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剑桥一级教案活动目标1通过听听看看玩玩等活动,帮助幼儿初步了解故事内容,英语教案Itsraining。2重点掌握单词treeflowerandgrass。3提高幼儿对英语阅读的兴趣,并愿意跟着小猴子下山教案素材师同学们,这一单元的生字,上一节课我们已经集中学完了。现在,我们复习几个生字(老师先拿出一课中的生字卡片进行演示,让学生集中读个别读再对比较难的字进行分析。)同学们,谁会分析掰字的闻一多先生的说和做的教学设计范文教材分析这篇散文感情充沛,语言精警。从单元设计来看,学习本文,在品味生动形象的语言的基础上,应让学生了解闻一多先生的事迹,深入领会他言行一致的崇高品格和澎湃执著的爱国热情学习文章的自选商场优秀教学设计教材简析自选商场是人教版新教材第一册识字(二)的第2课。本课是看图归类识字课,内容包括三部分第一部分是自选商场的插图,及图下的三组词语,通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分是根据课文风筝的教学设计范文一总体构思(一)教学目标1知识与能力整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习,培养分析问题,讨论解决问题的能力。2阅读与学法指导质疑法与讨论法。3情感态度与价值观感美术外国古代美术作品欣赏教学设计外国古代美术作品欣赏古文明之旅本课在教材中的作用本课在教材中的欣赏课中属于外国美术作品欣赏的第一课,学生对外国美术方面的知识了解太少,所以难度较大。但本又课是扩大学生知识面的一节课写景要抓住特征的教学设计教学目标1指导学生以一颗真挚的童心爱心面对大自然,促使学生的心灵与大自然亲切交流。2使学生明确写景文章的写作范围写作重点构思技巧。教学重难点明确话题,写景抓住特征,注重感情。教学方四年级语文下册从烽火台到互联网教学设计教材分析通过从烽火台到互联网一课的教学,通过帮助学生运用已有的生活经验和调查资料相对比,通过对知识的探究发现问题,从而使学生对我国乃至世界通信的发展有初步的了解,知道多种多样的通信二年级美术课头饰设计教学设计二年级美术课头饰设计教案一一教学目标1显形内容与目标应知头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰的人的头部来确定大小。应会按预定的设计用彩色纸剪贴,加工制作成各种头饰作品。2蚂蚁的队伍教学设计教学目标1掌握生字的音形义,知道威尔教授是怎样解开这个谜的。2理解蚂蚁是靠什么来找路的,又是谁在指挥蚂蚁搬运食物的。3。培养学生求知欲望和探索兴趣。教学重难点1。掌握生字的音形义,有趣的纽扣数学教案教学设计活动目标1在活动中主动探索发现分类的方法。2学会用多种分类的方法进行分类。3训练幼儿的分类能力,培养逻辑思维能力。活动准备1教具颜色(红黄蓝),形状(正方形圆形),大小(大号小号)
一年级下册认识时间教学设计一激趣导入师说上学期我们已经认识了钟表,谁来说说认识时间有什么好处呢?出示各种整时半时的钟面,学生说出时刻,复习巩固钟面认知。师说今天我们就一起继续来认识时间。板书课题认识时间二探三年级下册和时间赛跑的教学设计教材分析和时间赛跑一课是一篇很感人的文章,是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚浪漫的情感,朴实中有着感人的力量。文中我因外祖母去世而悲伤不已,爸爸妈妈为早日结束我的哀痛,刺猬收果教案活动目标1练习向活动目标投掷,发展幼儿动作的协调能力及目测力2培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯,以良好的。心态积极竞争。玩法幼儿分散站在画好的小圆圈内,游戏开始,一只刺猬拖着闭上的纸曲线运动的优秀教案知识目标1知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上2理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上能力目标培养学生观察实验和分析推理的能力猴子吃西瓜的教案活动目标1理解故事内容,感受故事的幽默。2尝试根据其他水果的特性,对故事的内容进行仿编。重点难点理解故事内容,感受故事的幽默。活动准备1故事猴子吃西瓜2画笔纸。活动过程一请幼儿说一课文掌声第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2扣住词语理解句子,扣住句子体悟感情,扣住感情升华知识。3懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理,关爱别人,特别是身处困境的人,同时也要珍惜别人对自关于比尾巴课时教案设计一情境导入师昨天晚上,森林王国里的狮子大王给我打来电话,它想邀请咱们一甲班的小朋友一起去参加它们的一场比赛,他们邀请我们去当裁判,你们愿意吗?咱们这就出发吧!小火车,开起来!(教师Thisbagishers教案设计教学内容SB(学生用书)和AB(课堂活动用书)学习任务ItsminehishersJimmys。运用任务1。做练习2。参加失物招领的。游戏教学程序一热身复习表演上一节课的课后作业,课文海底世界优秀教案设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语,会用窃窃私语景色奇异造句。3通过朗读品位语言文字,了解海底的景色奇异物五年级白杨教案设计教学目的要求1。教育学生从小树立哪儿需要就在哪儿扎根的志向。2。学习本课生字新词能用哪儿哪儿不管不管总是造句。3。理解课文内容。领会文章的中心思想有感情地朗读课文。教学重点难点重点色彩魔方教案设计教学目标1。初步认识红橙黄绿蓝紫褐黑白灰等常用色彩,并能说出它们的名称。2。采用故事表演等形式让学生结合春夏秋冬四个季节,进行简单的色彩练习,进一步寻找自然界其他色彩,发现色彩的美