引人注目应该怎么去造句比较合适呢？以下是小编整理的引人注目的造句，欢迎参考阅读！
　　出处
　　毛*东《湖南农民运动考察报告》：＂也有敲打铜锣，高举旗帜，引人注目的。＂
　　释义
　　注目：注视。吸引人们注意。
　　近义词
　　备受关注、有目共睹、备受瞩目
　　反义词
　　置之不理、隐姓埋名、默默无闻、视而不见
　　引人注目造句
　　1、展台上,那玲珑剔透的象牙球格外引人注目。
　　2、引人注目的巴洛克式作风夹式耳环粉饰通明和黑钻石色水晶。
　　3、小强的新旅游鞋格外的引人注目。
　　4、自从六年前搬家到这里，摩尔成为一个引人注目的公民和捐助人。
　　5、这位年轻诗人文采风流,十分引人注目。
　　6、今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。
　　7、动物园里，最引人注目的是那只高大的＂长颈鹿。
　　8、在世界事务的漩涡中，他们的斗争几乎没有引人注目。
　　9、这是长崎市历史上非常引人注目的时刻。
　　10、这次申报项目中一个桐柏宫的住持非常引人注目。
　　11、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
　　12、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
　　13、同学们穿着那套新设计的校服,走在街上格外引人注目。
　　14、其中最引人注目的，当数福田区上海宾馆对面的鼎盛时代。
　　15、展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。
　　16、他从小就是一个＂混世魔王＂，走到哪都会引人注目。
　　17、由于湿法冶金学的发展，这类矿床正在成为引人注目的勘查目标。
　　18、报告作者记录着金融家与独*者狼狈为奸、引人注目的例子。
　　19、同样引人注目的是随着故事发展而来的席不暇暖式的决策。
　　20、监管改革提案被认为是＂对银行家引人注目的当头棒喝＂。

课文可贵的沉默的优秀教案教学目标1认识本课蕴瞥拙三个生字。2积累本可好词好句，并通过词语和句子理解课文。教学重点体会孩子们情绪的变化，了解用什么样的方式付出爱。教学难点领会为什么说沉默是可贵的？教具准备生四年级桥优秀教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的大山形象。课前准备读通课文，标出自然段序号。教学过程一读课文，学习词语今天，老师和综合课教案设计课型综合课课型单一课教学方法讲述欣赏与思考一教学目的1通过对作品的介绍与欣赏，使学生初步了解宋代绘画艺术的空前盛况及作品的伟大成就。2对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和幼儿园教案设计之学会给蔬菜分类教学目标1在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。2按不同的食用部分给蔬菜分类（根类茎叶类果实类），发展幼儿的分类能力。3知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。4培养幼儿爱护海底世界课文教案教学目的要求1。学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用普通物产丰富造句。2。会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词，使句意不课文海底世界的教学反思海底世界是苏教版三年级下册的一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言，介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。教学这篇课文的意图，一是让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大二是让海底世界课文教案设计在海底世界这篇课文中，我尝试以建构主义理论做指导，以多媒体网络做认知工具，运用明确目标自主学习协作会话建构应用反馈评价新模式组织教学，激发学生自能学习兴趣，调动学生自能学习方法，培作文课说课稿范文尊敬的各位评委老师你们好！我今天说的课题是读写结合说真话，抒真情。下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材。为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目窃读记的说课稿一说教材1教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我鲸说课稿推荐海洋里有一种动物，单是一条舌头，就有十几头大肥猪那么重，它是什么动物？对，就是鲸。下面是小编帮大家整理的鲸说课稿推荐，希望大家喜欢。一说教材（一）教材简析鲸是一篇常识性的说明文，介圆柱的表面积说课稿范文一，说教材1，教材的内容，地位和作用及学生的学习基础情况。圆柱与圆锥这一教学内容是小学阶段数学空间与图形领域中最后一个单元的知识。教材之所以这样安排，是因为在此之前，学生已经认识了