单元活动 学会小区域调查教学时间:教学目标： 1、知识与技能了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。参与调查活动，了解本地的自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。通过活动，使学生初步学会进行科学普查的方法，初步学会撰写调查报告。2、过程与方法阐明小区与调查的目的和意义，介绍小区域调查的主要方法和基本步骤，最后自主设计开展一次小区域调查活动，学以致用。3、情感态度和价值观通过小区与调查，提高学生地理实践技能和创新能力；引导学生关注环境与发展问题，树立正确的人地观；激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学重点： 开展小区域调查的主要方法和基本步骤教学难点： 根据活动示例，自主设计并开展一次小区域调查活动教学方法： 讲授法、阅读自学法、动手实践法教学过程：[导入新课]：本单元我们探究了人地关系的发展演变，领悟到走可持续发展之路是人类的必然选择。但是，如果具体到某一个特定的小区域，如何知道人地之间是否协调呢？这就需要我们学会小区域调查。[板书] 单元活动 学会小区域调查[设问诱思]：我们开展小区域调查有什么目的和意义呢？[板书]：一、调查的目的与意义[学生甲回答]：了解区域现状，学以致用[学生乙回答]：1．深入了解区域的地理特征，分析区域课持续发展存在的问题，提出解决问题的措施和建议，通过调查研究，用所学的知识，为家乡的建设贡献自己的聪明才智。2．掌握区域调查的方法，提高获取知识的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，是培养我们的综合素质、提高综合能力的有效途径。[教师总结承转]：同学们回答得非常好，目的明确了，就该具体实践了，我们该采取什么样的方法和途径呢？[板书]：二、调查的方法和途径调查方法1． 野外实地考察野外实际考察是自然地理调查最常用的一种方法。主要是对地表事物或现象进行观察、测量、分析，为地理研究取得第一手资料。2． 调查访问其对象一般包括个人、群体、政府职能部门及企、事业单位。对个人、群体的调查访问，可作为认识社会和自然现象的重要参考依据；对政府职能部门及企、事业单位的调查访问，主要为获得有关资料及图件。[教师讲解]：实际上，要进行一项调查活动并不是那么容易，在调查之前要先做好一些必要的准备工作。我们应该做好那些准备工作呢？请同学们阅读教材44页＂知识窗----如何做好调查签的准备＂。[学生活动]：阅读教材44页＂知识窗----如何做好调查签的准备＂[承转]：我们了解了两种主要的调查方法，但是对某些涉及面广、两大的社会现象，则应该采取另外一种调查方法了。3． 问卷调查采用这一方法应注意：样点选择要有代表性；调查方式以填表或询问等为主；表格中所拟问题要简洁明了，便于操作；调查的资料进行归类并认真分析，得出与实际相符的结果。选定调查内容与课题调查步骤 制定调查计划交流调查成果 [教师讲解]：小区域调查研究的对象主要包括自然环境和人类经济活动两方面，内容很广，课题很多。如何确定调查内容呢？下面我们就一庐山为例来分析 [板书]：三、调查的内容------以庐山小区域调查为例[课件投影]：展示中国政区图，找出江西省庐山 展示庐山风景图 展示庐山位置和庐山景点分布图[设问诱思]：庐山的区域特征是什么？其对人类社会的经济发展起到了什么作用？[学生活动]：阅读＂知识窗＂，思考上述问题，可相互讨论[学生阅读、分析、回答]：略[师生共同总结]：自然条件地理位置 ：江西省北部，东临鄱阳湖，北濒长江气候：亚热带季风气候植被：海拔600米以下为亚热带常绿阔叶林，海拔600-900米为亚热带常绿阔叶和落叶阔叶混交林，海拔900米以上为落叶阔叶林和耐寒的针叶林土壤：红壤水文：东临鄱阳湖，北濒长江经 济条件地址：地质构造复杂保留着我国古代位居＂四大书院＂之首的白鹿洞书院，又有近代的别墅群，被联合国教科文组织列入＂世界文化与自然遗产＂庐山云雾缭绕、夏季凉爽，是世界著名的避暑胜地[教师总结承转]：我们以庐山为例，对区域调查内容的选择作了简单的了解，那么调查报告主题内容如何选择，并以何种文本形式呈现呢？