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欢庆课堂实录广西南宁市民乐小学李以丹课文田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子欢庆这美好的日子,十月一日祖国妈妈的生日。课堂实录谈话引入师我看雪课堂实录南京市游府西街小学吕立晨课文在我国台湾省,是很难看到雪的。过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。孩子们问老师您看见过真的雪吗?老师微笑着点点头只有一个地球课堂实录湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校严杏课文据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣五彩池课堂实录北京市密云县第二小学王蕊课文我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池那是天上的神仙信的地方池里的水好看极了,有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。奶奶是哄着我玩儿,我却当jqx课堂教学反思jqx这篇拼音教学中,主要的教学目标是让孩子们学会声母,认识声母jqx的形,能够读准声母jqx的音,初步掌握上两点省写的规则。jqx与相拼省写上的两点的拼音规则是这堂课的难点。在整小马过河课程教学反思小马过河文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美事物美构图美,我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。这个海底世界的说课稿一说教材海底世界是苏教版六年制小学语文第六册的第七单元第一篇课文,这是一篇有关海洋的常识性课文,全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异物产丰富。全文共有6个自然段。第一自然段紧扣夏夜多美一年级语文说课稿一说教材今天我说课的内容是夏夜多美第二课时,夏夜多美是人教版一年级下册第15课。本单元课文是以快乐的夏天为主题,让学生体会夏天的美好。夏夜多美既写了夏天的美景,又写了夏天的情趣,目造房子教学反思四篇篇一数学活动造房子课后反思近期我参加了为期三天的幼儿园科学领域教育教学专题研讨的活动。在活动中我不仅观摩了各地优秀教师科学领域和数学领域课堂教学风采,也听到了上海和深圳名师带来的绘体育活动说课稿说课稿是教师在吃透教材简析教材内容教学目的教学重点难点的基础上,遵循整体构思融为一体综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。以下是体育活动说课稿希望能够帮马说公开课教案范例知识教学点1掌握重点文言实词虚词2理解本文寓意和作者思想感情能力训练点1训练学生的口译能力2训练学生分析理解文章,概括中心的能力3美育渗透点讨论对人才的看法,树立价值观观念,争做千
图形的放大与缩小数学说课稿教材分析1。教材的地位图形的放大与缩小是八年级数学下册第四章相似图形的最后一节内容。在学生学习完相似图形等知识后,利用它们认知位似图形,这一节是第四章学习的综合运用,强调学生对相似乘法和加减法的两步式题说课稿一说教学内容。我今天执教的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元混合运算的第一课时乘法和加减法的两步式题。二说教材。本单元在学生已经初步理解整数四则运算的意义,掌握整数四则运算四年级下册小数的性质说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第八册P100例12。小数的性质是一节概念教学课,是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理关于认识周长说课稿篇一认识周长说课稿一说教材周长是三年级上册第三单元第三课时的教学内容。这部分内容是在学生认识了平行四边形长方形和正方形特征的基础上展开的,这是学习平面图形周长计算的基础。因此,使学吨的认识的说课稿吨的认识的说课稿一说教材本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使湘美版八年级上册光影的交响说课稿一说教材1教材分析光影的交响是选取湖南美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书美术(八年级上册)第6课光影的交响的内容。本课是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课型。首先回顾上节混合运算小学四年级数学说课稿一教学内容我今天说课的内容是人教版教材小学数学四年级上册第一单元混合运算的第一课时二教材分析本节课的教学内容是在,学生已经基本掌握了整数的四则计算,能进行连加连减加减混合以及连乘连大班数学活动说课稿3篇大班数学活动说课稿(一)一说教材在一次报名小站活动中,幼儿从1开始报数一直到40,为了配合接下来的律动表演,扩大活动空间,我说请单数的小朋友向前走一步。小朋友们你看看我,我看看你,数学四年级上册平行四边形的认识的说课稿一说教材1。教学内容简析平行四边形的面积是学生在掌握了平行四边形的特征以及长方形正方形面积计算入册掌握四边形三角形梯形的认识。清楚了平行四边形平行的底和高的基础上进行教学的,在理解幼儿园大班数学图形的二次分类教学设计活动目标1。幼儿学习图形的二次分类,(既按某一特征分类后,接着按另一特征对已分的两类图形再做一次分类)体验类似包含的关系。2。启发幼儿说出图形的两个层次的特征。活动准备教具二次分类八年级数学平均数7教学设计教学目标1。算术平均数加权平均数的概念,会求一组数据的算术平均数和加权平均数。2。体会算术平均数和加权平均数的联系和区别,并能利用它们解决一些现实问题,发展学生数学应用能力。教学重