋时期,寓目成咏的兴现,集中而鲜明地体现了魏晋文人的主体觉醒,对自然山水的主动追求。针对这一风气的兴现,钟嵘评论谢灵运的山水诗歌时使用了寓目辄书这一批评术语。我们说,这个转折与由郭象独化哲学为同一思想文化脉络下延伸出来的类似的文化现象。郭象独化论不仅表现了万物自然而然的存在状态,而且事物的存在是一个有而无之、无而有之的生生不息的运动过程。它高扬自然生命的原发精神,意在表明诗人唯有凭借一次次偶然的在场,通过当下之心与外在之物的独化相撞击,才能把握住瞬间的本体,进入齐物我的超越之境。田园诗人陶渊明用诗歌诠释着郭象哲学,他将东篱之菊、南山与飞鸟的明净之气与自己的生命融合无间,在寓目的刹那,情感一触即发,不期然而然地吟诵出采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还的诗句。此般全是景物的描述,却又洋溢着生命情感的气息。此中有真意,欲辨已忘言,当主体把握住客体的生命流动的瞬间,客体不再是呆板的死物,而是焕发着生命原发精神的灵动之物,是生命与情感的碰撞,是万物灵气的自然勃发。除田园诗外,与陶同时代的谢灵运开启了模范山水、雕缕词藻的先河。魏晋时期出现了数量可观的山水游赏佳作,这些诗歌集体呈现出寓目辄书的诗风特征。驾言游西岳。寓目二华山。金楼虎珀阶。象榻瑇瑁筵。中有神秀士。不知几何年。(潘尼《游西岳诗》)拂驾升西岺,寓目临浚波。想望七德耀,咏此九功歌。龙驷释阳林,朝服集三河。回首盻宇宙,一无济邦家。(庾阐《登楚山》)肆眺崇阿,寓目高林。青萝翳岫,修竹冠岑。谷流清响,条鼓鸣音。玄崿吐润,霏雾成阴。(谢万《兰亭诗》)三春启群品,寄畅在所因。仰望碧天际,俯磐绿水滨。寥朗无涯观,寓目理自陈。大矣造化功,万殊莫不均。群籁虽参差,适我无非新。(王羲之《兰亭诗》)这些游记形式的诗歌大写游览山水时所产生的玄思,为晋人山水游赏的审美自觉留下了极好的历史印证。
  二、郭象哲学与寓目辄书
  ‘寓目’,即以精深直觉感悟即目即景的经验,主动捕捉异常强烈而清新的印象与感受,从而创造出鲜活的审美意象。〔3〕81寓目辄书指文人以当下之美好为表现对象,一触而发,即事而作。据肖驰所论即事即目乃与山水诗的酝酿、发生大致同步‘寓目’的经验开始在诗中广泛被书写,也在此一时期。在庾阐的诗里,‘目散’、‘盻’、‘目翫’、‘寓目’、‘运目’、‘仰盻’、‘睨’‘、眺’等词语大量出现。‘寓目’这个词也是自晋开始与赏玩山水的诗有了关联。〔1〕48玩赏山水与寓目辄书为一组类似的文化现象,与郭象哲学为同一文化脉络下生发出来的共同产物。此言久闻道,知天籁之自然,将忽然自忘,则秽累日去以至于尽耳。(《庄子?寓言注》)知道之无不在,然后旷然无怀而游彼无穷也。(《庄子?知北游注》)夫俯仰乎天地之间,逍遥乎自得之场,固养生之妙处也。(《庄子?养生主注》)所谓无为之业,非拱默而已;所谓尘垢之外,非伏于山林也。(《庄子?大宗师注》)郭象认为,既然道无所不在,士人只要肯进行人格的修养,具备虚静的心态,随时随地就可以轻易获得自得之场,进行逍遥游式的审美活动。由于审美、养生、体道可以随时实现,逍遥和功业两种人生理想便顺理成章合二为一,为士人实现人生价值打开了另一扇门。于此,郭象圆融地调和了儒道之学,依他之说,入世即是出世。这为魏晋名士心的山水赏乐、寓目辄书的实践活动开辟了途径。郭象之逍遥游风靡两晋、衣被后世的根本原因就在于它世俗而非庸俗,迎合了魏晋文人企慕的人生理想。
  士人体悟自然山川的生命流转之时,融入自己的人生情趣而获得精神的愉悦,郭象首先以哲学的语言予以肯定。而这确认无疑对中国文人将山水游赏作为重要的审美活动具有决定性的意义。汪裕雄先生断言:东晋以降,山水游赏之风日盛一日,应该和郭象玄学有直接关系。〔4〕游赏集会作为士族名流喜好的交游方式,使得文人乐衷于山水之间,获得精神的慰藉和满足,为寓目成咏诗风的兴现提供了现实可能。郭子玄学独标物各之有,建构了有、无一体的本体论学说。郭子独化哲学是崇有哲学,它否定王弼本体之无之时,并认为万事万物自本自根,不假外求。故造物无主,而物各自造。(《庄子?齐物论注》)无者遂无,则有自生,明矣。(《庄子?庚桑楚注》)无既无矣,则不能生有;有之未生,又不能为生。然则生生者谁哉?块然而自身耳。(《庄子?