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不屑一顾的造句

  不屑一顾的造句
  1、在这个问题上的不屑一顾已经导致了一个严重后果的出现。
  2、我这样说,可是他却不屑一顾地听着。
  3、不要把生活问题看成是不屑一顾的小事。
  4、她姐姐却绝不肯把她的不屑一顾藏在心里,偏要挺不客气地形之于色。
  5、他不屑一顾的眼神,深深刺痛了朋友的心,从此成为路人。
  6、不过,对西方石油公司来说,这种不屑一顾的反应有点自满。
  7、学习一种语言不是一件容易的事,积极的作法是认识我们的弱点,不是不屑一顾,把它当成另一件无关紧要的事。
  8、这正是一些参议员对破产威胁采取不屑一顾的态度可能造成不良后果的"原因。
  9、大多数人认为会把生活装点得更加优雅、美丽的东西,而布兰德肖却不屑一顾。
  10、当邓不利多向哈利解释爱的力量的重要性时,他反复重申伏地魔轻视这种力量,对它不屑一顾。
  11、西班牙球队说切尔西只会长传,穆里尼奥对此说法不屑一顾。
  12、他总是很傲慢,对谁都不屑一顾。对于自负的人我不屑一顾
  13、对这些鸡毛蒜皮的小事,他向来不屑一顾。
  14、这个展销会尽是些次品劣货,根本不屑一顾。
  15、他对这些低级趣味的作品向来不屑一顾。
  16、打工,有的人对此不屑一顾,而打工对于中学生来说却是一种锻炼。
  17、她冥思苦想所得的电子到上司那里只剩下不屑一顾的一眼,她感到无比沮丧,再也提不起兴致来。
  18、让我们惊奇的是,他对那个女孩的求婚被不屑一顾地拒绝了。
  19、"有什么要说的吗?"()他的语气波澜不惊,平淡得甚至可以说不屑一顾。
  20、让我感到颇为惊讶的是,售货员对待我俩同样都是不屑一顾。
  21、钦差大臣大摇大摆地走进大门,眼光成一直线,伤感文章,对两旁满脸谄媚的官员,不屑一顾。
  22、她撅着个嘴,露出一付不屑一顾的样子。
  23、对一批新的筹资用于购买抵押贷款和地产资产的地产投资信托IPO,投资者就表现得不屑一顾。
  24、对于表面的荣誉、职称、地位这类东西他们是不屑一顾的。
  25、我的眼光是一直线,只看前面的,两旁和后方,悍都然--了。
  26、他用不屑一顾的目光朝壁上挂着的画瞟了一眼,满带讥嘲口气说:"这也值得挂起来吗?"
  27、我对他的无理要求不屑一顾。
  28、总统不能无礼地对一位"国家""元首"不屑一顾。
  29、很多人喜欢酒池肉林班的生活,但我对此不屑一顾!
  30、工业和金融在他看来都是绅士们不屑一顾的行当。
  31、他对儿子的要求非常严格,对传统的训练思维和方式不屑一顾。
  32、玲玲扔下的不是鱼,而是一块面包,所以小花猫不屑一顾地走开了。
  33、他认为这些都是小事,因而往往采取不屑一顾的态度。

我们和太阳做游戏教学目标1感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐,表现对大自然的亲近。2通过实验活动,探究一些和阳光有关的自然现象。3养成爱观察好提问的好习惯,表现探究大自然的兴趣。教学重点1感受春天玩水游戏目标让幼儿在玩水的过程中感知水的特性,知道水是没有气味没颜色没味道会流动的。内容准备各种玩水的工具(压水器大脸盆瓶子漏斗旋钮玩具)。每位幼儿准备一个扎有小洞的塑料袋。牛奶水壶两个。活动名称有趣的昆虫活动目标1。熟悉昆虫的外形特征,知道昆虫都是六条腿。2。扩大幼儿的眼界,了解一种新的昆虫屎壳郎,感受它做事不怕困难的特点。3。鼓励幼儿大胆表达自己的想法,培养幼儿仔细观察。活动准备观察中的发现讲稿教学设计一图片中的发现(一)引入让学生看唐老鸭拍的照片,引出下面两个环节。小朋友们,你们都喜欢看动画片吗?(生喜欢)那今天老师领来了一位动画人物,大家看看是谁啊?(换页)(生唐老鸭)看,唐有趣的脚目标1在活动中探索脚的秘密,激发幼儿探索的欲望。2能在集体面前大胆讲述。重难点大胆表述自己探索发现的脚的秘密。准备1幼儿小时候的脚印。2彩笔(供幼儿描脚印用的)。3四条小路(垫子地思品教案做妈妈的小帮手教学目标认知1知道自己是家庭中的一员,有责任承担家务劳动。2懂得承担家务劳动既是自己的责任,又可以分担父母的辛苦劳累。3懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力,养成劳动习惯。情感愿意用新鲜来造句用新鲜来造句1新鲜空气有利于健康。2他们尽情呼吸那里的新鲜空气。3这种做法倒是怪新鲜的。4他们相互之间的爱情还新鲜,还纯洁。5她拿出的工艺品大家都还没见过,都感觉挺新鲜的。