范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
小学二年级音乐上册过新年教学设计教学内容1学唱过新年。2用打击乐器为歌曲伴奏教学目标1学会歌曲过新年,感受欢快活泼的情绪。2通过用拍桌子拍手用打击乐器为歌曲伴奏,进一步渲染欢快热烈的气氛,调动学生的积极性,同时激小学四年级第四单元习作教学设计一谈话导入,激发兴趣在口语交际课上,同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟,老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容进行加工整理,写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据一元钱的体验教学设计活动目标1指导学生知道从哪些方面总结和反思自己的活动过程,以促进下一步活动的开展。2了解学生活动中遇到的问题,对学生进行相应的指导。3通过活动,促进学生分工协作,团结进取的合作意识争吵优秀教学设计模板教学目标通过理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。给课文分段,归纳段落大意,说出课文主要内容。学习生字词,练习用缘故诚心诚意造句。有感情地朗读课文。教学重点难点联系课文小学科学下册教学设计范文第四单元雨具的改进第1课时寻找雨具的缺点教学目标1运用各种渠道搜集源于生活的需求,我们要做生活中的有心人。2开展科学探空活动,不仅要求我们仔细观察善于思考,还要具备刻苦钻研不怕失败二年级数学练习二十二教学设计教学目的1进一步认识象形统计图和统计表2经历简单的统计过程,能用调查计数实验等方法去收集整理数据3能根据统计的结果提出并解答简单的数学问题,能主动与同学交流自己的想法。4通过实验亲课文科利亚的木匣第二课时教学设计教学目标使学生了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,并从中得到启示,明白事物总是在发展变化的,无论什么事物,都不能用一成不变的眼光对待它,而要根据事物的发展变化采取相应的做法。并且培养学小池塘课文教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。能背诵课文第二自然段。2感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。教学准备。课件教学过程一谈话导入1小朋友们,你们知道现在是什么季节课文泉水的教学设计范文教学目标1。会认8个生字,会写9个字。2。抓住描写四幅场景的句段感悟泉水的纯洁无私,正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3。自读自悟认识泉水多清甜美的特点,体会泉水一路奉课文伯牙绝弦教学设计范文教材简介这一课是文言文,主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去,用琴声表达了他的感受,琴技达到了炉火纯青的地步。不课文走遍天下书为侣教学设计范文教材分析走遍天下书为侣是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友,以书为侣善于读书,常读常新,其乐
课文她是我的朋友优秀教学设计范文教材简析这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说她是我的朋友。课文通过课文五柳先生传公开课教学设计范文教学目标1知识目标积累文言常识,理清文章结构脉络2能力目标理解文意基础上,背诵课文3情感目标正确理解陶渊明的处世态度,培养健康向上的人生价值观。教法学法角色投入法小组讨论法启发引导课文荷叶圆圆教学设计范文一复习巩固生字。1导语。2做抢读游戏。(1)教师提出要求要认清字形读准字音,可自由选择站或坐着读。(2)进行游戏。3做给生字找朋友的游戏。二整体感知课文内容。1导语小朋友,在上节课二年级数学下册万以内数的近似数教学设计教学目标1结合现实素材让学生认识近似数,并能结合实际进行估计。2通过教学活动培养学生的数感。3知识与生活实际结合,让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。教材分析重点初步理解近似数课文天气与气候教学设计范文教学要求1知识目标知道天气和气候的区别了解天气预报的重要性熟悉天气预报的主要内容知道主要天气符号。2技能目标初步学会收听,收看和天气预报初步学会识别我国卫星云图上云雨区域的分布及其一年级课文雨点儿的教学设计模板一谈话导入小朋友们,你们听,这是什么声音?(听雨声)是的,这是雨点儿们在唱歌呢(出示雨点儿的图)小朋友,喜欢他们吗?那就和老师一起,边读边写他们的名字。(板书课题)指导读好儿化音。课文手捧空花盆的孩子教学设计一教材简说这是一篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢?回顾拓展七优秀教学设计教学目的1交流本组课文中印象最深的人物形象2交流学习和运用描写人物方法的心得体会3让学生积累描写人物的各类词语4引导学生交流在课内外学习中的真实感受,鼓励学生大胆发表自己对描写人物二泉映月(第一课时)的教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。2能正确认读本课10个要求会认的字,掌握9个要求会写的生字。能结合上下文理解运用饱经沧桑泯灭萦绕跌宕不朽等词语。3通过描绘浙教版小学语文二年级上册小雨教学设计教学目标1学会12个生字,结合图片实物理解邮递员打靶一捆稻一束麻等词语2美读诗歌背诵课文,并在朗读中拓展说话抒发情感3补充学习儿歌,积累语言4通过朗读感受诗中小朋友关心他人的美好心第十册部分重点语段教学设计重点语段一在微风中,在阳光中,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。(燕子第三节)教学设计1默读这一节,看看有几句话,每句话写的什么,这节总起来写的什么?2划出描写燕子飞行姿态动作的词,想