齐物论注》)郭象肯认有是唯一的存在,承认有之自生,又各自独立,圆融而自足。独化论作为新生的哲学范畴,认为每一事物都兼具有和无两种规定性,无是有得以打开自己的途径。(《庄子?大宗师注》)说:玄冥者,所以名无而非无也。有指具体的存在,即我们可观可感的东西;无不是空之义,它存在,是有得以变化发展的内在本质。郭象之无是有敞开自己,与其他之有进行信息交换的原由,它并不是在有之后提出的相对概念,而是原始地附属于事物自身。郭象建立了有、无辩证一体的本体论学说,在其独化论自然观的视野下,万物自身都构成了一个自足完融的系统。王弼贵无论认为,无是自然的本原,是对道的表征。无作为形上的本体,与具体实在难以相连;裴頠崇有论中提出总混群体,有之间高低难分,造成本体缺失的窘境。郭氏解决了王弼之无兼具生成义与抽象义的悖论,又为裴頠之有难以物众形找到了出路,他取消了自然的统一性的无,将崇有发挥到了极致。这时的有以自身为根据,其生成、存在与消亡都是自身独化的结果,不需要任何外在的条件。如此,郭子比任何人都更无所保留地还给世人一个本然无主的天地万物,将魏晋自然主义自然观推向了最高峰。郭象逍遥义认为:万物皆放于自得之场,物任其性,事称其能,各当其分,逍遥一也。(《庄子?逍遥题解》)这种平等的自然观将未经人为改造的山川风物从天地万物中凸显而出,成为文人骚客关注的对象,成为诗人追寻自由心境的通途。天地万物既然自生、自得、自尔,自然就能以独立的姿态走入文人的视野之中。魏晋以来,借助郭子玄学之力,而特别发现了山川自然之美,对于文学影响至大,山水开始成为文学作品中的新题材、新对象。游于变化之涂,放于日新之流(《庄子?大宗师注》),事物的存在虽圆融而自足,却又无时不移、无刻不变。依郭象之说,万事万物的存在自然而然,且又必然,又因无时不移的变化,兼具偶然性和不可控性。自然作为郭象哲学中的一个重要词汇,包括命、必然、偶然、自然而然、不可逃、不知其所以然而然等义,完整地诠释了事物的存在状态。其实于郭象而言,必然性并非一逻辑推论的基础,而意在表达对具体实在的问题既不可知亦不可做,必然无异于恰巧,而这也就意味着自然。除自然外,子玄又用了一系列状摹词来描述事物独化的状态,如块然自生、掘然自得、畅然自得、旷然无累、芚然无知、闷然若晦等等。这些词汇都表明,事物的存在自然而然,但又都是一无毫无根据的偶然,时间上并无任何规则可言。郭象肯认宇宙的本质即本然内在于此无主的、各然其所然、各美其所美的当下如如。其中因万物的自造、自生而呈一无时而不移的变化。
  此变化却绝无规律可言,一切只是无根的偶然发生。人只有冥于此大化才有无所不通的自由。由于天地之间只有不中断的偶然的‘自造’、‘自生’,人也只有凭籍一次性当下在场的原发精神,方可冥于大化。〔1〕51瞬息万变的世界,我们能够把握的只是自然刹那的永恒,万物的瞬息变化只能在无心中偶然撞

高中语文与我国传统文化的相关性研究摘要中国传统文化是中华民族多年的文化沉淀,高中语文又是继承和发扬中国传统文化的平台,具有很深刻的内涵和重要的教学价值。对于高中语文传统文化培养需要采用一定的方法才可以取得更好的效果传统文化与反传统文化传统传统文化与ldquo反传统文化rdquo传统任何时代的思想构建的深度与广度,取决于这一时代的人们的反思能力,以及在反思过程中挖掘思想精神资源的深度。对于思想史意义上的当代中国mda中国传统文化中国的传统文化博大精深,它是几千年来中华儿女智慧的结晶。源远流长的华夏传统文明在中国的发展史上有着不可磨灭的光辉和功绩,无论我们处于怎样发达的社会,始终都不能忽视传统文化的作用。早浅析中国传统文化中贤能思想我国传统文化中的贤能思想内容丰富,各家涉及主张很多,也留下了很多丰富的研究史料。贤能即具有才能的贤德之人,贤能思想的核心就是人才理论。不同时代背景下的人民对于人才的定义有过种种不同校本课程中对传统文化资源的开发初探一开窗户初中语文课本中选入了三首毛泽东诗词,即沁园春雪卜算子咏梅和七律长征。这些诗词内涵丰富,思想性和艺术性达到了高度的统一。