6暴雨后我爱爸爸妈妈教学目标认知1知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀照顾下长大的。2知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。情感1体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。2愿意做敬爱父洗手帕活动内容中班艺术综合活动活动目标1在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈2在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗搓拧晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作用权利造句权利拼音注音quanli权利解释意思公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟义务相对)。权利造句1你可以为你的权利据理力争。2那条法律把我的最基本权利都剥夺了。3只有我们能够拯救我使用古往今来造句使用古往今来造句1花,古往今来,有多少诗人为之纵情吟咏,高声赞美。2在梁启超看来,古往今来,一切事物都离不开进化这个大理,中国历史当然也不能例外。3因为古往今来许多杰出的人才并非是
斜塔上的实验课文教学设计学习目标1掌握生字词,体会语言的丰富内涵2学习记叙描写相结合的写作技巧3学习伽利略不轻信权威,坚持在实践中追求真理的科学态度和勇于为科学精神献身的可贵精神。预习案1给加点字注音滑稽人教版乌鸦喝水的教学设计教学设想乌鸦喝水是人教版一年级下册中的一则童话故事,课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段,第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法草原的教学设计草原的教学设计草原第一课时教学目的1学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤。2熟读课文,理清文章结构,通过语言文字展开想象语文秋天的图画教学设计方案秋天的图画。教学目标1通过本次习作教学,激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的兴趣。2围绕秋天的景物,通过引导学生感受观察表达等教学过程,培养学生的观察力和想象力。3初要下雨了的教学设计方案教材版本小学义务教育第一册33要下雨了教材分析要下雨了是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事,用浅显的文字,生动形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象,通过小关于课文黄山奇石的教学设计范文教学目的要求1。学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2。通过看图学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。3。通过观察图画和理解语言文字,培养观察和想小学语文二年级雪孩子教学设计教学目标1理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。2认识10个生字,会写瓜衣来3个字,认识1个偏旁孑,能正确流利有感情地朗读课文。二年级下册平移教学设计教学目标1让学生初步感受生活中的平移现象,初步体会平移的特点。2通过学生讨论合作交流培养学生的合作参与意识和动手能力3培养学生的应用意识。4使学生体会在格子图中数物体移动距离的方法被子植物的生殖教学设计被子植物是生物界中很重要的一个植物类群,与人们的生活生产有密切关系。本节教材按被子植物有性生殖的过程,逐一进行分析,并着重介绍了传粉的过程,最后理论联系实际,介绍人工授粉。为了降低共产儿童团歌教学设计1指导学生用坚定自豪的声音充满活力的情绪演唱歌曲共产儿童团歌。2视唱歌曲的旋律,准确演唱歌曲中的附点节奏。教学重点用坚定自豪的声音充满活力的情绪演唱歌曲教学难点歌曲中的附点音符教学健康活动白白的牙齿教学设计教学设计是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。那么,教学设计该如何撰写呢?下面是小编为你整理了健康活动白白的牙齿教学设计,希望能帮