宏观拼音
　　【注音】： hong guan
　　宏观解释
　　【意思】：不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制的（跟‘微观’相对）： 世界 观察。
　　宏观造句：
　　1、在应用程序设计期间应该考虑此行业中的哪些宏观趋势？
　　2、从那时代所烙印到时间全息图中难以忍受的痛苦和罪疚将被移除，但你必须在微观和宏观上让它成为那样。
　　3、因此，热力学研究的是平衡态的宏观系统,以及如何从,一个平衡态过渡到另一个平衡态，它完全是建立在经验的基础上的。
　　4、我们同样可以,推导出宏观的热力学。
　　5、当您完成所有阶段时，您完成了演进——宏观的迭代。
　　6、你和你的＂同事为贵国的外贸体制的改革提出了＂宏观经贸＂这个重要的新概念。
　　7、我知道在宏观层面，对于经济过热有一些担忧。
　　8、状态机的一个主要缺点是：它只对应用程序交互的宏观层次的可视化工作流有用。
　　9、你和神永远都在创造中——你是在微观的层面，而神是在宏观的层面。
　　10、如果这些压力点都不出现漏洞，那么市场必须试图理解更大的宏观效应。
　　11、扩展RUP来包含宏观的维度将使其更敏捷，并且帮助区分它与其他方法不同的独特的迭代特性。
　　12、处于平衡的状态，并且只有一个平衡的宏观状态。
　　13、＂宏观经济前景的不确定性将抑制需求成长,＂他表示.
　　14、信息通信技术在宏观背景下可以做更多有益的事情。
　　15、未经规划的开发不仅会对房地产投资与开发，还会对我们的宏观经济和社会发展产生不良影响。
　　16、我们认为，这些宏观现象中的大部分在实质上都是周期性或者短期的，而非结构性的。
　　17、我想补充一点，那就是这有助于发现他的个人好恶和风格，如果他只关注数据，就让数字说话，如果他做高瞻远瞩状，那就让宏观信息上阵吧。
　　18、最近的一组中国宏观数据的内容很多，但都指向了经济发展速度的急剧下降。

承担对社会的责任课题1。2。2承担对社会的责任课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1。懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，承担关爱社会的责任。2。主动服务社会，树立我为人人，人人为我的社会意承担社会责任第三单元第六课角色与责任第一课时不同的角色不同的责任教学目标情感态度价值观树立角色与责任同在的意识。能力培养认识责任的复杂性多样性和客观性的能力。知识了解不同的社会角色有不同的责任第一课认识社会巨变第二站国家实力的增强主备课人王智风授课人授课时间200年月日课题第一课认识社会巨变第二站国家实力的增强个人补充教学目标知识与能力通过我国在经济科技教育国际影响力等方面的变化认识我国综合实力的增强，形成我们的社会主义祖国（二）教学目标情感态度和价值观目标通过国情教育，使学生明确青少年肩负的重任，形成初步社会责任感使命感，确立献身中国特色社会主义的信念。知识目标1我国的基本国情，社会主义初级阶段的含2019届中考政治我是中国公民专项复习教案XX中考政治复习知识要点第五单元我是中国公民1什么是公民？（公民的含义2点）答公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。公民是一个法律概念，是指受国家宪法和法做守法公民教案认识依法治国教学目标情感态度与价值观1感受我国实施依法治国的重要意义，增强法制观念2增强学生守法意识，学会用法律来规范自己的言行，做守法公民知识与能力1知道依法治国的含义本质及基本第十课选择希望人生教案一本课教学目标iu1。知识目标理想的含义理想的重要作用实现理想的途径学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面缓解学习压力的有效方法导致考试焦虑的原因克服考试焦虑的方法今天宪法是国家的根本大法教案课题3。6。2宪法是国家的根本大法课型新授教学媒体多媒体iu教学目标知识技能1。记住宪法对国家性质根本制度的规定及我国宪法的构成2。了解宪法是国家的根本大法。过程方法用对比的方法认九年级政治上册812课复习教案第八课走可持续发展之路第16课时走可持续发展我们面临的重要课题教学重点难点我国的人口资源环境状况可持续发展战略。课前预习1。严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响是什么？2。我第十一课ampnbsp走向世界的中国教案第十一课走向世界的中国教案第一课时在旋转的世界舞台上目标点击1情感态度价值观树立全球观念，增强忧患意识树立民族自尊心和自信心，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗2019年中考思想品德重点中学内部讲义第十五讲ampnbsp我们的文化经济权利XX年中考思想品德重点中学内部讲义第十五讲我们的文化经济权利61618考点梳理一对应考点1。知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2