而毛泽东诗词共有一百四十多首,仅学这三首,远远不能反映高职校园文化建设融入中华传统文化元素的思考一引言改革开放以来,中国高等职业教育蓬勃发展,目前,全国高职高专院校超过1200所,招生规模占普通高等院校招生规模的半壁江山,有力地促进了高等教育大众化的发展,为更多的人提供了接受浅谈中国传统文化对动漫创作的作用引言动漫,是动画和漫画的合称与缩写,现可考证,该词语出处为1993年创办的动漫出版同业协进会与1998年创刊的动漫资讯类类月刊动漫时代(AnimeComicTime),后经由漫友杂农业经济对中国传统文化的影响农业是历史上最早出现的生产部门,作为农业生产实践产物的农业文化是人类历史上最先出现的文化形式。中国古代发达的农业,创了独特的无与伦比的农业文化。中国悠久的文化传统丰富的文化内涵都是中国传统文化中之士文化初探人教版初中语文教材九年级上下册,对中国先秦时期诸子百家散文的学习,让我们领略到古代士人的思想。让我们感受到中国传统文化中那股生生不息,传承至今的精神力量士文化。一士的起源士文化是我中国传统文化视角下环境文化管理模式的构建研究一前言伴随着人们环境意识越来越强,经济的可持续发展以及社会生活的正常运转,使得环境问题得到了人们的广泛关注。而环境问题的产生多事因人类的自然观和系统观造成,而要从根本上解决这些环境浅谈小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究学校是进行各种教育的场所,小学教育是最基础的教育,也是人生中不可或缺的重要环节,是一生中的黄金阶段。在此期间,学校不但是进行知识教育的重要场所,也是实施道德教育的主要基地,是向德智
探究全自动网页信息采集系统搜索引擎存在一定的局限性,会导致搜索的结果不能很好满足用户的需求。例如,在一个搜索引擎中,搜索一个信息,互联网中会搜到成百上千的相关链接,甚至几万个相关链接,其中存在着一些无效和重论政治教师的人格示范作用初探论文关键词政治教师人格示范作用论文摘要政治教师的人格示范作用对学生的性格品质形成与发展产生重大影响。因此,政治教师要做到两要两不要,即要不断加强自身修养,提高教学水平,在课堂内外以相关品牌的心理学分析论文关键词品牌心理学论文摘要人有理性的一面,也有非理性的一面。经济学是以人的理性作为其分析问题的出发点的,而心理学在非理性领域的研究拓展了对人的行为的研究,探索人类行为之后的动机。论大学生心理压力的来源及缓解办法论文关键词大学生心理压力调查分析论文摘要近年来,大学生面临许多心理健康问题。一般认为导致大学生心理健康问题的直接原因是家庭学校社会环境中的各种压力。因此,研究大学生心理压力的特点,论独生子女大学生挫折心理分析论文关键词独生子女大学生挫折论文摘要独生子女大学生由于生长在特殊的家庭社会环境中因而具有独特娇惯脆弱等特点。伴随这些特点而来的便是过度的自信依赖人际交往困难等诸多挫折,这些挫折若得微课提升初中语文教师信息化教学能力的研究摘要21世纪是信息化时代,信息技术对人们生活的方方面面产生了重要影响,也为初中语文教育带来了新景象,例如微课的出现。以初中语文教学为例,探析了微课与教师信息化教学能力提升的关系以及加强任职培训学员信息素养的探讨论文摘要随着信息化建设不断加快,如何提升学员的信息化素养,是教育教学中的一个重点。本文分析了任职教育培训特点,提出了任职教学中提高信息素养的方法和对策。关键词信息素养任职培训信息素养培浅谈信息技术与英语课程整合的效益基础教育课程改革纲要指出要大力推进信息技术在教学过程中的应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和学生互动方式的变革,充分发挥信息初中英语应当整合多媒体教学优势,为英语课堂增添光彩摘要近几年来,随着社会的进步信息技术的普及,多媒体辅助教学的形式在各大中小学的教学中得到了越来越多的运用,那么在现阶段初中英语教学过程中,教师应该如何整合多媒体的优势,提升教学的有当前初中语文教学提问策略浅析摘要初中语文教学过程中教师课堂提问技巧与策略影响教学效果,无效的提问无法达成教学目标,因此有必要做好相关研究工作。有鉴于此,以初中语文教学现状为切入点,分析了如何合理运用提问技巧,微课在初中语文课堂教学中的运用摘要在F代初中语文教学过程中,很多现代化教学模式及方法得到了十分广泛的应用,微课教学模式就是其中一种。在当前初中语文课堂教学中,对微课教学模式进行有效运用,可以使教学效果得到有效提
友情链接:快好找快生活快百科快传网中准网文好找聚热点快软网