教学内容：苏教版国标本第九册校园的绿化面积
　　教学目标：
　　教学准备：
　　教学过程：
　　一、小小设计师
　　1.课前准备的图形，进行拼图的操作活动，设计学校草坪。（各种图形的面积是已知的）
　　2.草坪设计图展示
　　3. 看一看所拼的各种图形，它们有没有共同的特点呢？
　　4.引出课题
　　二、学习方法，想想算算
　　1.出示题目
　　学校准备建一块这样的草坪（如下图），你能算出它的面积吗？
　　小组讨论：（1）这个的草坪可看作是哪些图形组合成的。
　　（2）计算面积
　　小组汇报各种不同的计算方法。
　　归纳计算方法（1）分割成几个已经学过小图形 求的是图形的面积和
　　（2）补成一个已经学过的.图形 求的是图形的面积差
　　2.练一练
　　校园里还有两块花圃（如下图），你能计算出它们的面积各是多少？
　　三、实践方法，量量算算
　　1.明确任务：在校园里找出一块合适的草坪或花圃，先估计它们的面积大约是多少，再测量计算面积所需要的数据，算出结果。
　　2.做好准备
　　（1）学生分组活动，明确分工
　　（2）选择好地块
　　（3）选择好合适的测量工具
　　3.活动
　　（1）具体指导图形高的测量
　　（2）适当的取近似数
　　4.计算
　　四、运用方法，画画算算
　　学校准备新建一个花圃，你能先在下面的方格纸上画出花圃的形状，再算出它的面积吗？
　　五、全课总结
　　谈谈你的收获和体会

小松鼠找花生果的教学设计一教学目标1进行小组合作识字，使学生掌握十二个生字的读音。2通过帮助小松鼠找花生，体验帮助他人的快乐感。3通过多种情境的创设，加强同伴间的交流学习。二教学重点进行多形式的识字活动三苏教版第一单元用方程解决实际问题的教学设计教学目标1通过练习，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高列方程解决实际问题的能力。2在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好二年级下册统计教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第9293页的内容，数学教案统计。教学目标1经历数据的收集整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性。2能从统计的角度提秋天的雨创新教学设计教学要求1正确流利地朗读课文，培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情。教学重点了解课文是抓住哪些景物特体育课的个性化教学设计论文体育教学设计是在人体解剖学人体生理学体育保健学运动生物化学体育心理学体育教学论等体育专业理论以及教育传播理论教学媒体理论和教学评价理论的指导下，根据学和教的基本规律，尊重学生的兴趣景阳冈第二课时的教学设计教学目标1品字析句诵读感悟研读全文，感受武松形象。2研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3激发阅读兴趣，引导研读名著。教学准备课件准备课件一武松打虎影片片段（2分30秒）课件二（词最大的书精彩教学设计学习目标会认读质等个生字，会写册等个字。正确流利有感隋地朗读课文，读好人物的对话，体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。激发探索自然知识的兴趣。课前准备生字词卡片。化石和矿石标本。学小河马和刷牙精灵中班语言教学设计设计意图刷牙，让刷牙精灵的牙齿变白刷牙，让刷牙精灵的魔力恢复刷牙，让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友刷牙有多重要！尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛凉凉的牙膏，幼儿还是排卖木雕的少年的教学设计模板教学目标1会认11个生字，会写售和驮。正确读写游览工艺品等20个词语。2正确流利地朗读课文。3了解我的心情变化。教学重点会认11个生字，会写售和驮。正确读写游览工艺品等20个词语。语文望洞庭教学设计教学要求1。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2。学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3。能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4。理解这首二年级需要几个轮子教学设计教学内容北师大版小学二年级数学上册第五单元第四课时需要几个轮子教学目标1熟记3的乘法口诀，会用乘法口诀进行乘法运算。2结合具体的情境，编制3的乘法口诀，初步培养学生自学探究分析的能