教学目标
　　1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。
　　2、通过教学活动培养学生的数感。
　　3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。
　　教材分析
　　重点
　　初步理解近似数的意义。
　　难点
　　初步理解近似数的意义。
　　教具
　　有关＂近似数＂的材料纸、计数器。
　　教学过程
　　教学环节
　　复习
　　游戏猜数：教师或学生悄悄指定一个4位数，学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近，猜中为止。
　　1. 考验学生对前面知识点的掌握情况
　　2.请学生来说一说
　　新知呈现
　　1、教学例8
　　（1）出示主题图和近似数＂约是1500人＂。
　　请猜猜育英小学的＂准确数是多少。
　　猜中之后提问：你如何想到这个数的？
　　（2）比较1500和1506两数
　　（3）一个数的近似数不唯一
　　出示主题图2 ＂新长镇有9992人＂
　　9992的近似数有什么？
　　同学们说的数哪个最接近9992？
　　在不要求准确的情况下，你会选择哪个数来表示新长镇的人数？为什么？
　　1.学生进行小组讨论
　　2.指名学生汇报猜测
　　3.学生进行简单记忆
　　指出：1506是一个准确数，1500是它的近似数，在不需要准确数据的情况下，选择一个近似数可方便记忆。
　　4.师生总结方法：：一般情况下选择最接近的整十、整百、整千数，方便记忆。
　　巩固与拓展
　　1.生活中的数学近似数的使用
　　举例：二年级同学304人，可说大约300人。
　　购物总价钱2998元，可说大约3000元。
　　2.练习：P79 4、5、6
　　1. 先学生独立完成
　　2.师生共同订正
　　3. 学生举例
　　小结与达标
　　这节课你学到了那些知识，你有什么收获？请你说一说。
　　学生尝试回忆本节课知识点
　　并尝试说一说
　　作业布置
　　P80 8、9
　　板书设计
　　万以内数的近似数
　　例10
　　10000是9985的近似数
　　教学后记
　　学生认识近似数，并能结合实际进行估计, 体会到近似数在生活中的作用和意义,学习效果好。

见利忘义成语造句1我们常常对社会上的见利忘义之人义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。2夏侯渊不像其他那些贪生怕死见利忘义的人，他视死如归赤胆忠心。3在这本书里我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个矫揉造作成语怎么造句1复古的危险性就像矫揉造作的迪士尼式的复制品新乔治亚式房屋或是效仿都铎的官邸。2未央歌里的主角小童自然率真，毫不矫揉造作，所以赢得众多读者的喜爱。3这会被认为是软弱没有职业素质的表父亲挑书的阅读题以及答案重一百多斤的输压在六十多岁的父亲的肩上。我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我值得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和有一种感动叫守口如瓶阅读练习及答案有一种感动叫守口如瓶大民失业了，他没有告诉妻。他出门时，妻像往常一样拉住他，帮他整理衬衣的领口。大民夹了公文包，挤上公交车，三站后下来，在公园的长椅上坐定，愁容满面地看广场上成群的给儿子打印象分阅读理解及答案给儿子打印象分有一个小伙子，刚好18岁，正上高三。他中等智商，四肢健全，五官嘛，在他老爹老妈看来是蛮端正的，所谓敝帚自珍，敝儿也是如此。儿子的考试成绩总在十名左右，偶尔语文好一些，张之洞传阅读答案张之洞传张之洞，字香涛，直隶南皮人。少有大略，务博览，为词章，记诵绝人。年十六，举乡试第一。同治二年，成进士，廷对策不循常式。六年，充浙江乡试副考官，旋督湖北学政。所取士多俊才游其宋史赵鼎传阅读训练及答案赵鼎，字元镇，解州闻喜人。生四岁而孤，母樊教之，通经义百家之书。登崇宁五年进士第，对策斥章惇误国。累官为河南洛阳令，宰相吴敏知其能，擢为开封士曹。金人陷太原，朝廷议割三镇地，鼎曰祖周行逢用事阅读答案行逢妻郧国夫人邓氏，陋而刚决，善治生，尝谏行逢用法太严，人无亲附者。行逢怒曰汝妇人何知！邓氏不说，因请之村墅视田园，遂不复归府舍。行逢屡遣迎之，不至。一旦，自帅僮仆输税，行逢就见之窗的阅读题附答案导语躺着的那位病人津津有味地听着这一切，这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。下面是小编为你准备的窗的阅读题附答案，希望对妹妹扮演的角色阅读训练附答案为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。你被选上了吗？我们小心翼翼地问她。是。她丢给我们一个字。那关于六桥阅读题及答案五（22分）阅读下面的文字，完成1417题。六桥张晓风这天清晨，我推窗望去，向往已久的苏堤和六桥，与我遥遥相对。我穆然静坐，不敢喧哗，心中慢慢地把人类和水的因缘回想一遍。大地，一定