活动准备：
　　1.指导幼儿简单时装表演，不要让幼儿知道
　　2.各种标志图
　　活动过程：
　　1. 时装表演，吸引幼儿注意力。
　　师：＂今天，咱们班的四位小朋友给大家准备了一个小节目。＂
　　2. 巩固认知图形，鼓励幼儿大胆完整的讲述。
　　师：＂表演结束了，我的问题也来了——你认为小演员表演的＂怎么样？哪儿比较好（衣着，动作），还有一个非常特别之处你们发现了吗？（衣服上帖了标志图）
　　师：＂那现在咱们将这些标志介绍一下好吗？（这是什么标志，表示什么意思？）
　　3. 认识新标志
　　师：＂告诉我，这上面画着什么？表示什么意思？＂
　　＂为什么要设立这些标志？标志有什么作用？＂
　　4. 小结：标志可以告诉人们在这里可以做什么，不可以做什么？人人都应该遵守标志的要求。
　　5. 延伸：（1）你还在哪儿见过什么样的标志？它表示什么意思？
　　（2）你认为咱们班那些地方需要设立什么样的标志？
　　活动由来：
　　目前，安全工作是幼儿园工作中的重中之重，为了更好的落实昌平区教委关于安全系列教育活动的通知精神，真正做到安全教育融入幼儿日常教育活动中。
　　活动目标：
　　1. 丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。
　　2. 引导幼儿认识生活中常见的标志，知道它们的名称和作用。
　　3. 鼓励幼儿完整语句讲述。

相形的造句相形拼音注音xiangxing相形解释意思相互比较失色之下。相形造句1这座新楼房这么高大，相形之下，其他的楼房显得像侏儒似的。2相形之下，只有36男孩承认开车超速。3相形之下，意大乱世出奇才阅读及答案阅读下面的文章，完成（1）（4）题。乱世出奇才陶渊明，又名潜，字元亮，私谥靖节，别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年（公元365年）卒于宋文帝元嘉四年（公元427年），浔阳柴桑（今江西宋史叶义问传阅读练习及答案文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的，接下来小编为以人为鉴文言文阅读附答案郑公魏征卒。征寝疾，上与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨（hng），上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰人以铜为鉴，可正衣冠以古为鉴，可知兴替以人为鉴，可明得失。朕（zhn）香菱学诗的阅读答案且说香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我客人到我家说课稿一说教材（一）教材内容及地位客人到我家是九年义务教育小学思想品德第三册第四单元的第一课，是依据课程标准一二年级文明礼貌德目中待客做客懂礼节的要求设课的。本课选用了小军一家人热情礼貌花团锦簇说课稿模板各位老师好我今天说课的内容是花团锦簇一教材分析花团锦簇是新版美术教材第八册第十一课的教学内容。本课以花为题，制作纸花包装纸花送花是本课的主要线索和学习内容，属于设计应用学习领域。本奇妙的肌理说课稿一课前准备课前准备教师作品若干（中国画油画各一幅，肌理作品若干）学生分组选择性携带颜料树叶盐，卷纸等材料。课程小结本次旅游调查问卷肌理一定是平面的吗？只要是客观的材料，用手就可以感2020年七年级下册英语期末总复习资料（新版人教版）XX年七年级英语下册词组第一单元词组1。playtheguitar弹吉他2。whattodosth想做某事3。jointhemusicclub加入俱乐部4。speakenglish七年级英语上册Doampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspsoccerampnbspball？导学案七年级英语上册第五单元doyouhaveasoccerball？导学案学习目标1。重点单词interesting，boring，fun，difficult，relaxing，wat新目标七年级英语下册Unitampnbsp7ampnbspWhatampnbspdoesampnbspheampnbsplookampnbsplike？导学案unit7whatdoeshelooklike？审核人时间短语1。looklike看起来像2。beofmediumheight中等高度3。beofmediumbuild中等身材4。