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人教版九年级上册心声公开课教学设计

  一、教学目标
  1、正确把握课文的主要内容,理解"心声"的含义。
  2、体会文中生动细致的心理、神态、语言描写。
  3、培养学生积极负责地表达自己观点的能力。
  二、教学方法
  自主、合作、探究(教师引导、学生讨论)。
  三、教学过程
  (一)课前三分钟:学生讲《骆驼妈妈》的故事。
  骆驼妈妈
  骆驼妈妈低着头,不时地停下来闻着干燥的砂子。按照常识,人们知道这是骆驼在找水喝,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
  终于,它们来到一汪泉水的"边上,小骆驼兴奋异常,可是泉水太浅了,不论小骆驼怎样努力,都无法把嘴凑到泉水之中。
  惊人的一幕发生了:那只骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈,突然纵身跃入了深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。
  在这尘世中,我们的心灵被岁月磨得粗糙和麻木,但骆驼妈妈这纵身一跃,让人看懂了母性的伟大,亲情的可贵。
  (二)导入 新课
  在学生自评的基础上,教师总评并借助对骆驼妈妈伟大母性的赞扬,由"亲情"导入 。
  (三)整体感知课文
  1、听录音范读,排除文字障碍。
  2、学生分段朗读,使其能较熟悉课文内容。
  (四)师生共同讨论课文内容(设置问题)
  1、每个人都有自己的愿望,那么李京京最大的愿望是什么?
  2、他为什么那么想读课文?
  3、"心声"在文中是指什么?
  4、如何看待程老师上公开课的做法?
  (学生小组讨论,教师适时引导。)
  (五)拓展延伸练习
  1、如果你是程老师,这节课你打算怎么上?
  2、开课不能只讲求形式,你还能举出一些不重内容、不求质量、只讲形式的事例吗?这些事有什么危害?
  (六)小结(略)
  (七)布置作业
  学了这篇课文你有什么感受,懂得了什么道理呢?以"我的感受"为题,写一篇短文。

关闭的反义词是什么关闭指门闩,后泛指防御性的设施。那么,关闭的反义词是什么呢?下面就一起来看看吧。关闭的反义词是什么开放开启开设关闭造句1只要不把儿童关闭在不透气,不见阳光的环境中,那么,纵便是贫乏寂寞反义词及造句中文发音寂寞jm寂寞的词语解释冷清孤单清静。寂寞的反义词热闹喧闹用寂寞造句1在这个宁静的夜晚,我独自一人走在空旷的街道上,心中倍感寂寞。2交一个朋友是赶走寂寞的好方法。3我最好的朋涨潮的反义词涨潮是一种自然现象。海水有涨潮和落潮现象,涨潮时,海水上涨,波浪滚滚,景色十分壮观退潮时,海水悄然退去,露出一片海滩。涨潮和落潮一般一天有两次。以下是涨潮的反义词,欢迎阅读。涨潮的形容枯槁近义词形容枯槁的近义词鸠形鹄面形销骨立骨瘦如柴形容枯槁的近义词详细信息jiuxinghumian1鸠形鹄面示例日对鸠形鹄面之众,愧无活人手段。清陆陇其答沈友圣xingxiaoguli2形阻塞的近义词近义词滞碍阻碍阻滞堵塞滞碍阻碍阻碍zi(1)hinderblockimpedeobstruct阻力,障碍阻碍生产力的发展(2)blockobstruction起阻碍作用的事物阻滞阻匀称的近义词匀称是指均匀相称。以下是小编整理的关于匀称近义词,欢迎阅读。匀称近义词平均均匀匀称造句1这间房子与周围的环境很匀称。2邢窑土花瓶真精致匀称啊釉色鲜明胎质细腻谓瓷器精品。3脸上一张匀格外近义词格外的近义词近义词分外特别特殊出格十分额外异常非常卓殊特地反义词普通一般格外的解释额外另外。南史张绪传元徽初,东宫官罢,选曹拟舍人王俭为格外记室。宋岳飞奏辞母亡格外赙赠及协办葬事札著述的近义词是什么近义词反义词在我们日常生活中是非常常见的,那么大家知道著述的近义词是什么吗?下面让我们一起来了解一下吧!著述的近义词是什么著述zhsh基本解释撰写编著近义词著作著述的英文Write追溯的近义词是什么导语我们偶尔也会沉思冥想回忆,追溯一下我们的从前。会后悔,会惋惜,会嘲笑,会伤心,会流泪。那么,追溯的近义词是什么呢?下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!追溯解释逆灰心的近义词都有哪些灰心拼音huxn释义对事情不抱希望,没有积极向上的信心。造句考试成绩不但没有让我感到灰心,反而让我信心大增。灰心的近义词悲观绝望失望泄气气馁失望拼音shwng释义对某事的希望没有实疏远近义词中文疏远读音shyun疏远的意思关系不亲近,感情上有距离。不亲近,远离。近义词隔膜生疏。反义词亲近。亲近疏远造句1很久没有联系,我俩的关系越来越疏远了。2我们不能疏远那些后进同学,
春晓的教学反思范文教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的春晓的教学反思范文,一起来看一下吧。春晓的教学反思范文低年级学生正处会变的瞳孔教学反思会变的瞳孔写的是文文通过观察,知道小花猫的瞳孔在一天中不同时间的变化,这篇课文向学生介绍了一些科普知识,使学生认识科学,对科学产生兴趣。小花猫是学生经常看到的小动物,学生们也特别喜小心,别伤着教学反思小心,别伤着通过体验遭遇意外伤害时,自己和家人经历的痛苦和烦恼,认识到要学会自我保护。以下是小编整理的别伤着教学反思,欢迎阅读。小心,别伤着一课是品德与生活一年级下册第三单元健康生咬文嚼字教学反思三篇咬文嚼字教学反思(一)这个课的讲解让我挫败感骤增。我们安排了三个课时,也是借鉴了名校教学方法的创新路子。第一课时让学生初读课文,做学案。第二课时再读课文,教师引导他们把握文章结构,蜡烛的课后教学反思一要重视预习课,在上课之前,发给学生学习任务,那么学习任务必须事先设计好,用纸条发给学生,这一点在讲读课的预习中显得尤为重要。我想,学习任务的内容应该包括预习目标预习方法预习内容预童谣数青蛙教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是关于童谣数青蛙教学反思的内容,欢迎阅读!童谣数青蛙教学反思本次活动获得造一艘小船教学反思范文3篇造一艘小船教学反思(一)本节课,主要是让学生自己动手,找到制造小船的关键。让学生经历探究的过程。本课教材安排了5个活动内容,为了更有效利用时间,我对教材作了比较大的调整,把用橡皮泥水上的小船教学教案活动由来及设计思路夏天到了,孩子们特别爱玩水的游戏,他们总喜欢把各种东西放到水里玩个不停。当他们把折的小船放到水中玩时,经常会有小船很快被水沾湿不能漂浮在水面上。于是,他们会在活动先学后导课堂教学的反思现代教学的基本要求是大面积地提高学生的学习成绩,而科学地安排课堂教学结构,正确地选择教学方法和教给学生方法,则是提高教学效率,保证学习质量的关键,所以在教学中应该彩韩博士的先学后导燕子妈妈笑了第一课时课堂教学设计一教学目的。1。认识17个生字会写8个生字。2。学习小燕子认真观察的学习方法,能联系实际学以致用。3。学习自能读书的阅读方法,在学习中理解认真仔细就能有新发现。二教学重点。1。识字轮椅上的霍金的课堂教学设计教学目标1能有感情地朗读课文。2凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。教学重点凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才