我和同学的争吵作文五篇

　　篇一：我和同学的争吵
　　上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
　　事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：你赔我的本子！你赔我的画！他只是微笑着说：我不是故意的！我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：你这是故意的！说完便走了。
　　回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？我听了，连忙说：我以后再也不和同学吵架了！
　　第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。焦云飞说：不，不，是我不对，我也不该对你生气。
　　这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
　　篇二：我和同学的争吵
　　今天，我们班的小霸王出动了，她叫小芳。小芳大胆地站在椅子上，叫道：你们有什么好东西，都给我拿出来。
　　你，沈悦，我听说你新买了一块新橡皮，快拿出来给我。我胆子也很小，只能把橡皮给了小芳。我哭着对她说：你一定要保护好我的新橡皮，否则我跟你没完！哟小芳满不在乎地说，还学会顶嘴了！我想着想着，心中充满了勇气，大叫一声：你小芳，把橡皮还给我，要不然我让你吃不了兜着走！凭什么，在我手上的东西就是我的，你想拿走，门儿也没有！小芳怒气冲冲地说。我马上叫我的小助手琳琳，假装作为小芳的人，等小芳发现的时候，琳琳已经拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起来，喊道：好你个沈悦，居然欺负我，我一定要告老师，哼！我也那她没办法了。
　　这是，老师走了过来，问了个清楚，小芳惭愧地说：早知如此，何必当初。老师线让小芳回家休息。
　　篇三：我和同学吵架
　　今天，我和张晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我烦他。
　　早晨，我正写着语文小状元。在旁边的张晨光突然碰了我一下，把水滴到了小状元上，小状元脏了，字迹也看不见了，我恼了骂了他一句，他说：我不是故意的。我说：以后小心一点！他说：知道了！
　　过了没几天，他又碰了我一下。我想：这次绝不能放过他。然后，我对他说：我以前说过以后小心点，可你把这事抛在了脑后，我绝不能放过你！然后，我们越吵越凶。过了一会儿，郑博走过来问：怎么回事？我和张晨光一起说了事情的经过，说着说着，我们又吵起来了，郑博说：道个歉不得了？
　　最后，我们相互道歉，高高兴兴的去上课了。
　　篇四：我和同学的争吵
　　今天，我和我的同学余志燕吵了起来。
　　这是因为我想志燕来抓我，我只好想办法了，这时我突然听见有人在唱一首雷锋叔叔的歌，我也学着唱。刚走到志燕身旁，我灵机一动，改变了歌词：学习志燕是好榜样。
　　志燕听了，举起右手来想打我，我向她扮了个鬼脸，就飞快地跑开了。
　　但她只站在那里大叫着：好可恶！哼，不理你了。
　　我听了有点生气，不假思索就说；：你才可恶呢！就一个玩笑都会生气，我才不想理你呢！
　　我们就开始吵了起来，我越说越生气，嘴里轻声嘀咕着：我只不过想和你玩玩，就这么说，就会生气，太小气了。
　　没想到志燕的耳朵可灵了，她又听见了说：你才小气呢。
　　我们又为自己找理由吵啊吵啊。上课了，志燕刚想问我借修正带，可又想起什么似的转过脸去，问别的同学借，我听了拿出自己的修正带把它放在志燕的桌上说：给。
　　志燕说：谢谢，以后我们还是好朋友行吗？
　　好，以后再也不吵架了做好朋友，下课我们再玩吧！我说。
　　我们又成了好朋友，你和同学一定也有过一些争吵吧？快快诉说一下吧！
　　篇五：和同学争吵
　　今天，我和宁纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向宁纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，宁纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
　　科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟宁纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，宁纯也回来了，宁纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说：土壤的事下课再说。
　　下课了，铃声一响，宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：课前我已经经过你的同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？我争辩道。宁纯终于知道事情的经过，再让我们重归于好吧！我伸出友好的手说，好的！她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。