[学生活动]：阅读教材p47页，思考上述问题[师生共同总结]：综合性调查的内容主要包括：地理位置及其对区域发展的影响自然条件、自然资源特点及其对区域发展的影响生态环境质量及其对区域发展的影响人口及其流动状况区域产业结构状况产业分布、聚落分布情况城镇建设情况区域发展中存在的问题专题性调查内容包括：自然地理专题。（例如，庐山气候资源调查研究，庐山植物资源调查研究，庐山水资源合理利用与保护研究，庐山自然灾害与防灾、减灾研究等）人文地理专题。例如，庐山（牯岭镇）聚落分布特色、庐山名人别墅群开发利用与保护研究、庐山旅游地理研究（旅游资源开发调查、旅游客源调查、旅游交通调查、旅游线路调查与优化设计、旅游商品调查、生态旅游调查等）。区域地理调查报告的撰写调查报告的撰写是对调查工作的全面总结，要对资料进行归纳分析，得出结论。调查报告最好附上相关的地图、图表和照片，论述和结论要简明、清楚，富有说服力和感染力。调查报告一般包括引言、被调查区域的地理概况、地理考察中主要问题的分析、解决问题的意见和建议、结束语和主要参考文献等六方面内容。[学生阅读]：教材p48页＂知识窗＂ ＂如何撰写区域地理调查报告＂
天上的街市公开课教学反思范文在天上的街市的课堂教学中，我结合多媒体音画背景激情诵读，当读到最后一句不信，请看那朵流星是他们提着灯笼在走戛然而止。全班掌声雷动。学生情不自禁地发出了赞叹这诗写得真美！教师的朗读把二年级语文最大的书教学反思范文新课程人民教育出版社出版的小学二年级语文下册的最大的书这篇文章的表现形式是人物对话。叙述了川川与爸爸在登山过程中跟地质勘探员交流的见闻，揭示了神奇的自然界可以说是一座巨大的知识宝库试商教学反思范文试商是教学中的一个难点，面对一道除数是两位数但不是整十数的除法，要进行四舍五入试商的计算题，孩子们首先要确定的是拿多少去试商，什么情况下商大了小了还是合适，在这个学习内容的起始课，汉语拼音的教学反思范文由于低年级学生的年龄特点，拼音教学只有激发起学生的积极性，让他们主动参与学习活动，有了亲身的情感操作体验，他们才会主动轻松准确地掌握所学知识。因此，在本节课中我先以给拼音宝宝找家的两位数乘两位数的进位乘法教学反思范文4月8日，只是一个很平常的日子，但对于我而言却是意义非凡的。一堂普普通通的课，却给予了我们太多太多的教育和思索。昨天下班前夕，被告知明天数学教研员姜老师要来听课。急急忙忙弄出了一份Friends沪教版四上教学反思范文热身部分，让学生Chant口语教材的小诗Mothershort。Fathertall。Brotherbig。Sistersmall。Shortortall。Bigorsmall。I人教版七年级生物下册教学反思教学反思一新学期一开始，我校在曹校长的领导下，根据我校的实际情况实行了课堂改革，采用小组合作学习的教学模式，即生生之间相互管理，相互辅导，相互探讨，相互展示，相互评价。为了进一步提四年级上册飞向蓝天的恐龙的教学反思苏老师在飞向蓝天的恐龙一课的教学中有这样的一个环节教师出示两个句子，让学生观察比较一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。一些猎食性恐龙的身体变小，长得像鸟类。生我发现第一小班数学水果接龙教学活动反思范文水果接龙是主题夏天真快乐里面的一节数学游戏活动，目的是让幼儿通过学习观察操作，将相同的水果图案头尾相接理解接龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游戏体验在数学活动中操作的乐趣。对关于用比例解决问题的教学反思用比例解决问题是本单元最后一部分知识是学习了正比例和反比例关系后的实践应用。本节课，在教学中教师力求通过知识的迁移，结合学生的生活经验，让学生借助函数关系间变量的对应规律，正确判断摸一摸画一画教学反思摸一摸画一画是一节抽象的造型表现课，它强调的不是对形象的把握，而是要求学生通过实际体验与造型游戏，运用基本造型语言表现对身体触觉的独特感受。在平时上课中，我时常听到学生这样说老师，