教学目标
　　1．认识6个生字。
　　2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。
　　3．能把课文演一演。
　　教学重点
　　1．初步形成自己的幸福观。
　　2．演课本剧。
　　教学难点
　　1．初步形成幸福观。
　　2．理解文章内容。
　　教学时间
　　一课时
　　教学过程
　　谈话导入
　　1．这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。
　　2．学生交流，并谈谈自己的幸福观。
　　3．认读生字。
　　学习新课
　　一、了解文章内容
　　1．牧童们开始时，认为幸福是什么？（不知道）
　　2．牧童们后来认为幸福是什么？（让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。）在这个过程中，他们做了什么？
　　注：引导学生读13到22自然段。
　　3．小结：正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐
　　4．智慧的女儿是怎样回答三个牧童的？（她肯定了三个牧童的体会，指出：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。）知道什么叫很好地尽自己的义务吗？（义务就是应尽的责任。例如，作为学生，应尽的责任是好好学习；作为子女，应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好，就是智慧的女儿说的很好地尽自己的义务。）
　　5．反复读：智慧的`女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
　　建议：引导学生联系实际来理解。
　　6．谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。
　　注：根据以往的教学经验，学生在此环节上的积极性比较高，教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争取出彩。
　　二、演课本剧
　　1．分角色朗读。
　　建议：在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，为演做好准备。
　　2．学生排练，教师巡视。
　　3．汇报演出。
　　作业布置
　　阅读自己喜欢的童话。
　　本课小结
　　（根据当时情景而定）
　　板书设计：
　　10*幸福是什么
　　（靠劳动 尽义务 有益的）
　　帮助别人 有用的 养活别人
　　幸福的

小学语文大象博士请助手优秀教学设计设计意图1在课堂中力求体现快乐学习，让学生在活动中自主参与，通过以读为本的教学思想，通过读通读懂读美读活，让学生在读中经历独特的情感体验，形成自己独特的见解，彰显学生的生命活力。2大象博士请助手的教案范文设计意图1指导二年级学生会学课文，能用圈圈点点作书头笔记。2语文课中要有单一的语言训练，使学生的语文基础夯实，但也要有综合的语言训练，让学生能有差异地发展。因此，在本课教学中，有单成语朝云暮雨造句解释暮傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。出自战国楚宋玉高唐赋妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。示例我想着香闺少女，听政的解释及造句听政拼音注音tingzheng听政解释意思（帝王或摄政的人）上朝听取臣子报告，并决定政事。听政造句1据推测，威尔逊在白宫任职的最后三年中，其实是他的妻子在垂帘听政。2这就是众所周知七手八脚的意思和造句七手八脚形容人多手杂，动作纷乱。宋释普济五灯会元卷二十上堂七手八脚，三头两面，耳听不闻，眼觑不见，苦乐逆顺，打成一片。以下是小编精心准备的七手八脚的意思和造句，大家可以参考以下内容用词语躲开来造句躲开的意思是指避开回避使离去。用词语躲开来造句，希望可以帮助到大家，我们来看看。基本解释1离开与己不利的事。stayawaygetoutoftheway2使离去。leave3躲藏。我的心情我做主大班健康优质课教案活动目标1了解人的喜怒哀愁等基本情绪。2初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。3培养开朗的性格和乐观的情绪。活动准备半圆型座位，轻音乐，相关课件，爱心包手鼓各一，大表情卡一套（喜怒大班健康活动教案心情播报一活动目标1使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。2发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。二活动准备1多媒体课件。2小动物头饰和动物脸谱若干。3用纸大班社会活动心情预报教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的大班社会活动心情预报教案，心情火车幼儿园中班健康教案设计设计意图在了不起的我这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开始议论拍照应中班综合活动快乐心情教学设计活动目标1通过说说演演画画等形式表达自己的情绪。2尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。3萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。前期准备1心情火车六列，2画有圆脸的彩色纸若